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文檔簡介
1、信息管理系統(tǒng)期末綜合練習(xí)應(yīng)用題部分應(yīng)用題請根據(jù)以下描述畫出某教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如下:(1) 教學(xué)秘書將學(xué)生成績單錄入,形成學(xué)生成績文件;(2)打印成績單,交給學(xué)生;(3)依據(jù)學(xué)生 成績文件,對學(xué)生成績進(jìn)行綜合分析,形成分析報(bào)告文件;(4)將分析報(bào)告打印出來,交給 主管校長。請根據(jù)以下描述畫出某設(shè)備管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如下:(1) 首先,根據(jù)技術(shù)科的驗(yàn)收報(bào)告,建立設(shè)備臺帳;(2)然后,根據(jù)技術(shù)科的設(shè)備檢修記錄,更 新設(shè)備臺帳;(3)最后,對設(shè)備臺帳分類匯總,打印輸出統(tǒng)計(jì)報(bào)告。請根據(jù)以下業(yè)務(wù)流程描述,畫出某倉庫管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程描 述
2、如下:(1)倉庫管理員依據(jù)物資到貨通知單,建立物資臺帳;(2)領(lǐng)料人員向倉庫管理員 提交物資領(lǐng)用申請,庫管員查詢庫存臺帳并打印領(lǐng)料單;(3)月末進(jìn)行物資盤點(diǎn),生成并打 印“物資收支存報(bào)表”。已知某系統(tǒng)的二級數(shù)據(jù)流圖是正確的(如圖2所示),請指出其一級數(shù)據(jù)流圖(如圖 1所示)的錯(cuò)誤,并改正。圖1 一級數(shù)據(jù)流圖圖2二級數(shù)據(jù)流圖5.已知某系統(tǒng)的一級數(shù)據(jù)流圖(如圖3所示),請指出其二級數(shù)據(jù)流圖(如圖4所示) 的錯(cuò)誤,并改正。圖4二級細(xì)化圖(工資核算)6.請指出下列數(shù)據(jù)流圖中存在的錯(cuò)誤,并改正。圖6圖7錯(cuò)誤1:外部實(shí)體“李四”改為“張三”錯(cuò)誤2:數(shù)據(jù)流“原始數(shù)據(jù)”改為“原始單據(jù)”錯(cuò)誤3:加工P1應(yīng)該加入
3、一條到外部實(shí)體“管理者”的數(shù)據(jù)流錯(cuò)誤4:加工P1到文件F1的數(shù)據(jù)流改為雙箭頭改正后的一級數(shù)據(jù)流圖如下:圖9改正的一級數(shù)據(jù)流圖圖10二級細(xì)化圖(憑證管理)5 .參考答案錯(cuò)誤1:考勤表和作業(yè)票的來源與一級不符;錯(cuò)誤2: “總賬管理”不應(yīng)出現(xiàn)在二級流圖中;錯(cuò)誤3:計(jì)件工資計(jì)算和計(jì)時(shí)工資計(jì)算兩個(gè)加工的編號相同;錯(cuò)誤4:工資文件的編號與一級不符;改正后,如下圖所示:6.參考答案錯(cuò)誤1:加工“建立檔案”沒有編號錯(cuò)誤2:加工“建立檔案”與文件F1間的箭頭方向不正確,應(yīng)為向下的箭頭(或雙箭頭)錯(cuò)誤3:建立檔案、計(jì)算工資、打印工資單三個(gè)加工之間的箭頭多余錯(cuò)誤4:“打印人員清單”數(shù)據(jù)流應(yīng)改為“人員清單”,將動詞去掉。考勤記錄人員清單圖11應(yīng)用題數(shù)據(jù)流圖另一種畫法:(請自己比較兩種畫法所用符號的區(qū)別)1.請根據(jù)以下描述畫出某庫存管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如下:(1)首 先,根據(jù)計(jì)劃部門轉(zhuǎn)來的收貨通知單,和已存在的物資編碼文件,建立物資采購單流水 賬;(2)然后,根據(jù)技術(shù)部門的物資驗(yàn)收報(bào)告和物資采購單流水賬,更新物資臺賬文件;(3)最后,對物資臺賬分類匯總,將結(jié)果存儲于物資總賬文件中。2.技術(shù)部門物資驗(yàn)收報(bào)告更新物資臺帳P22.已知某系統(tǒng)的一級數(shù)據(jù)流圖(如圖1所示),請指出其二級數(shù)據(jù)流圖(如圖2所示)圖1: 一級細(xì)化圖圖2:二級細(xì)化圖(憑證管理)如下圖所
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