實驗探究題第二講實驗設(shè)計與實驗步驟課件_第1頁
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實驗設(shè)計與實驗步驟 講師：劉老師考點透視考點1：根據(jù)要求設(shè)計實驗方案;考點2：合理規(guī)劃實驗步驟.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理一、實驗方案的設(shè)計：（一）測量性實驗：（二）探究性實驗：二、選擇合適器材：考點突破例1.小明要測量一塊小石塊的密度，但他手頭只有天平、細線、溢水杯、燒杯和水，請你幫他設(shè)計實驗，測量出小石塊的密度，并寫出表達式測什么密度；怎么測公式法 ；【解析】實驗步驟：1.用調(diào)好的天平測量小石塊的質(zhì)量m；拓展：如果只有量筒、燒杯、水槽和水，你能設(shè)計實驗測出小石塊密度嗎？例2小明學(xué)習(xí)了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設(shè)計了圖示的電路，來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)解析：(4)分析表一或表二中的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可以看出燈泡的亮度和【拓展】【解析】實驗步驟：如圖所示連接電路;電路圖:如右圖.例3在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：（1）凹透鏡對光有發(fā)散作用，太陽光通過凹透鏡后變得發(fā)散，而不是會聚到一點，所以不能點燃火柴；【解析】

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