人教版高中生物必修一第一章走進細胞(第一課時)復習導學案設計無答案

1、第一章走進細胞(第一課時)【考綱要求】1、細胞學說的建立過程(I)2、原核細胞與真核細胞的異同(n)【學習目標】1、掌握病毒的相關知識，了解病毒與人類健康的關系。2、理解原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能特點，并學會用不同方法總結(jié)二者的區(qū)別和 聯(lián)系。3、識記并能理解細胞學說的相關內(nèi)容。重學習重難點】理解原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能特點，并學會用不同方法總結(jié)二者的區(qū)別和 聯(lián)系?！咀詫W學案】、從生物圈到細胞1、生命活動離不開細胞病毒無細胞結(jié)構(gòu),必須寄生在中才能生存單細胞生物一依靠完成各種生命活動例我細胞生物共同完成鼠奈的生命活動結(jié)論：細胞是生物體 和 的基本單位。寫出序號所代表的含義：；。(2)最基

2、本的生命系統(tǒng)： 。(3)最大的生命系統(tǒng)： 。(4)植物沒有 層次，病毒 (填“是”或“不是)生命系統(tǒng)。(5)地球上最早的生命形式： 。二、多種多樣的細胞1、原核細胞與真核細胞區(qū)別*n無以為界限的細胞植快奉，部有相似的手n IDNA :分于2、分析細胞多樣性表現(xiàn)的原因(1)表現(xiàn)：細胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不相同。(2)原因分析：直接原因：構(gòu)成細胞的 分子結(jié)構(gòu)不同。根本原因：不同個體的細胞中含有的 不同；同 一個體不同類型 細胞的形成是 的結(jié)果。3.歸納細胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)(1)化學組成：組成細胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似(水、無機鹽、氨基酸、核甘酸等)。(2)結(jié)構(gòu)：都具有、。(3)遺

3、傳物質(zhì)：都以 作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。(4)能源物質(zhì)：都以 作為直接能源物質(zhì)。(5)增殖方式：都以 的方式增殖。4、辨析藍藻與細菌（1）補充完善兩圖中相應細胞結(jié)構(gòu)名稱；。（2）藍藻細胞無葉綠體，但它能進行光合作用的原因是 （3）藍藻和細菌的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細胞壁、細胞膜、核糖體和 0三、細胞學說1、建立者：主要是兩位德國科學家 2、內(nèi)容（1）組成：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由 所構(gòu)成。（2）功能：細胞是一個 的單位，既有它自 己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。（3）來源：新細胞可以從 中產(chǎn)生。3、意義：通過對動植物細胞研究，揭示了 和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)

4、一性。自學檢測 TOC o 1-5 h z 1、一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的。（）2、所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次。（）3、（15年高考，全國I卷）T2噬菌體的核酸由脫氧核甘酸組成。（）4、（ 16年高考，全國I卷）藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程。（）5、（15年高考，全國I卷）控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA （）【導學案】【自主學習1】本章考察的知識點有哪些呢？你認為重點在哪里？【熱身訓練】 關于走進細胞，以下說法不正確的是（）A. 一個草履蟲在生命系統(tǒng)中只屬于個體這一結(jié)構(gòu)層次B.真核細胞和原核細胞的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核C.細胞學說揭示了細胞的

5、統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D.使用高倍顯微鏡觀察細胞時，先在低倍鏡下找到細胞并把它移至視野中央，然后移動轉(zhuǎn) 換器換上高倍鏡觀察【自主學習2】病毒與人類健康有什么關系？1、（15年高考，全國I卷）人或動物PrP基因編碼一種蛋白（PrPc）,該蛋白無致病性。PrPc 的空間結(jié)構(gòu)改變后成為 PrPBc （骯粒），就具有了致病性。PrPBc可以誘導更多PrPc的轉(zhuǎn)變 PrPBc,實現(xiàn)骯粒的增一一可以引起瘋牛病.據(jù)此判斷下列敘述正確的是（）A.月元粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B.月元粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化D. PrP c轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的

6、過程屬于遺傳信息的翻譯過程2、請你總結(jié)病毒的相關知識?！咀灾鲗W習3】真核細胞和原核細胞在結(jié)構(gòu)和功能上各有什么特點，二者有什么區(qū)別和聯(lián) 系？1、美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見的細菌，這種細菌內(nèi)有許多集光綠色體，每個集光綠色 體含有大量的葉綠素。正是這些葉綠素使得細菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光，維持 生存。這種細菌是人們迄今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的喜氧微生物。下列有關該菌的 敘述，正確的是（）A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B.該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C.該菌合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體D.該菌是光能自養(yǎng)型生物，其光合作用的場所是葉綠體【互動探究】（1

7、）能否用纖維素酶破壞這種罕見細菌的細胞壁？為什么？該細菌的遺傳是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？M輪的 郁胴事金劑腆細胞蟹 ; -J洋蔥表皮細胞 人口腔上皮細胞該細菌的可遺傳變異是什么 ？你可以對真核細胞和原核細胞的異同進行比較總結(jié)嗎？（你想到的任何形式都可以）2.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的 （）A.原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸B.真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂C.名稱帶“菌” “藻”字的生物并不都屬于原核生物D.真核生物和原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯都不是同時進行的【巧學妙記】1、常見的原核生物：“一藻”、“二菌”、“三體”一藻：藍藻（藍球藻、念珠藻、顫

8、藻、發(fā)菜）；二菌：細菌，放線菌 ；三體：支原體，衣原體，立克次氏體2、真核生物：植物類、動物類、真菌類易與原核生物混淆的真核生物 ：一（衣藻）團（團藻）酵母（菌）發(fā)霉（菌）了你還能想到更巧妙記憶方法嗎？皿仲IIHB3、下面是兩類細胞的亞顯微模式圖，請據(jù)圖回答：（在 填寫編號， 橫線上填名稱）（1）甲、乙在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的差異甲 （2）甲、乙細胞共有的結(jié)構(gòu)：都有 （填細胞器名稱），除此之外，還有? （填結(jié)構(gòu)）。（3）甲、乙細胞均能進行的一項生理活動是 ;與此功能相適應的是甲有 、乙有。（4）甲、乙生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于 【自主學習4】你想知道“ 19世紀最重大的自然科學”之一 |細胞學說的

9、奧秘嗎?1、細胞學說建立的過程是一個科學家進行探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了 耐人尋味的曲折。下列說法正確的是（）A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 2、請對細胞學說相關內(nèi)容進行總結(jié)。【課后鞏固】1、甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì) 神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的B.該病毒的遺傳信息儲存在核糖核甘酸的排列順序中C.甲型H1N1流感病毒可以在培養(yǎng)基中大量增殖D.利用高溫等常規(guī)方法難以殺滅甲型H1N1流感病毒 TOC o 1-5 h z 2、（必修1 P6基礎題第2題改編）和“稻田內(nèi)所有生物”生命系統(tǒng)層次相同的是（）一個大腸桿菌培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落培養(yǎng)基被污染后，又滋生了除大腸桿菌之外的細菌和真菌A. B.C.D.3、常見原核、真核生物舉例 （將序號填入所屬集合中）。藍藻 綠藻 發(fā)菜