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1、Word 2022北師大教學工作總結(jié)(精選5篇)北師大教學工作總結(jié)(精選5篇)由我整理,盼望給你工作、學習、生活帶來便利,猜你可能喜愛“免費的教學工作總結(jié)”。第1篇:北師大五上教學工作總結(jié) 一學期來,本人仔細備課、上課、聽課、準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種學問,形成比較完整的學問結(jié)構(gòu),嚴格要求同學,敬重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得,不斷提高。 為了今后能更好的提高教學質(zhì)量,促進同學全面進展,現(xiàn)將本學期數(shù)學教學工作總結(jié)如下: 1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: (1)課前預備,備好課。 仔細鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、

2、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學問的規(guī)律,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習慣,學習新學問可能會有哪些困難,實行相應的預防措施。 考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的狀況。 組織好課堂教學,關注全體同學,留意信息反饋,調(diào)動同學的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注意培育尖子生,注意抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)同學的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,課堂提問面對全體同學,留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好,課堂上講練結(jié)合,

3、布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學的負擔。 2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,學校生愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學習上不能合理的支配時間,針對這種問題,就要抓好同學的思想教育,并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去,還要做好對同學學習的輔導和關心工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開頭。例如,我班的方國歡、古霖等同學剛開學的兩個月里擔心心學習上課走神、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,常常被拖欠作業(yè),針對這種狀況,分析其緣由,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和他交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,現(xiàn)在這些

4、同學學習成果大幅度提高,其他的毛病相對就削減了。 3、創(chuàng)新評價,激勵促進同學全面進展。我把評價作為全面考察同學的學習狀況,激勵同學的學習熱忱,促進同學全面進展的手段,也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價,既關注同學學問與技能的理解和把握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關注同學數(shù)學學習的結(jié)果,更關注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握,抓課堂作業(yè)的堂堂清。更多地關注同學已經(jīng)把握了什么,獲得了那些進步,具備了什么力量。使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念,提高同學學習數(shù)學的愛好,促進同學的進展。 4、仔細批改同學的作業(yè),從作業(yè)中發(fā)覺問題,準時補漏。作業(yè)是對同學學

5、習狀況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)覺同學對學問的把握狀況和存在的問題。所以,對同學所做的每一次作業(yè),我總會仔細批改,認真分析,準時發(fā)覺同學學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。確保每一個學問環(huán)節(jié),同學都能學好,學透。 本學期工作做得也有不足之處,如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與同學家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。 在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的同學得到不同的進展, 一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,為美妙的明天奉獻自己的力氣。 第2篇:工作總結(jié) 教學工作總結(jié) 北師大版三級數(shù)學教學工作總結(jié) 北師大版三班級數(shù)學教學工作總結(jié) 北師大版三班級數(shù)學教學工作總結(jié) 1、

6、指導思想 半期過去了,快樂勞碌同時也是收獲多多。在課堂中推動素養(yǎng)教育,力求體現(xiàn)三個面對的指導思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,增加理解數(shù)學和運用數(shù)學的信念;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀看,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探究,勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。 2.仔細鉆研教材。 在備課時,不但備同學而且備教材教法,依據(jù)教學學內(nèi)容及同學實際,設計課型,擬定采納的教學方法,、并對教學過程的程序準時間支配作了具體的記錄,每一課做到有備而來,課后準時作出總結(jié),寫課后記,并仔細收集各課的學問要點,歸納成

7、集。 3、增加上課技能。 提高上課質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,精確 化,情感化,生動化。做到線條清楚、層次分明、言簡意賅、深化淺出、在課堂上注意調(diào)動同學的樂觀性,加強師生溝通,充分體現(xiàn)同學的主動性。加強師生溝通,讓同學學得簡單、學得輕松、學得開心、留意精講精練,在課堂上盡量講得少,同學動口動手盡量多,同時照看各個層次的學習力量,讓各層次的同學得到提高。 4、虛心請教其它老師。 在教學上,有疑必問,在各個章節(jié)上樂觀征求其它老師的建議,學習他們的方法,同時多聽老師們的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。 5、批改作業(yè)。 針對不同的練習錯誤,老師面批,指出共性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,老師點出錯題,不指明錯處,讓同學自己查找錯誤,增加同學的分析力量。同學訂正之后,仍給滿分,鼓舞同學自立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的愛好取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的緣由,改進教學,提高老師教學的針對性。 此處隱蔽6328字,全部文檔請下

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