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文檔簡介
1、某農(nóng)村小學(xué)教師優(yōu)秀共青團(tuán)員個人事跡材料我叫XX, 20 xx年畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)大學(xué),并同時參加工作。20 xx年x月,經(jīng)過參加xx縣教師統(tǒng)一招考,正式成為一名光榮的人民教師。從美麗的象牙塔出發(fā),承載著自己的夢想起航,我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換成一名教師,作為xx縣教師隊伍 的新鮮血液,我無比自豪,對!我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。如果沒有經(jīng)歷過歲月的洗禮,一切與夢想背道而馳,與 人生 規(guī)劃大南轅北轍。我想,要么是我還沒有準(zhǔn)備好,要么 是我 不足夠偉大,偉大到放棄自己的憧憬和農(nóng)村打一輩子交道。所以我決定退縮,我一次次質(zhì)疑自己,為什么要在這暗不見天日的窮鄉(xiāng)僻壤里埋沒自己。可是在現(xiàn)實面前,無論條件如何惡劣
2、,無論我內(nèi)心多么無可奈何,我依然要努力工作。還好,我一直都很幸運,我 遇到 了現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和我的同事。在生活上她們是我的親人,在 工作 上是我的導(dǎo)師,在人生路上是我的指明燈。他們幫我克服了重重困難,在她們耐心的的引導(dǎo)下,我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,各項工作也有條不紊的理順開來。心也不再那么浮躁,面對農(nóng)村孩子們爽朗的笑聲和清澈到不絲一點雜質(zhì)的眼神,我想我是被洗禮了,我更堅定了要重新樹立自己人生觀和價 觀的態(tài)度。他們不正是我小時候的影子嗎? TOC o 1-5 h z 在我短暫的教學(xué)生涯中,我只是個晚輩,所以我時時以自己的前輩為標(biāo)桿,嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上踏踏實實
3、,并在短暫的教學(xué)過程中,我班各項成績均名列前茅。教好書,育好人將是我永遠(yuǎn)的追求。-、用高尚的師德完善自己的人格我開始重新解讀那句話,“教師是人類靈魂的工程師”,高尚的師德通過三尺講臺,潛移默化地影響到一代又一代人的成長。傳道,不僅傳學(xué)問之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要傳授學(xué)業(yè),更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個體的特殊之惑。關(guān)愛學(xué)生是至關(guān)重要的,只有愛學(xué)生,才會認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;只有愛學(xué)生, 才會有責(zé)任心、事業(yè)心;只有愛學(xué)生,才會拋開一切名利,達(dá)到忘我;教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己,用心靈、用人格魅力去感染學(xué)生,用愛,構(gòu)筑起學(xué)生精神大廈。我常 想, 既然選擇了教師這一
4、職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行 教師這一神圣的使命敬業(yè)愛生,教書育人,為人師表。我在學(xué)生面前要爭做一桿言行一致的標(biāo)尺,一面表里一致的 透鏡。無數(shù)個早晨,我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級,和學(xué)生交談;無數(shù)個傍晚,我?guī)е牢亢途胍饣丶??!币磺袨榱藢W(xué)生,為了 學(xué)生的一切?!笔俏覟閹煹臏?zhǔn)則。出于對教師職業(yè)的無限熱愛,源于對崇高理想的勇敢追求,我愿意在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點,我無怨無悔。 二、用綠葉的情懷來編導(dǎo)自己的課堂只有共鳴的生命,才會有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中,我把建立新型的師生關(guān)系融入到日常的教學(xué)
5、。力爭創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的情感,堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志,進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴,從而收到了良好的課堂效 果。教學(xué)中,我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、 體驗式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花,自己則是綠葉,課堂中由 學(xué) 生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中,我以學(xué)生為中心,以學(xué)生發(fā)展為本,全員參與,全程參與。課堂中師生融洽,學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花,在這種師生角色轉(zhuǎn)換 中,使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要 TOC o 1-5 h z 求自己,處處以
6、身作則,做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話,我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日,我?guī)ь^提前到校,開始時,往往是我第一個進(jìn)入班級,后來,比我早的學(xué)生越來越多,整個上學(xué)期,很少有學(xué)生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實事 求是,自己被學(xué)生難住時,絕不裝腔作勢;要求學(xué)生按時 完 成作業(yè),我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué) 生 講衛(wèi)生,我從不在班級吐一口痰,要求學(xué)生節(jié)簡,我和學(xué)生一起將易拉罐,礦泉水瓶收集后賣出 .這些做法對學(xué)生 形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用,不少學(xué) 生在周記中寫道:“老師使我明白了不少東西,令我受益匪 淺?!泵鎸Χ嘣幕蜕鐣逃?/p>
7、的沖擊,面對學(xué)生日趨 復(fù)雜的 思想和多樣的心理,僅靠對學(xué)生的關(guān)愛,僅靠時間與 汗水 的付出,是難以為繼的。我深深的懂得,教師的職責(zé)體 現(xiàn) 在對學(xué)生的關(guān)愛,對事業(yè)的奉獻(xiàn),更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化 發(fā) 展。鉆研教材,研究學(xué)情,提高業(yè)務(wù)水平,是我從教以來 不 懈的追求。人們都說: 若想給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶 水。但我卻力求教會學(xué)生自己去挖水。為此,我從畢業(yè)至今 從 未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓,并珍惜每一個 得 來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我主動積極地參與聽課、評課,一絲 不 茍、力爭盡善盡美地上好每一節(jié)實踐課,獲得了我校師生 的 一致好評。作為教師隊伍明日的骨干力量,我最迫切的就是要做到克 服 一切
8、困難,樹立不怕吃苦,勇于向前的工作精神。作為教 師 隊伍的高素質(zhì)人才,我不會辜負(fù)大家,對我們這些已經(jīng)要登上歷史舞臺的大學(xué)生的期望,我愿意以最快的速度成長起來,叫我的領(lǐng)導(dǎo)放心,父母放心,孩子的家長放心! TOC o 1-5 h z 作為教師,我還只是個新人,沒有驕傲的成績,沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但我還年輕,我深知,年輕就是我最驕傲的資本!我愿意虛心學(xué)習(xí),以我的實際行動去積累更多的經(jīng)驗, 在今后的教學(xué)生涯中,我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求,用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。我想,多年之后, 我 一定會感謝自己,感謝自己的堅持,這些經(jīng)歷必定成為我終身的財富!以下內(nèi)容供參考優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料(教師)羅丹
9、說說:這個世界不缺少美,少的的是對美觀察的眼睛。我說說:這個世界也不乏好團(tuán)員,只要我們用心觀察。辛 勤 的的人從不把忙碌掛在嘴上,上進(jìn)的人不必把計劃貼在墻 上,優(yōu)秀的人到哪里都閃現(xiàn)光芒。今天我要為大家介紹的的 這位好團(tuán)員一一我們 XX中學(xué)的XX建師。 TOC o 1-5 h z X老師畢業(yè)業(yè)于 X雙學(xué),中共黨史專業(yè)業(yè),本科學(xué)歷并獲 法 學(xué)學(xué)士學(xué)學(xué)位,2002年作為優(yōu)秀應(yīng)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生受聘于xx中學(xué)。自任教以來, XX建老師始終受到老師和同學(xué)們的的喜愛。X老師是一位忙碌碌的老師。他不僅是政治老師,也是勞技老師,所以在校園里經(jīng)??梢砸姷剿膊蕉叩姆泵ι碛啊K拿咳占倚B?lián)系制度和班級日志是他師德的
10、極好體現(xiàn)。我曾經(jīng)在學(xué)生中間做過一個關(guān)于你們眼中的X老師的小 調(diào)查。學(xué)生這樣告訴我:XX您師為人真誠友善,講課幽默,知 識 淵博,百問百答;X老師做事公正嚴(yán)明,男女同學(xué)同樣對待;X老師做事情非常認(rèn)真,他在勞技課上教學(xué)生做賀卡,還 會額外講述賀卡代表的意義,真正把情感教育做到了細(xì)小之 處;X老師更是關(guān)愛學(xué)生的,在一次學(xué)校關(guān)于竹文化的浙江之 旅中,X老師扶著一個個學(xué)生走過布滿青苔的山路,在那里的 兩天 注師每晚都要細(xì)心地檢查學(xué)生們是否安然入睡.在我的調(diào)查中,同學(xué)們愉快快得述說著,好像有講不完的的話,我看到了 話師的忙碌,在這里得到了回報。X老師是一位上進(jìn)的老師。作為一名青年教師,他不斷地加強(qiáng)自身的師
11、德修養(yǎng),努力提高自己的教學(xué)水平,出于專業(yè) 需 要,他始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)重要會議的報告、路線、方針和 政 策,及時地向?qū)W生宣傳講解;*老師有著豐富的知識,在許 多校園活動中總能看見他的才藝展示。他擅長國畫,雕刻,剪 紙,特別是一手走筆如神的書法更讓人眼前一亮,在我校的 竹文化建設(shè)中發(fā)揮了重要的作作用。他開設(shè)的竹藝雕刻拓展課,也深受學(xué)生的歡迎。如果果你來XX中學(xué),你不妨在學(xué)校 的 回廊里走走,那里有我們XX您師的精美的書畫作品; 你也 不 妨去勞技教室看看,那里有 準(zhǔn)師細(xì)致的雕刻和剪紙。也 許 這還算不上大師級的藝術(shù),但這肯定能讓你感覺離藝術(shù)更進(jìn)X老師更是一位優(yōu)秀的的老師。他積極指導(dǎo)學(xué)生參加加XM市
12、中學(xué)生時政知識競賽賽和南匯區(qū)初中生法律知識競競賽,取得了區(qū)級一等獎 1名,二等獎2名,三等獎5名的佳績;所教的班級在區(qū)統(tǒng)測中獲得了優(yōu)秀的成績,其中有兩位同學(xué)獲得了三好學(xué)生的榮譽稱號;特別是從20 XX年擔(dān)任班主任工作到現(xiàn)在,在自身努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下,教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績,被評為XX度度XX中學(xué)德育先進(jìn) 工作者。X老師更是一名優(yōu)秀的青青年團(tuán)員。他嚴(yán)于律己又善于于導(dǎo)人。作為一位共青團(tuán)團(tuán)員員, X老師積極參加各類團(tuán)組組 織 活動,為團(tuán)組織工作盡到到自己的一份責(zé)任。X炸1 0月10 0榮獲xxx發(fā)揮生力軍作用,重塑小 XXf形象主題征文活 動 一等獎;XX斯11月10日當(dāng)選為共青團(tuán)南匯區(qū) XXXI一次 代表 大會代表;XX 11月月開始擔(dān)任xxx黨委刊物周浦 情況 TOC o 1-5 h z 的美術(shù)編輯,負(fù)負(fù)責(zé)每周XX青況的文字,美術(shù)編輯的工作;他更積極報名參加青年團(tuán)員的
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