小汽車(chē)的喇叭聲-幼兒園小班語(yǔ)言教案_第1頁(yè)
小汽車(chē)的喇叭聲-幼兒園小班語(yǔ)言教案_第2頁(yè)
小汽車(chē)的喇叭聲-幼兒園小班語(yǔ)言教案_第3頁(yè)
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1、Word - 3 -小汽車(chē)的喇叭聲-幼兒園小班語(yǔ)言教案小班藏匿課語(yǔ)言教案小汽車(chē)的喇叭聲【活動(dòng)目標(biāo)】1、感觸兒歌的韻律美,對(duì)“問(wèn)答式”兒歌感愛(ài)好。2、大膽學(xué)說(shuō)兒歌,情愿表述自己對(duì)車(chē)?yán)嚷暤牧私?,學(xué)說(shuō)“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。3、樂(lè)意聆聽(tīng),初步學(xué)習(xí)運(yùn)用“XXX,XXX,這是什么車(chē)呀?這是XXX呀?!迸e行適當(dāng)擴(kuò)編?!净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、今日我們?nèi)ネ脣寢尲彝妫脝幔?、那怎么去呢?(自由說(shuō)辦法,老師協(xié)助提煉:開(kāi)汽車(chē)去啊,那小汽車(chē)是怎么叫的?。控S盛:嘀嘀嘀;其他車(chē)同樣)3、自由挑選自己喜愛(ài)的辦法到達(dá)兔媽媽家(PPT兔媽媽家)二、學(xué)說(shuō)兒歌1、禮貌教導(dǎo),打招呼。2、兔媽媽看見(jiàn)有禮貌的寶寶真愉快,要

2、送大家禮物哦?。▓D上展示大禮盒,吸引注重)3、聽(tīng)聽(tīng),是什么禮物?(聽(tīng)音辯物)(老師提問(wèn):叮鈴鈴、叮鈴鈴,這是什么車(chē)呀?),幼兒回答;(屈教師 )練習(xí),說(shuō)對(duì)了就送禮物嘍(老師一個(gè)個(gè)問(wèn),幼兒一個(gè)個(gè)答,對(duì)了,老師做送的動(dòng)作,幼兒接,拉近相互的距離)4、(再次展示大禮包)聽(tīng)聽(tīng),好似還有禮物哦?(運(yùn)用上面自行車(chē)一樣的步驟,最后一個(gè)個(gè)送,鞏固對(duì)句式與象聲詞的了解)5、好似還有一樣禮物,(展示圖3)兔媽媽說(shuō)這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音,這樣才送給你們,想要嗎?幼兒自由說(shuō),老師適當(dāng)指導(dǎo)、提煉。6、看看收到了哪些禮物啦?(3張圖片一起)然后老師和幼兒一起問(wèn)說(shuō)。(1)完整觀賞。(2)集體學(xué)說(shuō)。三、擴(kuò)編兒歌。1、兔媽媽送了我們自行車(chē)、小汽車(chē)、XXX,那你還看見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)呢?(自由說(shuō),PPT展示相應(yīng)的圖片)學(xué)學(xué)它們的喇叭聲,引領(lǐng)運(yùn)用問(wèn)答句式。2、把擴(kuò)編的加到兒歌里,集體說(shuō)。

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