人教部編版七年級上冊第二單元第6課《散步》練習(xí)1含答案

1、第6課散步同步習(xí)題1給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。TOC o 1-5 h z散步()煎熬()背起()一霎時()分qinen芽dun下水波linlin2改正下面句子中的錯別字。樹枝上的嫩芽兒也蜜了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。()不過，一切都取絕于我。()我決定委曲兒子了，因為我伴同他的時日還長。()我的兒子還小，他還習(xí)貫聽從他高大的父親。()3下列句中劃線的詞的意義相同的一組是()但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。小米熬成的稀飯，吃起來真香！我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。有的踢足球，有的打羽毛球，同學(xué)們各得其所，互不打擾。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，兒子要走小路。許

2、多隊伍拿著彩旗，像分歧的河流似的向廣場匯集過去。我的兒子要走小路，小路有意思。我始終不明白他這話是什么意思。下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用不符合規(guī)范的一項是()這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。下面句子沒有語病的一項是()通過學(xué)習(xí)散步這篇文章，同學(xué)們明白了父母肩負(fù)的沉甸甸的責(zé)任。父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重?fù)?dān)，像母親一樣無時無刻呵護(hù)著弟弟妹妹。由于徐力維勇敢地幫媽媽承擔(dān)起贍養(yǎng)老人、照顧爸爸的義務(wù)，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，被譽(yù)為“2013年最美孝心少年”。

3、同學(xué)們寫作文，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。學(xué)完這篇課文后，你看到的是一個溫馨和睦、美滿幸福的家庭。下面是一副對聯(lián)，請根據(jù)文章的內(nèi)容把上下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：全家四口早春散步下聯(lián)：風(fēng)雨人生相依偎閱讀散步一文，回答下面的問題。7“母親”開始想走大路，后來為什么改變主意要走小路了()因為小路有意思，好玩。因為她看見孫子要走小路。她怕兒子為難。因有兒子在身邊，可隨時背她。8家庭出現(xiàn)分歧時，文中說：“不過，一切都取決于我。”其原因是：:。“那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”這句話屬于什么描寫？在文中有什么作用？怎樣理解“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含義？

4、母親來我家一日鄉(xiāng)下的母親來電話說，多少年沒能到我的小家住過一宿，如今定居在了省城，離老家不過五百來里，秋天季節(jié)好，母親準(zhǔn)備來住些時日。聽說母親要來，做兒子的我當(dāng)然高興。出發(fā)的前夜，母親夜里一點(diǎn)多鐘就起了床，殺了兩只老母雞，褪光了毛，洗得干干凈凈。母親說城里住高樓，殺雞不方便，雞毛雜碎別糟蹋了鄰里。母親邊嘮叨著邊從黑色網(wǎng)兜里往外拿東西：一瓶她自己做的辣椒醬，還為孫女劈了一堆菱角米。我嗔怪母親：“你也真是，城里人就不吃雞？現(xiàn)在買雞都現(xiàn)買現(xiàn)殺，拿回來就下鍋，買來就是沒有毛的雞！您看，又是辣椒醬又是菱角米，都是煩人的營生，您倒是有這個細(xì)致!”母親被兒子這一說，倒不吱聲了，可面上有明顯不悅之色。妻子用腳

5、踢我。我說：“媽，是兒子心疼您老人家，六十多了，夜里一點(diǎn)起床，五點(diǎn)坐車，看看，都快中午一點(diǎn)了。坐了六七個小時的車，您能吃得消嗎!”母親囁嚅道：“反正腰疼，也是睡不著的”說著坐下來吃飯。為迎接母親，我們特意做了幾道菜：炸豬排、小青豆燒小雞、香菇炒菜心、豆腐拌蕨菜和排骨青菜湯。飯桌上，孩子興奮，一會問奶奶家里的寶寶(一只狗)好嗎？一會問八哥會說話嗎？我們這個孩子，就是人來瘋，勸了半天叫快吃飯，可就是一口飯吃半年的主！我不由得生氣，說：“快吃，我揍你！”孩子有了奶奶，仗勢似的：“你干嗎兇人，不是好爸爸！”我一氣，上去一筷頭子打在孩子腦門上，孩子“哇”一聲大哭起來。奶奶心疼了：“沒有你們這樣打孩子的，

6、真是！”“你這個不知好歹的東西！我們過去不得吃，你們現(xiàn)在不肯吃！奶奶在這兒，我們小時候，家里來了客人，孩子不允許上桌的，即使上桌，如果筷子伸到待客的菜里，你奶奶就是一筷頭子”我話還沒說完，見母親將筷子一丟，不吃了，眼淚已在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我這下慌了，才覺自己說漏了嘴。趕緊給老娘賠罪：“媽，說著玩的，您老別當(dāng)真，好，不說了不說了?！蹦赣H這才破涕為笑。母親說:“那時窮，你爸一月才掙幾十塊錢，家里場面大，不是你媽不讓你們吃，而是你現(xiàn)在成人了，給你媽算老賬了，真是兒子有用了”哭笑之間，我們上班時間已到。母親一人收拾了碗筷。晚飯無事。飯后睡覺，因我們家只有兩張在一個房間的床，于是母親妻子女兒睡大床，我一人睡

7、小床。早早躺下，無甚睡意。孩子鬧著奶奶講故事。奶奶就講狼和小羊的故事、牛郎織女的故事、村里人躲日本人的故事這些故事都是我小時候聽過千遍萬遍的故事，早已爛熟于胸，如今母親又把這些故事文段講給孩子聽。孩子對這些故事并不感興趣，但又不好打斷奶奶的興致，聽著聽著就睡著了。我倒是一點(diǎn)兒睡意也沒有，母親更是睡不著，于是我們母子倆就聊天。在我和母親小聲的聊話中，只覺得昔日那矮小的村莊、歡快的牛羊、熟悉的小伙伴紛紛在黑夜中清晰地向我跑過來母親來了，家才是完整的呀。(來源河北日報蘇北的家風(fēng)，有刪改)11結(jié)合上下文解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。糟蹋：吃得消：12文章描寫人物對話富有生活氣息，人物語言有多層含義。說說文中

8、畫橫線句子表達(dá)的真實意義。您倒是有這個細(xì)致！你現(xiàn)在成人了，給你媽算老賬了，真是兒子有用了13讀完全文，我們被這一家和睦溫馨的氣氛所感染，說說這種氣氛表現(xiàn)在哪些方面？(答三條即可)14文章結(jié)尾一段，作者為什么說“母親來了，家才是完整的呀”？15結(jié)合選文和所學(xué)課文散步的內(nèi)容，談?wù)勀銓π腋５睦斫狻?6下面是有關(guān)“家庭用餐”的綜合性學(xué)習(xí)活動，閱讀后回答后面的問題。材料一：在一些國家，家庭晚餐越來越難以實現(xiàn)。如美國超過四成的家庭每周一同用餐是46次，1/4的家庭每周共餐不足3次。材料二：國際學(xué)生評估項目(PISA)調(diào)查經(jīng)合組織(OECD)國家15歲的學(xué)童后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生平均曠課率是15%,但那些不經(jīng)常和家人

9、用餐的孩子曠課率達(dá)到30%。材料三：來自保加利亞的肥胖專題研究稱，每周與父母共同用餐少于兩次的孩子，超重的可能性比同齡人高40%。(1)你從三則材料中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象：(2)我們都喜歡一家人能在一起用餐，因為這對我們的成長意義非凡，你能說出幾條原因嗎？(3)觀看下面的漫畫，說說此漫畫諷刺了什么現(xiàn)象。答案：1.sanaobeisha歧嫩蹲粼粼2.(1)蜜密(2)絕決曲屈貫慣BCA解析：B項將“無時無刻”改為“時時刻刻”；C項刪掉“由于”；D項刪掉“不要”。互謙讓祖孫三代B母親聽我的兒子聽我的妻子在外也聽我的景物描寫。美好的景物烘托了一家人的和諧、美滿。這句話表達(dá)了文章主旨。文中“我”和妻子代表著中

10、年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負(fù)著完整的生命世界。(1)污染了鄰里居住的環(huán)境。(2)受得了。(1)我責(zé)備母親不會利用現(xiàn)成的讓自己輕松、清閑，而是多事寧愿讓自己受累。(2)母親心疼孫女，責(zé)怪我用曾經(jīng)她懲罰我的老方法來管教孩子。母親帶著許多特產(chǎn)來“我”家；“我”怪母親多事受累，妻子提醒“我”；一家人在一起吃飯，飯菜豐盛，氣氛好；“我”兇孩子，母親責(zé)備“我”；睡覺時奶奶給孩子講故事，“我”又陪母親聊天。示例：因為母親來了，老、中、幼齊聚一堂，各得其所，又互敬互愛，使老有所養(yǎng)，幼有所長；生活有滋有味，精神又有依托，所以作者深有感觸地說“母親來了，家才是完整的呀”。示例：幸福其實就在我們身邊，陪家人一起吃飯、聊聊天，出去散散步、走一走，認(rèn)真做好自己的事情，等等。只要我們心平氣和地過好每一天、踏踏實實地做好每一件事，我們就生活在幸福之中。(1)家庭共餐次數(shù)越來越少；不經(jīng)常與家人共餐的孩子更容易產(chǎn)生學(xué)業(yè)或身體上的問題。示例：家庭餐桌能夠把人們團(tuán)結(jié)