細(xì)胞增殖41(說課)人教課標(biāo)版課件

1、細(xì)胞增殖民權(quán)高中 張玲（一）教材地位和作用 一. 說 教 材 細(xì)胞增殖是新課改人教版高中生物1（必修）分子與細(xì)胞第六章第一節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)了細(xì)胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能之后，來認(rèn)識(shí)細(xì)胞這個(gè)系統(tǒng)的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程。其中有絲分裂是教學(xué)的重點(diǎn)也是教學(xué)的難點(diǎn),有絲分裂是學(xué)生以后學(xué)習(xí)減數(shù)分裂和遺傳規(guī)律的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)必修2“遺傳和變異”DNA復(fù)制及遺傳信息傳遞的重要基礎(chǔ)，甚至是學(xué)生學(xué)習(xí)選修模塊的基礎(chǔ)。 根據(jù)課標(biāo)要求制定知識(shí)目標(biāo) 1、理解真核細(xì)胞的有絲分裂2、識(shí)記真核細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)3、知道無絲分裂的過程和特點(diǎn)能力目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力2 、培養(yǎng)學(xué)生觀察、質(zhì)疑

2、、探究的能力。情感目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及合作精神。2、通過學(xué)習(xí)科學(xué)家的認(rèn)識(shí)過程和實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。（二）教 學(xué) 目 標(biāo) 根據(jù)課標(biāo)要求，以及本節(jié)的具體內(nèi)容及其重要性而制定一、真核細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)二、真核細(xì)胞有絲分裂的過程（三）重 點(diǎn)、難 點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 真核細(xì)胞有絲分裂過程中各個(gè)時(shí)期染色體的變化特點(diǎn)。根據(jù)同學(xué)們已有知識(shí)的情況，以及本節(jié)課具體內(nèi)容而制定的，本節(jié)內(nèi)容對(duì)于同學(xué)們難度較大（一）學(xué) 情 分 析 二. 說 教 法 1、學(xué)生已經(jīng)具備了的學(xué)習(xí)本課的認(rèn)知基礎(chǔ)，思維的目的性、連續(xù)性和邏輯性已初步建立，但還很不完善。 2、本節(jié)內(nèi)容較多，許多名詞對(duì)于學(xué)生都比較陌生

3、，掌握的知識(shí)點(diǎn)較多，對(duì)于同學(xué)們掌握起來有一定難度。 1.教學(xué)方法:教師的過程式教學(xué)與學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合 2.具體方法有：?jiǎn)栴}啟發(fā)、分組討論、總結(jié)歸納等。 3.教學(xué)手段：課件、動(dòng)畫、投影儀。（二） 教法設(shè)計(jì) 采用多媒體更直觀，更生動(dòng)。活動(dòng)的形式也更能引導(dǎo)學(xué)生積極參與自 學(xué) 法 在教師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生進(jìn)行有目的、有重點(diǎn)地閱讀教材，自主獲取知識(shí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。討 論 法 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)素材進(jìn)行觀察、對(duì)比、歸納，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、完善化。歸 納 法 創(chuàng)設(shè)課堂論壇，使學(xué)生具有展示自我的空間,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，同時(shí)在討論中也培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。三. 說 學(xué) 法 在講完了分裂期

4、的過程以后，我將讓同學(xué)們分組討論作出染色體和DNA數(shù)目變化圖，并用投影儀展示。在講分裂的每一個(gè)時(shí)期時(shí)，我都將先然同學(xué)們自己歸納，然后最后我做總結(jié)。（一）新課導(dǎo)入 四.說教學(xué)過程 生活中通過觀察發(fā)現(xiàn)生物學(xué)問題 利用人類生長(zhǎng)發(fā)育的過程圖和植物由小長(zhǎng)到大這一生命現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們思考：生物體是如何長(zhǎng)大的？用圖片引起同學(xué)們的興趣，提出問題讓同學(xué)們思考，有利集中同學(xué)們的注意力?；卮饐栴}，并引出本節(jié)的內(nèi)容-細(xì)胞增殖提出問題，讓同學(xué)們帶著問題閱讀課文前面部分 設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生帶著問題自己閱讀找出答案，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。也可以讓學(xué)生積極參與課堂，集中注意力。一、細(xì)胞增殖的意義是什么？二、真核細(xì)胞分裂的方式有

5、幾種？三、何為細(xì)胞周期?（二）傳授新知分析細(xì)胞周期概念 設(shè)計(jì)意圖：通過回答上面的問題，引出概念的問題，采用結(jié)合圖片的過程式教學(xué)進(jìn)行分析，突破難點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：利用圖片將整個(gè)植物有絲分裂的過程展示給同學(xué)們，便于同學(xué)們形成整體印象，有一條整體的思路。著重分析分裂期的每個(gè)時(shí)期。分別分析各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)分別分析各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖：主要是通過教師結(jié)合圖片具體分析、總結(jié)。利用圖片更加的直觀。設(shè)計(jì)意圖：及時(shí)的鞏固總結(jié)其中的變化規(guī)律，有利于同學(xué)們復(fù)習(xí)鞏固，將難點(diǎn)突破掌握。 有絲分裂過程中的變化規(guī)律（三）歸納總結(jié) 學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)總結(jié)的表格，先畫出染色單體的變化圖做示范，將同學(xué)們分組討論畫出染色體和DNA變化規(guī)律

6、的坐標(biāo)圖。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)活動(dòng)，采用討論法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，積極參與課堂，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 簡(jiǎn)要介紹有絲分裂的意義，以及對(duì)比動(dòng)物和植物有絲分裂的異同，了解無絲分裂。（四）知識(shí)延伸 1、課堂例題： （五）鞏固提高 例、細(xì)胞有絲分裂最重要的特征是（ ） A、有紡錘絲的出現(xiàn) B、有染色體復(fù)制和染色體的平均分配 C、有染色體出現(xiàn) D、有核膜、核仁的消失例：體細(xì)胞中含有8條染色體的果蠅，在其有絲分裂的間期和后期可以看到的染色體、染色單體以及中心粒的個(gè)數(shù)依次是（ ）A. 8、0、4；16、0、4 B.8、0、4；16、16、2C.0、0、4； 16、0、4 D.0、0、2；8、16、4設(shè)計(jì)意圖：及時(shí)

7、鞏固所學(xué)知識(shí)，并訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力一、細(xì)胞的周期 1、間期 2、分裂期 第6章 細(xì)胞的生命歷程 第一節(jié) 細(xì)胞的增殖（六）板書設(shè)計(jì) 五.教學(xué)反思1、本人始終認(rèn)為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)比學(xué)的知識(shí)本身更重要 ，所以旨在把科學(xué)知識(shí)作為培養(yǎng)學(xué)生思維能力的載體，為學(xué)生搭設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)探究的“平臺(tái)”。2、在實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極參與討論和探究；但教學(xué)時(shí)間不易控制，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思想體現(xiàn)得還遠(yuǎn)不夠充分。感謝指正！請(qǐng)多指教1、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。2、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過什么。3、你特么的看看你現(xiàn)在的樣子?還是我愛的那個(gè)你么?4、你的

8、選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。5、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。7、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。8、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。9、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。10、只要功夫深，鐵杵磨成針。11、用理想去成就人生，不要蹉跎了歲月。12、永不言敗是追究者的最佳品格。13、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。14、保持激情;只有激情，你才有動(dòng)力，才能感染自己和其他人。15、別人能做到的事，自己也可以做到。16、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。17、通過辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事

9、。18、努力了不一定能夠成功，但是放棄了肯定是失敗。19、人活著就要快樂。20、不要死，也不要的活著。21、有努力就會(huì)成功!22、告訴自己不要那么念舊，不要那么執(zhí)著不放手。23、相信他說的話，但不要當(dāng)真。24、人不一定要生得漂亮，但卻一定要活得漂亮。25、世事總是難以意料，一個(gè)人的命運(yùn)往往在一瞬間會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。26、活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。27、一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。28、春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢吱聲。29、一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會(huì)更好。30、進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為

10、也。31、有智者立長(zhǎng)志，無志者長(zhǎng)立志。32、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。33、純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)高貴起來。34、心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無邊。35、堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。36、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。37、世間上最美好的愛戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。38、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。39、人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。40、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。41、

11、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。42、有智慧才能分辨善惡邪正;有謙虛才能建立美滿人生。43、無論什么時(shí)候，做什么事情，要思考。44、不屬于我的東西，我不要;不是真心給我的東西，我不稀罕!45、我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。46、失敗的定義：什么都要做，什么都在做，卻從未做完過，也未做好過。47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!48、永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望，對(duì)于困境與磨難，微笑面對(duì)。49、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。50、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。51、不要說你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!52、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。53、

12、能夠說出的委屈，便不是委屈;能夠搶走的愛人，便不是愛人。54、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。55、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡!56、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。57、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。58、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。59、有時(shí)候，垃圾只是放錯(cuò)位置的人才。60、不要怕被人利用，人家利用你，說明你還有利用的價(jià)值。61、人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。62、與積極的人在一起，可以讓我們心情高昂。63、向日葵看不到太陽也會(huì)開放，生活看不到希望也要堅(jiān)持。64、才

13、華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。65、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。1、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。2、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過什么。3、你特么的看看你現(xiàn)在的樣子?還是我愛的那個(gè)你么?4、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。5、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。7、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。8、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。9、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。10、只要功夫深，鐵杵磨成針。11、用理想去成就人生，不要蹉跎了歲月。12、永不言敗是追究者的

14、最佳品格。13、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。14、保持激情;只有激情，你才有動(dòng)力，才能感染自己和其他人。15、別人能做到的事，自己也可以做到。16、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。17、通過辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。18、努力了不一定能夠成功，但是放棄了肯定是失敗。19、人活著就要快樂。20、不要死，也不要的活著。21、有努力就會(huì)成功!22、告訴自己不要那么念舊，不要那么執(zhí)著不放手。23、相信他說的話，但不要當(dāng)真。24、人不一定要生得漂亮，但卻一定要活得漂亮。25、世事總是難以意料，一個(gè)人的命運(yùn)往往在一瞬間會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。26、活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中

15、浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。27、一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。28、春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢吱聲。29、一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會(huì)更好。30、進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也。31、有智者立長(zhǎng)志，無志者長(zhǎng)立志。32、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。33、純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)高貴起來。34、心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無邊。35、堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。36、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。37、世間上最美好的愛戀，是

16、為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。38、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。39、人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。40、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。41、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。42、有智慧才能分辨善惡邪正;有謙虛才能建立美滿人生。43、無論什么時(shí)候，做什么事情，要思考。44、不屬于我的東西，我不要;不是真心給我的東西，我不稀罕!45、我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。46、失敗的定義：什么都要做，什么都在做，卻從未做完過，也未做好過。47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!48、永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望，對(duì)于困境與磨難，微笑面對(duì)。49、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。50、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。51、不要說你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!52、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。53、能夠說出的委屈，便不是委屈;能夠搶走的愛人，便不是愛人。54、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。55、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人