最新做教師 就要承擔(dān)教育的責(zé)任

1、of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistPAGE 2of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline o

2、f leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistPAGE 3of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist做教師 就要承擔(dān)教育的責(zé)

3、任云南省祿豐縣金山鎮(zhèn)北廠小學(xué) 史云蘭回想十多年來的班主任工作,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。農(nóng)村小學(xué)的班主任,工作回瑣細(xì)而繁重,學(xué)生中留守兒童的人數(shù)相對(duì)較多,家長知識(shí)匱乏,面對(duì)這些缺少愛的孩子,我們只有用慈母般的愛溫暖她們，才能教育好他們。我曾經(jīng)聽過這樣一首詩：有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望 我喜愛這首詩，因?yàn)?，它，真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹隆⒚篮玫男撵`。也讓我們從中依稀看到自己的身影。 1998年9月的一天，我走上了向往已久的三尺講

4、臺(tái)。一晃，十六年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻(xiàn)著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因?yàn)?，這里，是我永遠(yuǎn)不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求！那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺(tái)上站得如此堅(jiān)定？是愛！是源于我多年來對(duì)教育、對(duì)學(xué)生深深的愛與責(zé)任。正因?yàn)槿绱耍夜虉?zhí)地以為，愛，是我們教師的專利！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是

5、出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是要面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)，這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，當(dāng)然教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，這才是合格的教師。 自工作以來，我擔(dān)任過14年的班主任。我愛著自己帶過的每一個(gè)班集體，把它當(dāng)作自己的家。我愛著每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長

6、期待的眼神！我回報(bào)他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生：“老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。”孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們?cè)敢獍炎约旱男慕唤o老師，愿意用自己的行動(dòng)把班級(jí)建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺(tái)，灑向每一位學(xué)生。這些年來，為了把愛心化作給學(xué)生的營養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。因?yàn)槲疑钪鼋處煟鸵袚?dān)教育的責(zé)任。因此我始終把帶出一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正的班集體,作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。“磨刀不誤砍柴工”,長年當(dāng)班主任的我,對(duì)此有著深刻的體會(huì)。為此,校內(nèi)外開展的各種有益的活動(dòng),我都積極組織學(xué)生參加,每次活動(dòng),我都和孩子們一起畫

7、呀,唱呀、跳呀、寫呀在我的精心組織和同學(xué)們的不懈努力下,手抄報(bào)評(píng)比,體操比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),班級(jí)均取得優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)們?yōu)榇藲g呼雀躍,他們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體而自豪,集體榮譽(yù)感在潛移默化中逐漸增強(qiáng).我的課堂，充滿歡聲笑語，學(xué)生們?cè)陂_心快樂中學(xué)到新知。我的班級(jí)管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時(shí)時(shí)感受到班級(jí)大家庭的溫馨和歡樂。教學(xué)工作中，我一直對(duì)后進(jìn)生充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)法寶，那就是愛，對(duì)學(xué)生加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們走向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)，才能不辜負(fù)家長和社會(huì)對(duì)教師這一群體的期盼。 作為一名教師我們能做的，就是堅(jiān)守三尺講臺(tái)，把自己站成一棵大樹，植根于三尺講臺(tái)，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍(lán)天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，去澆灌講臺(tái)下那一棵棵希望的秧苗！因?yàn)?，做教師就要承?dān)教育的責(zé)任。只有這樣才能使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵