春秋戰(zhàn)國的紛爭16人教版課件

1、第六課 春秋戰(zhàn)國的紛爭第1頁，共35頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能：知道春秋大國爭霸和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的情況及作用;提高歸納概括能力。 2.過程與方法：通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國時(shí)期大國爭霸戰(zhàn)爭的進(jìn)程，學(xué)會用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激情參與，陽光展示；明白“國興靠治，人興靠明”的道理。第2頁，共35頁。自主學(xué)習(xí)1.獨(dú)立思考， 完成“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出問題的思路、要點(diǎn)。2.明確自己的疑問，以備小組合作討論解決。3.學(xué)有余力的同學(xué)力爭做好“拓展提升”。第3頁，共35頁。鎬京洛公元前770年周平王東遷洛邑第4頁，共35頁。東周公元前770年公元前476年公元前475年公

2、元前221年春秋戰(zhàn)國“春秋”源自魯國史書春秋“戰(zhàn)國”源自諸侯國連年混戰(zhàn)第5頁，共35頁。一、春秋爭霸相繼稱雄 （前770-前476年） 1、諸侯不再聽從天子的命令（周王室衰微），天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過爭奪首領(lǐng)地位，成為“霸主”。歷史背景：第6頁，共35頁。宋衛(wèi)燕秦洛邑宋衛(wèi)燕秦洛吳越齊晉楚春秋五霸 第7頁，共35頁。討論內(nèi)容春秋故事會探究2（1）探究2（2）戰(zhàn)國故事會展示1-34（黑板）6、9-11點(diǎn)評57高效討論 精彩展示要求：1、組長分配好任務(wù)，先一對一討論，然后組內(nèi)小展示，相互補(bǔ)充修改，組內(nèi)形成統(tǒng)一意見。 2、口頭展示要語言簡潔，書面展示要做到序號化，不能只把答案抄到

3、黑板上，要將規(guī)律方法、注意事項(xiàng)、困惑疑問寫到黑板上。3、點(diǎn)評同學(xué)要語言清晰，言簡意賅，一語中的；若展示組答案對，就用紅粉筆打上對號，然后分析思路，總結(jié)方法，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，解答疑問。若展示小組答案錯(cuò)，先用紅粉筆劃出，后解釋錯(cuò)因，給出正確解答過程，后再強(qiáng)調(diào)、總結(jié)、解疑。第8頁，共35頁。春秋戰(zhàn)國故事會第9頁，共35頁。齊桓公 越王勾踐 吳王闔閭晉文公楚莊王齊桓公齊桓公楚莊王晉文公第10頁，共35頁。齊桓公第11頁，共35頁。管仲第12頁，共35頁。根本原因方式基礎(chǔ)條件 管仲改革，富國強(qiáng)兵“尊王攘夷”,深得民心資源豐富，經(jīng)濟(jì)富庶葵丘會盟齊桓公稱霸的原因：第13頁，共35頁。晉文公爭霸條件：整頓內(nèi)政，

4、發(fā)展生產(chǎn)訓(xùn)練軍隊(duì)一大強(qiáng)國城濮大戰(zhàn)稱霸方式：第14頁，共35頁。宋衛(wèi)燕秦洛邑楚晉城濮大戰(zhàn)吳越春秋形勢圖城濮大戰(zhàn)齊第15頁，共35頁。不飛則以，一飛沖天。不鳴則以，一鳴驚人。第16頁，共35頁。 齊桓公霸主地位的確立 晉楚爭霸 吳越爭霸勾踐臥薪嘗膽吳王闔閭越王勾踐第17頁，共35頁。爭霸戰(zhàn)爭的影響：1、給人民帶來巨大的災(zāi)難；3、客觀上有利于實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一。2、促進(jìn)各民族間的民族融合；第18頁，共35頁。二、戰(zhàn)國七雄相互兼并1、七國 形成三家分晉：趙、魏、韓春秋原有的國家：齊（田氏 代齊） 楚、秦、燕 2、七雄 （名稱、位置）第19頁，共35頁。戰(zhàn)國七雄形勢圖齊楚秦燕趙魏韓齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央

5、第20頁，共35頁。桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)魏長平之戰(zhàn)戰(zhàn)國時(shí)期幾次重大戰(zhàn)役齊、趙秦、魏齊、趙為加速結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) 第21頁，共35頁。秦魏趙燕齊楚韓戰(zhàn)國時(shí)期黃河、長江中下游地區(qū)圖齊齊魏魏馬陵桂陵減灶計(jì)(孫臏）圍魏救趙（孫龐斗）第22頁，共35頁。秦趙燕楚韓戰(zhàn)國時(shí)期黃河、長江中下游地區(qū)圖齊魏馬陵桂陵長平紙上談兵（趙國?。┑?3頁，共35頁。時(shí)期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻戰(zhàn) 國3、主要戰(zhàn)役第24頁，共35頁。 據(jù)史料記載，春秋時(shí)期的城濮之戰(zhàn)，晉楚雙方的兵力分別是2萬，和4萬，雙方幾天便

6、決勝負(fù)。結(jié)合課本關(guān)于長平之戰(zhàn)的記載，對比晉楚的城濮之戰(zhàn)和秦趙的長平之戰(zhàn)，說出春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)？第25頁，共35頁。三、春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的不同點(diǎn)春秋的爭霸1、軍隊(duì)數(shù)量較少，往往一天就決定戰(zhàn)爭勝負(fù)。2、強(qiáng)者通過召集盟會確立霸主地位戰(zhàn)國的兼并1、幾十萬大軍，持續(xù)幾個(gè)月，死傷幾萬幾十萬。2、強(qiáng)者吃掉弱者，進(jìn)而統(tǒng)一中國。軍隊(duì)數(shù)量：稱霸方式：第26頁，共35頁。1、戰(zhàn)國七雄中位于最西部的是 A秦 B燕 C楚 D齊2、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是 A桂陵之戰(zhàn) B城濮大戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)練一練AB第27頁，共35頁。3、戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是 A齊國 B楚國 C

7、秦國 D晉國4、下列各項(xiàng)中，搭配不當(dāng)?shù)氖?A孫臏圍魏救趙 B趙括紙上談兵 C重耳退避三舍 D晉文公尊王攘夷5、齊桓公任用誰改革內(nèi)政和軍制 A伊尹 B管仲 C姜尚 D伍子胥DDB第28頁，共35頁。1、春秋時(shí)期的起止時(shí)間是：公元前_ 年 -前 _ 年 ,戰(zhàn)國時(shí)期的起止時(shí)間是：公元前_ 年 - 前 _年 .2、西周定都_；東周定都_。3、春秋時(shí)期，著名的霸主有_ _ _ 等。齊桓公以_為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；以“_ ” 為號召，擴(kuò)充疆界 。在公元前_世紀(jì)后期的城濮大戰(zhàn)后，晉文公成為中原霸主 。4、商湯時(shí)期的著名大臣_；周文王時(shí)的大臣是_；齊桓公時(shí)的大臣是_。5、戰(zhàn)國七雄分別是 ：_ _ _ _

8、_ _ _.6、公元前260年的秦趙 _ 之戰(zhàn)后，東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。 770 476475221鎬京洛齊桓公 晉文公楚莊王尊王攘夷 _7伊尹姜尚管仲齊 楚 燕 韓 趙 魏 秦長平管仲知識梳理第29頁，共35頁。 齊桓公、晉文公、越王勾踐各自的經(jīng)歷各不相同，帶領(lǐng)國家崛起的過程和方式也不同，但最終都成為一代霸主，那么從他們身上你能看到他們帶領(lǐng)國家富強(qiáng)共同之處是什么？課堂提升第30頁，共35頁。 春秋時(shí)期的霸主有哪些共同點(diǎn)？有成就宏圖霸業(yè)的雄心壯志；重用人才；重視改革內(nèi)政和發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，增強(qiáng)國力；能運(yùn)用正確的謀略，取得政治上、軍事上的優(yōu)勢；國興靠治，興人是興國的關(guān)鍵；順應(yīng)歷史潮流

9、的改革是社會不斷進(jìn)步的助推器。第31頁，共35頁。你完成目標(biāo)了嗎？當(dāng)堂鞏固（2） 1.扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識，提高綜合分析能力。2.根據(jù)展示、點(diǎn)評內(nèi)容，修改導(dǎo)學(xué)案。2分鐘完成當(dāng)堂檢測1.知識與技能：知道春秋大國爭霸和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的情況及作用;提高歸納概括能力。 2.過程與方法：通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國時(shí)期大國爭霸戰(zhàn)爭的進(jìn)程，學(xué)會用聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激情參與，陽光展示；明白“國興靠治，人興靠明”的道理。第32頁，共35頁。再見。第33頁，共35頁。1、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。2、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會錯(cuò)過什么。3、你特么的看看你現(xiàn)在

10、的樣子?還是我愛的那個(gè)你么?4、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。5、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。7、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。8、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。9、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。10、只要功夫深，鐵杵磨成針。11、用理想去成就人生，不要蹉跎了歲月。12、永不言敗是追究者的最佳品格。13、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。14、保持激情;只有激情，你才有動力，才能感染自己和其他人。15、別人能做到的事，自己也可以做到。16、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。17、

11、通過辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事。18、努力了不一定能夠成功，但是放棄了肯定是失敗。19、人活著就要快樂。20、不要死，也不要的活著。21、有努力就會成功!22、告訴自己不要那么念舊，不要那么執(zhí)著不放手。23、相信他說的話，但不要當(dāng)真。24、人不一定要生得漂亮，但卻一定要活得漂亮。25、世事總是難以意料，一個(gè)人的命運(yùn)往往在一瞬間會發(fā)生轉(zhuǎn)變。26、活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。27、一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。28、春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢吱聲。29、一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會更好。30、進(jìn)則安居以行其志，退則安

12、居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也。31、有智者立長志，無志者長立志。32、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。33、純潔的思想，可使最微小的行動高貴起來。34、心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會獲福無邊。35、堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。36、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。37、世間上最美好的愛戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無完膚，也無悔無怨。38、夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在夢想的光輝之中。39、人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。40、不管現(xiàn)在有多么

13、艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。41、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。42、有智慧才能分辨善惡邪正;有謙虛才能建立美滿人生。43、無論什么時(shí)候，做什么事情，要思考。44、不屬于我的東西，我不要;不是真心給我的東西，我不稀罕!45、我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。46、失敗的定義：什么都要做，什么都在做，卻從未做完過，也未做好過。47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!48、永遠(yuǎn)對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。49、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。50、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。51、不要說你不會做!你是個(gè)人你就會做!52、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。53、能夠說出的委屈，便不是委屈;能夠搶走的愛人，便不是愛人。54、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。55、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡!56、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。57、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。58