4　從看電視說起3

1、從看電視說起教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、初步具備選擇健康電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂的能力，并能做到合理安排時(shí)間。2、促進(jìn)學(xué)生與父母的交流和溝通。3、認(rèn)識(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)、書刊等大眾媒體對促進(jìn)自己成長所發(fā)揮的積極作用。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)電視的積極作用。教學(xué)難點(diǎn)：初步具備科學(xué)、合理的收看電視的能力。一、鏈接生活，引出話題。1、師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，請看大屏幕。（播放一段電視剪輯視頻）喜歡看電視嗎？這節(jié)課我們就從看電視說起。（板書課題）3分鐘2、你最喜歡看什么電視節(jié)目？為什么？學(xué)生隨意談。隨機(jī)點(diǎn)評：看電視，可以學(xué)本領(lǐng)。認(rèn)識(shí)大千世界。電視也是我們的老師，教我們知識(shí)。電視就像我們的伙伴，給我們帶來快樂。師

2、：聽你們這么一說，看電視還真是好處多多。出示課件：增長知識(shí)、獲取信息、開闊視野、休閑放松2分鐘 齊讀。二、活動(dòng)體驗(yàn)，提出問題?？墒牵〔ǖ募依飬s因?yàn)榭措娨暟l(fā)生了一場風(fēng)波，咱們一起看看?；顒?dòng)一: 演看電視風(fēng)波1、（播放視頻：情景再現(xiàn)“電視風(fēng)波”2分鐘）師：接下來母子倆會(huì)說些什么？做些什么？同桌一個(gè)當(dāng)媽媽或爸爸，一個(gè)當(dāng)孩子，演一演。1分鐘出示燈片。2組學(xué)生表演。3分鐘2、師隨機(jī)點(diǎn)撥：你們覺得他這樣做對嗎？學(xué)生點(diǎn)評：不對，太不禮貌了。應(yīng)該怎樣做？學(xué)生談。3、師：不管遇到什么問題，我們都要心平氣和地和父母好好溝通，做文明、禮貌、孝順的孩子?；顒?dòng)二：傾聽家長心聲 1分鐘師：家長為什么不讓我們看電視呢？我

3、們來聽聽家長的心聲。（播放三段音頻。）活動(dòng)三：議看電視問題1、師：家長并不是不讓我們看電視，而是有所顧慮。出示課件，指生讀。看電視到底存在哪些問題？小組討論，然后匯報(bào)?？梢越Y(jié)合生活實(shí)際，用上案例或數(shù)據(jù)。1分鐘 預(yù)設(shè)：影響視力、影響學(xué)習(xí)、影響吃飯和休息、患電視綜合癥、孤獨(dú)癥等等。2、師隨機(jī)點(diǎn)撥：你的見解與眾不同。你用自己的親身經(jīng)歷來提醒大家，這是現(xiàn)身說法。這個(gè)證據(jù)挺有說服力。你能用案例說話，有理有據(jù)。3分鐘3、你們所談到的，家長所擔(dān)憂的，可以總結(jié)為三方面的問題：內(nèi)容無益、時(shí)間過長、影響身心。（出示課件）齊讀?；顒?dòng)四：明看電視原則1、師：其實(shí)傳遞信息的電視本身并沒有問題?？椿蛘卟豢?，多看或者少看，

4、看什么不看什么，都取決于我們自己。分行選擇一個(gè)方面討論解決辦法，讓家長放心。2分鐘 2、關(guān)于內(nèi)容的選擇，你們有什么想法？引導(dǎo)：哪些電視節(jié)目適合我們看？科教、體育、藝術(shù)、少兒、新聞等。哪些不適合我們看？恐怖、暴力、言情。哪些應(yīng)該在父母的陪同下觀看？動(dòng)畫、綜藝。師：電視節(jié)目琳瑯滿目，我們要學(xué)會(huì)選擇綠色健康的電視節(jié)目。（板書：內(nèi)容健康）3分鐘 3、師：和家人一起看電視，內(nèi)容選擇的問題就迎刃而解了。誰經(jīng)常和家長一起看電視？介紹一下當(dāng)時(shí)的情景？師：有了分享交流，看電視成了親情調(diào)味劑，我們何樂而不為呢？ （板書：交流分享）1分鐘 4、時(shí)間過長的問題怎么解決？學(xué)生匯報(bào)。師隨機(jī)板書：控制時(shí)間、合理安排。2分鐘

5、 引導(dǎo)：看多長時(shí)間？40分鐘以內(nèi)。什么時(shí)間看電視？寫完作業(yè)，節(jié)假日。5、關(guān)于身心健康方面，誰還有補(bǔ)充？學(xué)生談?？措娨暤淖藙?、距離。根據(jù)電視大小，距離為2-5米。控制高度，平視電視。1分鐘師：我們的生活離不開電視。咱們要正確地看電視，看正確的電視，讓電視成為我們的良師益友。拍手誦讀看電視兒歌。三、擬訂協(xié)議，解決問題?；顒?dòng)五：擬看電視的協(xié)議1、師：我們學(xué)會(huì)了科學(xué)合理地看電視，怎么取得父母的支持呢？看看小波是怎樣做的？（播放溝通視頻）1分鐘2、師：約法三章的溝通方式真好！看，這就是小波和媽媽制定的協(xié)議。指生讀。關(guān)于看電視的協(xié)議甲方：小波媽媽乙方：小波1、小波每天晚上寫完作業(yè)后，可以看半小時(shí)電視。2、

6、時(shí)間到，小波就關(guān)掉電視，去陽臺(tái)看看遠(yuǎn)處。3、小波不看偶像劇、宮斗劇，看有價(jià)值的電視節(jié)目。4、家長陪同小波看綜藝節(jié)目。 甲方： 乙方： 2016年12月30日 我們也可以和家長簽訂一份關(guān)于看電視的協(xié)議。 出示課件，指生讀。根據(jù)實(shí)際情況，擬一個(gè)自己和父母都能接受的協(xié)議，比如：什么時(shí)間看電視？看哪些電視節(jié)目？怎樣做到不影響學(xué)習(xí)？家人要做到什么？ 1分鐘師提示：協(xié)議要針對自己的問題。你在看電視方面亟待解決的問題是什么？兩三名學(xué)生答：看起電視來就忘記了寫作業(yè)。師：那你就側(cè)重看電視的時(shí)間。生：家長和我想看的電視節(jié)目不一樣。師：你可以側(cè)重怎樣與家長和平共處。學(xué)生寫在所發(fā)的紙上，播放歌曲我們都是好孩子3分鐘補(bǔ)

7、充和小波不同的條款。2分鐘面對任何人，任何事，都需要有效溝通，溝通可以讓我們離成功更近一步。四、拓展延伸，學(xué)會(huì)選擇。1、師：生活中，獲取信息和知識(shí)的途徑，除了看電視外，還有什么方式？1分鐘生1：看報(bào)紙。生2：上網(wǎng)。生3：看書。生4：聽廣播。師：報(bào)刊書籍、廣播網(wǎng)絡(luò)和電視一樣都屬于大眾傳媒，同樣存在著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2、拒絕沉迷師：沉迷于網(wǎng)上游戲或聊天會(huì)帶來什么不良后果？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?分鐘點(diǎn)評：真是觸目驚心！詐騙的黑手無處不在。網(wǎng)絡(luò)有時(shí)候是殺人的刀！師：你或者家人有沉迷于什么的不良習(xí)慣嗎？學(xué)生自由談：媽媽玩手機(jī)上癮。爸爸沉迷于打游戲。3分鐘點(diǎn)評：賭上了自己的青春和生命??！這不是人玩手機(jī)，是手機(jī)玩人了！人成了游戲的奴隸。師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以采取什么方法消滅這些壞習(xí)慣？簽訂協(xié)議。五、總結(jié)。1分鐘師：同學(xué)們，這節(jié)課我們從電視說起