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1、手工教學(xué)課題第二章 紙工第二節(jié) 揉紙教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo): 理解揉紙對(duì)幼兒手腦開發(fā)的作用。 掌握揉紙的技法、以及揉紙的主要制作步驟。教學(xué)目標(biāo)過程與方法目標(biāo): 通過教師引導(dǎo)以及學(xué)生分析、討論,參與實(shí)踐等學(xué)習(xí)過程充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 通過欣賞揉紙教程,歸納總結(jié)揉紙基本技法。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生的手、眼、腦協(xié)調(diào)的能力,通過大腦的構(gòu)想來引導(dǎo)雙手的創(chuàng)作。 能根據(jù)基本技法掌握簡單的主題揉紙創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn)揉紙的基本技法及步驟。 學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用揉紙技法進(jìn)行創(chuàng)作。課堂準(zhǔn)備各色皺紋紙、膠水、大卡紙、彩筆。課堂引入請(qǐng)大家看圖,這是什么藝術(shù)表現(xiàn)形式?教學(xué)告知1.本次課程的主要內(nèi)容:制作方法
2、與步驟。2.教學(xué)目的:掌握揉紙的表現(xiàn)形式及制作步驟,不斷提升揉紙的創(chuàng)作能力。合作探究一、制作方法與步驟材料與工具:各色皺紋紙、膠水、大卡紙、彩筆。1.在大卡紙上畫好團(tuán)輪廓,將皺紋紙捏揉成團(tuán)。合作探究2.在畫好的輪廓上涂上膠水。合作探究3.將揉捏好的紙團(tuán)緊密的粘貼在團(tuán)內(nèi)合作探究4.最后進(jìn)行調(diào)整,適當(dāng)用畫筆進(jìn)行裝飾。技能訓(xùn)練1.主動(dòng)看圖進(jìn)行撕紙活動(dòng),要求以小組為單位進(jìn)行撕紙練習(xí)。2.以小組為單位,每一組準(zhǔn)備好紙張,在老師的示范指導(dǎo)下,每人完成一幅五角星揉紙。3.按要求練習(xí)揉紙,請(qǐng)教教師與組內(nèi)成員。交流評(píng)價(jià) 展示作品,自評(píng)、互評(píng)之后再綜合評(píng)價(jià)各小組作品。深化拓展組內(nèi)練習(xí),提升、拓展技能手揉紙玫瑰:準(zhǔn)
3、備材料:手揉紙、剪刀、白乳膠、硬紙殼、牙簽、鐵絲深化拓展步驟一:用硬紙殼剪一個(gè)玫瑰花瓣的模板,將手揉紙折疊幾次(這樣可以一次性剪下很多)。沿模板在紙上繪制花瓣形狀,再用剪刀剪下。深化拓展步驟二:用牙簽(最好是更光滑的細(xì)桿)從花瓣的一邊卷起,卷至中間部分后從兩頭往中間擠壓,擠壓出褶皺。抽出牙簽,另一邊同樣。深化拓展步驟三:抽出牙簽,翻過來,小心地從中間開始往兩邊輾平,末端的兩頭留一部分卷。以同樣的辦法卷16片花瓣。深化拓展步驟四:拿出一根細(xì)鐵絲,將前端約指甲蓋長部分彎曲,用一點(diǎn)衛(wèi)生紙裹住前端。深化拓展步驟五:輾平一片花瓣,將下半部分全部涂上膠水,用鐵絲從邊緣裹起,裹完一片花瓣。深化拓展步驟六:剩下的花瓣膠水只涂兩邊邊緣,一片一片粘上,注意粘的時(shí)候不要太用力,以免花瓣過于緊湊。深化拓展步驟七:另外,一片花瓣粘好后,下一片花瓣要從這片花瓣的“耳朵”處開始粘貼。深化拓展步驟八:粘好所有花瓣后,可以自己加上花枝,放在
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