【推薦】初中日記作文集錦5篇

1、【推薦】初中日記作文集錦5篇初中日記作文 篇1豆芽，營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)格實(shí)惠，味道又鮮嫩，一口咬下去又脆又香，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜滋滋的味道，我最愛(ài)吃的就是豆芽了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，豆芽是怎么做出來(lái)的？”媽媽聽(tīng)了，眉飛色舞地說(shuō)：“這超級(jí)簡(jiǎn)單！就讓我這個(gè)偉大的營(yíng)養(yǎng)師來(lái)教你吧！”于是，在媽媽的幫助下，我做起了豆芽菜。我先把黃豆放入溫水里浸泡，過(guò)了一小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了，有的皮脫掉了，豆子好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”我把豆子撈上來(lái)，用紗布蓋上，心中充滿了憧憬和希望。10月20日 星期四 多云今天是做豆芽的第二天，我一大早醒來(lái)就跑到廚房去看豆芽：“唉，怎么會(huì)呢.”當(dāng)我看到豆子沒(méi)有什么

2、變化時(shí)，失望地嘆了口氣，“我一定要讓它發(fā)芽！”于是，我更加細(xì)心地照顧它了，一天給它換兩次水，有時(shí)還讓它到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，連睡覺(jué)都對(duì)它形影不離，把它放在床頭柜上.10月21日 星期五 晴“太好了，豆子發(fā)芽了！”一大早，我高興地叫起來(lái)。那小芽真可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，可是，它好像還不敢出來(lái)，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高！10月23日 星期日 晴“你看看你，這么不小心，這下好了，之前的努力全都白費(fèi)了！”媽媽跟我開(kāi)起了機(jī)關(guān)槍。“我，我不是故意的?！边@是怎么回事？原來(lái)，我實(shí)在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見(jiàn)我難過(guò)的樣子，答應(yīng)下

3、次再幫我做。通過(guò)這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，要細(xì)致。初中日記作文 篇2“如果這些古老、普遍的真理缺少了，任何故事都將瞬間消-這些真理就是愛(ài)、榮耀、憐憫、自豪、同情和犧牲?！边@是?？思{獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表演說(shuō)的結(jié)束語(yǔ)。閉目沉思，我想帝企鵝日記正是喚醒人類對(duì)那些亙古真理的認(rèn)知的詮釋。題記一關(guān)于愛(ài)愛(ài)是永恒的，亙古不變的話題。一沙一世界，一花一天堂。第一縷曙光透過(guò)漫漫長(zhǎng)夜灑向大地，冰與雪伴著悠揚(yáng)的旋律帶我們走向圣潔而安詳?shù)哪蠘O成群的帝企鵝踏上征途，開(kāi)始了遷徙之旅，愛(ài)啟程了。每年十月份，正是南極的早春，企鵝要離開(kāi)大海越過(guò)海冰，來(lái)到南極大陸的巖石海岸產(chǎn)卵。雌鳥(niǎo)下卵后，由雄鳥(niǎo)孵化。雄鳥(niǎo)小心翼

4、翼地用嘴把卵撥到腳背上，并用腹部蓋住它們，此后一段時(shí)間（大約56天）雄鳥(niǎo)不吃不喝，一心一意地孵化，全靠自己體內(nèi)的脂肪來(lái)維持生命，最高絕食記錄達(dá)四個(gè)月。孵卵期過(guò)后，雄鳥(niǎo)的體重要下降十公斤左右。我驚嘆，在如此惡劣的環(huán)境下，這是一曲愛(ài)的偉大的頌歌。二關(guān)于生命影片真實(shí)的記錄了企鵝遷徙的過(guò)程，生動(dòng)地為我們呈現(xiàn)了一種生存狀態(tài)與生命存在的價(jià)值，從夏花之爛漫到秋葉之靜美。一只只帝企鵝的消逝，印證了一種生命的無(wú)悔。古之先哲千年前提出了“天人合一”的觀點(diǎn)，老子說(shuō)過(guò)：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”告訴我們應(yīng)效法自然的法則，只有付出，沒(méi)有收回。而一只又一只活著的企鵝，使我們感受到的不正是“天行健，君子以自強(qiáng)不

5、息”的頑強(qiáng)抗?fàn)巻?？影片給人印象最深刻的，還是當(dāng)暴風(fēng)雪呼嘯而過(guò)時(shí)，企鵝們緊緊地聚攏在一起的那幅感人至深的畫面。凄美的場(chǎng)景無(wú)語(yǔ)地表達(dá)了“孤獨(dú)的企鵝注定會(huì)死亡?！贝藭r(shí)深沉低緩的大提琴帶著優(yōu)傷帶著生命的不屈，在耳邊響起，使我思緒萬(wàn)千，茫茫雪地，空靈地呼喚著美好的未來(lái)與希冀。落筆思飛，仿佛我以為突然理解了作家三毛的筆，面對(duì)茫茫沙海，有的只有感動(dòng)，只有對(duì)生命的敬畏。歲月悠悠，塵世茫茫。敬畏生命，那一刻，仿佛南極那圣潔的風(fēng)雪吹來(lái)，飄進(jìn)我的眼瞼，眼眶紅潤(rùn)潤(rùn)的。敬畏生命，拉近了企鵝與南極大陸，拉近了孤寂的世人與南極，拉近了生命與生命。敬畏生命，是史懷哲先生一生執(zhí)著的追求，也將成為我永遠(yuǎn)的奠基。喜愛(ài)那童稚的嘰鳴，

6、喜愛(ài)那唯美的音樂(lè)，更愛(ài)那溫情而舒緩的畫面。而最令人稱道的是，導(dǎo)演并未將感情的渲染停留在聲光影行像的層面上，而是向我們提出了一個(gè)深刻而意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的問(wèn)題：“誰(shuí)會(huì)勝利，是生命，還是冬天？”我想，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間是一生。三 關(guān)于影片帝企鵝日記啟示記得伯格曼曾說(shuō)過(guò)：“電影是捕捉生命，一如夢(mèng)境，一如倒影。”是的，在現(xiàn)代人愈來(lái)愈被物化，離生命的本質(zhì)漸行漸遠(yuǎn)，而離生命的工具漸行漸近時(shí)，這部影片的上映，無(wú)疑是緊張悶熱的空氣中吹過(guò)的一縷清風(fēng)，似露珠滋潤(rùn)著我們?nèi)找娓珊缘男撵`?！懊魈煊謱⑹切碌?一天?！保═omorrow is another day! )米切爾借助斯嘉莉傳達(dá)著一種積極向上的人生觀。十二年前，洪戰(zhàn)輝

7、犯有間歇性的精神病的父親撿來(lái)了一個(gè)棄嬰。由于母親的離家出走，養(yǎng)育這個(gè)撿來(lái)的小妹妹，就成了十三歲的洪戰(zhàn)輝獨(dú)立負(fù)擔(dān)的責(zé)任。他把妹妹帶在身邊，一邊讀書，一邊照顧年幼的妹妹。靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活。在漫長(zhǎng)的十二年里，沒(méi)有任何社會(huì)組織正式向他們敞開(kāi)接納的大門。生存在這個(gè)世界上，愛(ài)是維系所有人的紐帶。在愛(ài)的指引下，才有了貧寒家庭未成年的中學(xué)生艱難地扶養(yǎng)被遺棄的嬰兒；在愛(ài)感召下，讓我們看到了生命的頑強(qiáng)不屈；在愛(ài)的照耀下，讓我們看到了永遠(yuǎn)綻放在生命里的人性之花。我們?cè)诘却?。初中日記作?篇3自習(xí)課，無(wú)疑是無(wú)聊的，讓人聽(tīng)了就煩，而初一（8）班的自習(xí)課卻別具風(fēng)格，有著非同尋常的經(jīng)歷哦！課上，班長(zhǎng)吳英像兵檢

8、員一樣站在“檢閱臺(tái)”上，一手持著寫有全班同學(xué)姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見(jiàn)一男生正頭藏在桌子底下說(shuō)三道四。生性脾氣暴躁的班長(zhǎng)皺了皺眉頭，此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“小聰同學(xué)，不要說(shuō)話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長(zhǎng)目光轉(zhuǎn)移別處，那個(gè)叫小聰?shù)耐瑢W(xué)又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當(dāng)一回事，還滿不在乎地說(shuō)：“有啥了不起，最多不就是去趟辦公室嗎？不說(shuō)就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了！”這聲音蠻大，想來(lái)班長(zhǎng)肯定聽(tīng)到了。只見(jiàn)班長(zhǎng)已經(jīng)是面紅耳赤，但依然紋絲不動(dòng)，坐觀其變。不料，小聰?shù)么邕M(jìn)尺，嘩聲如雷。突然，只見(jiàn)一道優(yōu)美的拋

9、物弧線從“高空”掠過(guò)。甭怕，那是班長(zhǎng)的指揮棒劃下的痕跡。原來(lái)班長(zhǎng)以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰?shù)氖稚?，小?lián)卻渾然不覺(jué)。只聽(tīng)“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽(tīng)“嗚”地一聲，“說(shuō)話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長(zhǎng)一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去直至現(xiàn)在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了?！坝⑿邸焙瑴I而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細(xì)調(diào)查，得知“英雄”在下樓 時(shí)被 老師逮住，不得不折回來(lái)?！坝⑿邸睉崙嵾M(jìn)了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠(yuǎn)山。此時(shí)，在班長(zhǎng)眼中，看不出有絲毫歉意。這一波總

10、算是這樣平息了，但沒(méi)過(guò)多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。班上也有同學(xué)在為小聰?shù)脑庥鲽Q不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來(lái)的臭味。原來(lái)后桌王志泉又在“修煉神功”練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風(fēng)，加上是突然襲擊，毫無(wú)防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說(shuō)志泉老兄，你能不能省著點(diǎn)兒，留著自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個(gè)，用得那么夸張嗎”終于引起全班一場(chǎng)哄笑。班長(zhǎng)毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒(méi)辦法，只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫我攤上這么個(gè)后桌？班上有好幾位名流，在自習(xí)課

11、上雖惹出了不少風(fēng)波，但就因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波，才構(gòu)成一節(jié)節(jié)驚險(xiǎn)而有趣的自習(xí)課。初中日記作文 篇4這個(gè)周末，歡樂(lè)真多！星期六上午媽媽又帶我去水上樂(lè)園玩。剛剛吃完粽子，就出發(fā)了。來(lái)到水上樂(lè)園，映入眼簾的是一個(gè)“瘋狂企鵝滑梯”，一位指揮員一聲令下，小孩子從上往下“嗖”的一聲，緊接著又“嘩”的一聲，激起了萬(wàn)朵蓮花。我穿上游泳衣，來(lái)到吸引我的“瘋狂企鵝滑梯”，我十分輕巧的爬上去，原以為，空間一點(diǎn)也不滑，我一屁股坐下去，“哎喲”我叫了一聲，天啊，太滑了，我想離開(kāi)這里，我想滑下去，我盼星星，盼月亮，終于輪到了我。指揮員一聲下，我“嗖”的滑下去，真倒霉，滑下去，立刻“四腳朝天”，太驚險(xiǎn)了，太刺激了，我又玩了一次，

12、“嘩”，滑下去時(shí)，太用力，一下子滑到池里了，我的鼻子，立刻吸了水，我不玩這了，我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，游泳池。游泳池的中間有玩的。我不知道，這里的秘密，當(dāng)我游去時(shí)，“嘩”的一聲，頓時(shí)，像一個(gè)水簾洞，水仿佛一伸手便可撩過(guò)來(lái)試臉?biāo)频?，它躍入澗底激起的煙霧般的水珠，直撲到我臉上，沁涼沁涼的，舒服極了，我故意在這等，又“嘩”的一聲，舒服啊，我回頭一看，已有萬(wàn)朵蓮花在這誕生，又在這破滅。我一直玩到十一點(diǎn)才出來(lái)，在路上我想起那玩的， 情不自禁的笑了。初中日記作文 篇5莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”?？梢?jiàn)讀書對(duì)于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：讀書，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂(lè)可言，讀書我是想讀就讀。還有，我喜歡讀屬于自己的書，可以在書上想寫就寫，想畫就畫，讀別人的書就沒(méi)有那么方便了。讀小說(shuō)，我都是跳著讀，一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的文字，我就一目十行，很快的跳過(guò)，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書。書要是不服氣，也可以來(lái)跳我呀!我不做書的奴隸?？赐挄倚r(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話，現(xiàn)在看不下去了，里