一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)填空1. 按要求填空（1）“水”的筆順是_，第二筆是_，組詞：_。（2）“去”的筆順是_，第三筆是_，組詞：_。（3）“來(lái)”共有_筆，第四筆是_。組詞：_。（4）“不”共有_筆，第四筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是_。2. 按要求填空。1.“飛”字共（_）畫(huà)，第一筆是（_），組詞：（_）。2.“方”字共（_）畫(huà)，第三筆是（_），筆順是：（_）。3.“請(qǐng)”字共（_）畫(huà)，第二筆是（_）。3. 按要求填空。（1） “蟲(chóng)”的筆順是_第五筆是_。（2）“云”的筆順是_，第三筆是_。 （3）“山”的筆順是_，

2、第二筆是_。看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tng xu z j sh bn y y qun du wn ho zh ln r m 5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ho q（_） ci hu（_） d b（_） fi j（_）shu sh（_） li hu（_） t q（_） bi zi（_）d d（_） bi m（_） hu bn（_） y y（_）6. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d xing kn bng zhu chng hu ji bi rn p shn gn hu y shng 判斷題7. 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“了”字的第二筆和“可”的第五筆相同，都是“”。（_）2“山”字共有三筆，第二筆

3、是豎折。（_）3“兒”字的第二筆和“四”字的第四筆相同，都是豎彎。（_）4“昨、時(shí)、晚”這些日字旁的字意思和時(shí)間有關(guān)。（_）5“哥哥、姐姐、老師、奶奶”這組詞中不同類(lèi)的是“奶奶”。（_）8. 我會(huì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1泥土是小魚(yú)的家。（_）2小白兔的耳朵長(zhǎng)，尾巴長(zhǎng)。（_）3江南是一首漢樂(lè)府詩(shī)。（_）4秋天到了，天氣涼了，大雁往南飛。（_）5“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。（_）9. 下列音節(jié)聲調(diào)的位置對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。1ho（_）2a（_）3hu（_）4jia（_）5xe（_）6xu（_）連詞成句10. 照樣子說(shuō)一說(shuō)。1大雁

4、一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。同學(xué)們一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。_ 一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。2我看見(jiàn)一片荷葉。我看見(jiàn)_。_看見(jiàn)_。11. 我會(huì)把下面句子排好順序。（_）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（_）老師看見(jiàn)了，走到小寧跟前，耐心地講解。（_）不一會(huì)兒，小寧就明白了。（_）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。12. 連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。1松鼠 好像 把 傘 的 一 尾巴_2的 雨點(diǎn)兒 云彩 飄落 數(shù)不清 里 下來(lái) 從_3沒(méi)有花 綠的 紅的 和 沒(méi)有草 的 地方 長(zhǎng)出了 花 草_4快點(diǎn)兒 盼著 自己 我 長(zhǎng)大_5小娃娃 彩色的 海螺 貝殼 穿成 項(xiàng)鏈 撿起 和_選詞填空13. 選合適的詞填

5、在（ ）里。一塊 一頭 一座 一口 一把（1）田里有（_）水牛在耕（n）地。（2）花園里有（_）假山。（3）文具盒里有（_）尺子。（4）我家門(mén)前有（_）井。14. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?duì) 在 把 從 才1我（_）作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里。2姐姐（_）草地上畫(huà)畫(huà)。3妹妹今年（_）兩歲。4奶奶笑著（_）我說(shuō)：“好！”5青蛙（_）洞里爬出來(lái)。15. 根據(jù)課文內(nèi)容選字詞填空。 下雨了 紅的花 小石子 綠 雪白雪白小小的 升高 綠的草 紅 放進(jìn)1（_），雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。2不久，有花有草的地方，花更（_）了，草更（_）了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了（_），長(zhǎng)出了（_）。3烏鴉把（_）一顆一顆地（_）瓶子里。瓶

6、子里的水漸漸（_），烏鴉就喝著水了。4（_）的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下（_）海螺和貝殼。16. 我會(huì)選詞填空。(填序號(hào))月牙梅花楓葉竹葉1.小雞畫(huà)（_），小狗畫(huà)（_），小鴨畫(huà)（_），小馬畫(huà)（_）。閃閃的藍(lán)藍(lán)的小小的2.我在（_）船里坐，只看見(jiàn)（_）星星（_）天。17. 將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 升 落 入 出 降太陽(yáng)（_）山了，夜幕（_）臨了，月亮（_）上了夜空；小朋友進(jìn)（_）了夢(mèng)鄉(xiāng)，小貓咪（_）來(lái)活動(dòng)了。 春回大地 柳綠花紅 鶯歌燕舞 萬(wàn)物復(fù)蘇1春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，楊柳青請(qǐng)，花兒紅艷，春天真是個(gè)_、_的季節(jié)。 2_千山秀，日暖乾坤萬(wàn)木榮。 3喜看大地_，笑迎農(nóng)家馬壯牛歡。閱讀

7、理解18. 閱讀理解。樹(shù)和喜鵲（節(jié)選）從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）地叫 （_）地睡覺(jué)2本文共有_個(gè)自然段，第四自然段有_句話。3選文中形容樹(shù)數(shù)量多的詞語(yǔ)是：_4每棵樹(shù)上都有（ ）A鳥(niǎo)窩B鳥(niǎo)蛋5對(duì)本文第三自然段理解正確的是（）A這里有好多樹(shù)、鳥(niǎo)窩和喜鵲。B這里有好多喜鵲。6樹(shù)很快樂(lè)，喜

8、鵲也很快樂(lè)，是因?yàn)椋?）A樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居，而且鄰居之間很團(tuán)結(jié)。B因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)大了，喜鵲也長(zhǎng)大了。C因?yàn)闃?shù)和喜鵲成了好朋友。19. 閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽(tīng)我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會(huì)說(shuō)話了。從此，我們一起唱我愛(ài)北京天安門(mén)。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開(kāi)始明亮起來(lái)了。從此，我們一起看海綿寶寶。我希望，世界上再也沒(méi)有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂(lè)和陽(yáng)光1連線?！拔摇毕Ｍ?聾啞小朋友眼睛明亮盲人小哥哥 充滿陽(yáng)光 這個(gè)世界 會(huì)說(shuō)話了2你是不是也有許多小愿望？寫(xiě)一兩個(gè)吧。_。20. 讀下面短文，做后面的填空題。花園（yun）和果園我

9、們村（cn）種（zhng）了很多果樹(shù)。春天，果樹(shù)開(kāi)花了。桃花開(kāi)了，李（l）花開(kāi)了，梨（l）花開(kāi)了，杏花也開(kāi)了。我們村成了花園。秋天，果子熟（sh）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我們村成了果園。1短文一共有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。2短文寫(xiě)了（_）、（_）、（_）、（_）四種果樹(shù)。3短文寫(xiě)的果樹(shù)在（_）開(kāi)花，果子在（_）成熟。21. 讀一讀，完成練習(xí)。寶貝落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。細(xì)沙底下 沙灘上 石縫里 礁石邊上（1）小

10、螃蟹藏在_。 （2）海蠣子掛在_。（3）海蛤躲在_。 （4）海螺躺在溫暖的_。2“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘?！边@句話中的“寶貝”指的是什么？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。3看圖，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。落潮了，_把_悄悄地留在了海灘。22. 讀一讀兒歌并作答。（沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫(xiě)拼音）我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)我畫(huà)一畫(huà)天空，也畫(huà)一畫(huà)大地。你畫(huà)一個(gè)我，也畫(huà)一個(gè)你。天上有白云，大地上有我和你，你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。1文中“一”有不同的讀音。選一選，填序號(hào)。yi y y一起（_） 畫(huà)一畫(huà)（_） 一個(gè)（_）2數(shù)一數(shù)，逗號(hào)共有（_）個(gè)，句號(hào)共有（_）個(gè)。3照樣子，用帶點(diǎn)字寫(xiě)句子。

11、你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。_看圖寫(xiě)話23. 看圖寫(xiě)一兩句話（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）。_24. 看圖說(shuō)話。好朋友圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了怎樣的故事？_25. 看圖寫(xiě)話。提示:請(qǐng)仔細(xì)觀察，想想圖上畫(huà)的是在什么地方，都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)精彩的故事吧！注意要把句子寫(xiě)通順，不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替，字?jǐn)?shù)不少于90字。_26. 看圖寫(xiě)話。提示：小朋友們，仔細(xì)觀察下邊的圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁矗克齻儠?huì)說(shuō)些什么？用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。_27. 看圖寫(xiě)話。觀察圖片，圖中畫(huà)的是什么季節(jié)？圖中的人物在做什么？用簡(jiǎn)單的話寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）_答案1、 河水 一

12、來(lái)去 七 一 回來(lái) 四 點(diǎn) 2、3 飛機(jī) 4 10 3、 4、同學(xué) 自己 書(shū)本 雨衣 全對(duì) 問(wèn)好 竹林 耳目5、好奇 采花 大伯 飛機(jī) 手術(shù) 來(lái)回 土地 杯子 大地 白馬 伙伴 雨衣 6、大象 看病 捉蟲(chóng) 回家 別人 爬山 干活 醫(yī)生7、 8、 9、 10、唱歌 跳舞 我 看書(shū) 寫(xiě)字 一條魚(yú) 我 一頭牛11、1 3 4 2 12、松鼠的尾巴好像一把傘。 數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。 沒(méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出了紅的花和綠的草。 我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。 小娃娃撿起海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈。13、一頭 一座 一把 一口 14、把 在 才 對(duì) 從 15、下雨了 紅 綠 紅的花 綠的草 小石子 放進(jìn)

13、升高 雪白雪白 小小的 16、 17、 或 或 18、1 嘰嘰喳喳 安安靜靜 2 5 2 3好多好多4A5A6A19、12我的小愿望就是爸爸媽媽工作能不那么辛苦，還有我的成績(jī)能進(jìn)步。20、1 3 3 2 桃樹(shù) 李樹(shù) 梨樹(shù) 杏樹(shù) 3 春天 秋天 21、1 2貝殼 卵石 海星 小螃蟹 海蠣子 海蛤 海螺3 小女孩 無(wú)數(shù)的腳印22、1 2 5 3 3你在做作業(yè)，我也在做作業(yè)。23、星期天早上，奶奶提著籃子去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我看見(jiàn)奶奶氣喘吁吁地回來(lái)了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的時(shí)候給奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一邊摘菜一邊說(shuō)：這是誰(shuí)在給我捶背捏肩呢？我笑了笑說(shuō)：你猜猜我是誰(shuí)？奶奶說(shuō)：肯定是我的乖孫女。

14、我說(shuō)是呀！24、范文：好朋友一天，小貓去河邊釣了很多魚(yú)，準(zhǔn)備送一條給朋友，他想到了他最喜歡的朋友小熊貓。他拿著一條魚(yú)去給小熊貓，小熊貓看見(jiàn)小貓要送魚(yú)給他吃，連忙擺著手對(duì)小貓說(shuō)：“謝謝你，小貓，不過(guò)我是熊貓，不是小貓，我只喜歡吃竹子，不喜歡吃魚(yú)的?！毙∝埪?tīng)了小熊貓的話，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我搞錯(cuò)了，我不知道你只喜歡吃竹子，還以為你跟我一樣喜歡吃魚(yú)呢！”熊貓心想：小貓都送我禮物了，我也該送點(diǎn)東西給它。它想起小貓喜歡吃魚(yú)。于是，它就拿著釣魚(yú)竿去河里釣了一條魚(yú)送給了小貓。它們倆就成了好朋友。25、例文：小河兩邊住著許多動(dòng)物，它們每天都來(lái)來(lái)往往。但是，有一天，下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動(dòng)物想讓河那邊的小動(dòng)物修，而那邊的想讓這邊的小動(dòng)物修，就這樣，橋就沒(méi)人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了許多小動(dòng)物過(guò)不了河了。該怎么辦呢？小動(dòng)物們還是要過(guò)橋的呀！這時(shí)隔不久，河?xùn)|的大象站出來(lái)說(shuō)：“河水不深，讓我?guī)托?dòng)物們過(guò)橋吧！”河西的