壓力的作用效果與有關(guān)課件

1、做一做如圖做一做，試一試兩個手指的感受有什么不同？觀察兩個手指的凹陷有什么不同？兩個手指的受力有什么不同？用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆想一想兩個人對雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果相同嗎？你覺得壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？G FGFGFGFF=G探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)方法控制變量法實(shí)驗(yàn)裝置小桌、海綿、砝碼有關(guān)。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與 有關(guān)。受力面積一定時，_越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與有關(guān)。壓力一定時， ，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小

2、一、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。壓力的作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值 壓力_ 受力面積定義壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。二、壓強(qiáng)1定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用 p 表示壓強(qiáng)、F 表示壓力、S 表示受力面積公式壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。Nm2=1 Pa2壓強(qiáng)的單位：國際單位：帕斯卡 簡稱：帕 符號：Pa11 Pa表示物體在1 m2面積上受到的壓力是1 N。將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為

3、1 Pa。1壓強(qiáng)(P)物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng).(P)公式:P=FS單位:Pa1Pa=1Nm2練習(xí)一一個中學(xué)生站在水平地面上，他所受的重力是480N，他每只腳著地的面積是1.210-2m2, 求他站立時對地面的壓強(qiáng)是多大？變一：當(dāng)這位中學(xué)生在寶湖冰面上玩耍時，突然聽到腳下發(fā)出斷裂聲，他怎么去預(yù)防才不至于掉進(jìn)冰冷的湖水中？請說出理由。變二：當(dāng)這位中學(xué)生幫媽媽用刀切肉時，卻切不動，他該怎么辦？ 小結(jié)：壓力：垂直壓在物體表面的力叫壓力.（F)壓強(qiáng)(P)物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng).(P)公式:P=FS

4、單位:Pa1Pa=1Nm2增大或減小壓強(qiáng)在F一定時S增大 P減小S減小 P增大在S一定時:F增大 P增大F減小 P減小想想議議拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強(qiáng)？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶鐵軌下鋪枕木寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈三、減小或增大壓強(qiáng)1減小壓強(qiáng)可以減小壓力或增大受力面積。練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？那是因?yàn)樯嘲l(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強(qiáng)的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強(qiáng)較小，所以人感覺舒服。使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強(qiáng)的？類似的事例你還知道哪些？2增大壓強(qiáng)可以增大壓力或者減小受力面積。注射針尖破窗錘冰刀練習(xí)1如圖所示，A、B、C三個實(shí)心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓力的大小關(guān)系是 ，壓強(qiáng)自小到大的順序是 。FAFBFCpB pA pC A B C若壓強(qiáng)大小分別為pA、pB、pC。則2人在走路時對地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時相比較 ( )。 A壓力不變，壓強(qiáng)改變 B壓力不變，壓強(qiáng)不變 C壓力改變，壓強(qiáng)改變 D壓力改變，壓強(qiáng)不變