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文檔簡介

1、海峽的生命橋五歲的和、哥哥一起到森林里干活。突然間,下起大雨來,可他們只帶了一塊雨披。將雨披給了,又給了哥哥,哥哥又給了。問道:“為什么為比把雨披給了,給了哥哥,哥哥又給了我呢?”回答道:“因強大比哥哥強大,哥哥又比你強大呀都會保護比較弱小的人?!弊笥铱戳丝?,跑到一邊將雨披撐開,擋在了風(fēng)雨中飄搖的一朵嬌弱的上面。這個故事告訴:真正的強者不一定多么有力,或者多么有錢,最重要的在于他對別人多有幫助!責(zé)任可以讓事情做完整,愛可以讓把事情做得更好!課內(nèi)閱讀。小錢得救了。骨肉同胞用愛心架起了一座海峽的生命橋。也許,小錢和這位臺灣青年不會見面,這并不重要,因為同胞的心是連在一起的。那血肪親情,如同生命的火

2、種,必將一代一代傳下去。1、聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。生命橋: 生命的火種: 2、改變句式,意思不變。也許,小錢和這位青年不會見面,這并不重要,因為同胞的心是連在一起的。3、你對“那血肪親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去”這句話是怎樣理解的?A 檔(鞏固專練)一、看拼音,寫詞語。海 xi( zn( 二、掛(桂(胞(苞() 臺wn()hui(y zh()念空 kun()xj()時同 bo()bn(),組成詞。)灣(彎(跨(挎()峽(俠()彼(披() 移() 夠() 況() 曠()三、詞語連線。凋零的燦爛的空曠的生命的陽光火種花朵原野甜絲絲的 突出其來的理所當然的協(xié)調(diào)有序的動作事情香氣

3、余震四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、這個剛滿 18 歲的年輕人,患了嚴重的白血病,生命就像,唯有骨髓移植,才能使。2、小錢靜靜地躺在病,燦爛的陽光沒有使他紅潤起來。3、此時此刻,跑到的地方才比較安全。但是,仍地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病。2、3 兩題中,同樣是“靜靜地躺在病就上”,但意思卻不同,小錢是因為;臺灣青年則是為了。五、從課文中找出兩個比喻句抄下來,讀一讀。B 檔(精練)一根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的詞 .生命就像即將()的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使這朵生命之花() .()地走進手術(shù)室 .二. 修改病句 .1香山漫山遍野到處飛舞著紅葉 .2在小組會上,他首先第一個發(fā)言 .3老師表揚了

4、班里的好人好事和班長做的好事 .三讀短文,回答問題 .牽?;ê退蓸浯禾炖?,一株牽牛花,攀著松樹生長起來,開出了美麗的花朵 . 牽?;吹阶约好利惖念伾?,便一天到晚不斷地夸耀自已,后來,甚至說自己是世界上最最出色的名花 . 松樹這時再也無法沉默,便說:“朋友,請不要夸口吧 ! 你看看自己是依靠在什么人的身上生長的,你既不能獨立生活,又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪,即使衣服穿得再漂亮一些,絲毫也不能掩飾你的軟弱啊 ! ”聯(lián)系上下文,解釋帶點的詞語 .夸耀: .沉默: .寫出下列詞語的近義詞 .掩飾 ()軟弱 ()3 牽?;槭裁纯湟约??.4 從哪里可以看出牽?;ㄜ浫?.5 讀了這個故事,你體會到了什么 ?.

5、C 檔(導(dǎo)練)一、選擇正確意思的序號填空。彼岸:比喻追求、向往的境界1、在同一時刻,海峽彼岸的(江、河、湖、海)的那一邊,對岸花蓮醫(yī)院,骨髓移植正步履匆匆地走進手術(shù)室。(2、只要)努力,就一定能到達勝利的彼岸。()二、判斷,對的打“”,錯的打“”。1、“海峽的生命橋”中的“生命橋”是指一座大橋。()2、小錢患了嚴重的白血病,被的醫(yī)生救治了。()3、青年用自己的骨髓救了小錢。()4、這一課告訴三、課外閱讀。:血濃于水,同胞的心是連在一起的。()向上帝借一只腳丹普賽出生時四肢不全,只有半邊右足和一只臂的殘端。稍大一點的時候,這孩子竟不可救藥地迷戀上了足球!父母憂慮地這個的孩子,不知道該如何勸阻他。

6、為了安撫孩子,實現(xiàn)他的夢想,他們?yōu)樗隽艘恢荒局频募僮?,以便使它穿上特制的足球鞋。丹普賽付出了?shù)倍于常人的努力,天天用他的木足練習(xí)踢足球。他不斷對自己提出越來越高的要求,讓自己在離球門越來越遠的地方將球踢進去。他彎得極負盛名了,以至新奧爾良的隊雇他為球員。那是隊對底特律雄獅隊的一場比賽,當?shù)て杖浪孽四_在最后兩秒鐘,在離球門 63 碼的地方破門踢進的最遠的一個球。這個的進球使隊成了驕傲的勝利者。底特律雄獅隊的說:“是被一個打敗的。”底特律雄獅隊的后衛(wèi)說得更透徹,他說:“丹普賽并不曾踢中那個球,那個球是上帝踢中的?!钡て召惓晒Φ叵蛏系劢枇艘恢荒_。1、結(jié)合上下文解釋文中加點詞語,并造句。不可救藥: 造句:驕傲:造句:2、“他變得極負盛名了”的原因是什么?你是根據(jù)什么來判斷的?3、“在離球門 63 碼的地方破門時,球迷的歡呼聲響徹這句話和上文哪句話相呼應(yīng)?

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