徐州市2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期末抽測(cè)語(yǔ)文試題(含答案)

1、第 頁(yè) 共 11 頁(yè)第 頁(yè)共11頁(yè)第 頁(yè)共 11 頁(yè)徐州市 2020-2021 學(xué)年高二下學(xué)期期末抽測(cè)語(yǔ)文試題一 、現(xiàn)代文閱讀（ 35 分）（一）現(xiàn)代文閱讀I （本題共 5 小題， 19 分）閱讀下面的文字，完成 15題。材料一：2020 年年初，國(guó)家發(fā)展改革委和生態(tài)環(huán)境部發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見(jiàn) （又稱新“限塑令” ）規(guī)定：到 2020 年年底，直轄市、省會(huì)城市、計(jì)劃單列市城市建成區(qū)的商場(chǎng)、超市、藥店、書(shū)店等場(chǎng)所以及餐飲打包外賣服務(wù)和各類展會(huì)活動(dòng)，禁止使用不可降解塑料袋，集貿(mào)市場(chǎng)規(guī)范和限制使用不可降解塑料袋；到 2020 年年底，全國(guó)范圍餐飲行業(yè)禁止使用不可降解一次性塑料吸管；到

2、 2025 年，地級(jí)以上城市餐飲外賣領(lǐng)域不可降解一次性塑料餐具消耗強(qiáng)度下降30%。根據(jù)新“限塑令” ，自 2021 年 1 月 1 日起，不可降解一次性塑料吸管已在全國(guó)范圍內(nèi)禁止使用。不少吸管生產(chǎn)商和奶茶、飲品店商家積極響應(yīng)，推出紙吸管、可降解一次性塑料吸管供消費(fèi)者選用。但很多消費(fèi)者表示， “紙吸管口感不好” 、 “紙吸管容易泡軟，不好用” 、 “很多商店都不提供可降解一次性塑料吸管”等。據(jù)悉，普通塑料吸管原材料每噸約 8000 元，紙質(zhì)吸管原材料每噸約 2.2 萬(wàn)元，而可生物降解的聚乳酸（PLA）塑料吸管原材料每噸近4萬(wàn)元。調(diào)查中，記者還發(fā)現(xiàn)在餐飲行業(yè)里，塑料杯、塑料蓋的使用非常普遍，正如網(wǎng)

3、友所言， “吸管換了，但杯蓋、杯子還是不可降解一次性塑料材料” 。這樣的“環(huán)?！?，讓不少網(wǎng)友懷疑部分餐飲店鋪的環(huán)保行動(dòng)實(shí)際上是一種流于表面的“形式主義” 。北京石油化工學(xué)院副教授曹淑艷今年年初曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)我國(guó)農(nóng)村居民塑料袋使用情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：農(nóng)村居民人均年使用塑料袋394 個(gè)，73.2%的家庭去年單獨(dú)購(gòu)買過(guò)塑料袋。曹淑艷指出，薄膜塑料袋是“限塑”的長(zhǎng)期難點(diǎn)領(lǐng)域，收費(fèi)雖然可以顯著減少塑料袋使用，不過(guò)卻存在效應(yīng)“退坡”問(wèn)題；而大型超市的線上業(yè)務(wù)多傾向于免費(fèi)提供塑料袋，以吸引與黏住客戶。對(duì)此，專家表示，近年來(lái)國(guó)內(nèi)可降解塑料技術(shù)雖然取得突破，但仍然存在成本問(wèn)題和物理特性有待提高的問(wèn)題。以可降

4、解塑料袋為例，這種塑料袋生產(chǎn)成太高，相比不可降解塑料袋更易破損。雖然可生物降解塑料的出現(xiàn)被視為應(yīng)對(duì)塑料污染，特別是解決一次性吸管等塑料食品接觸材料環(huán)境污染問(wèn)題的利器，但部分公眾和行業(yè)對(duì)生物降解塑料的概念理解并不清晰。國(guó)家食品接觸材料檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究人員盧倩強(qiáng)調(diào)， “在條件不具備的情況下，許多降解塑料不僅無(wú)法實(shí)現(xiàn)完全的生物降解，還可能給環(huán)境和人體健康帶來(lái)負(fù)面影響，例如降解成肉眼看不見(jiàn)的塑料微粒，可見(jiàn)，生物降解塑料并不是解決塑料污染的靈丹妙藥，負(fù)責(zé)任的使用才能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和作用 . ”（摘編自光明日?qǐng)?bào)從“限塑”到“禁塑” ，還有多遠(yuǎn) ）材料二：塑料作為一種基礎(chǔ)材料，在我們的生產(chǎn)、生活中扮演著重要角

5、色。然而，不規(guī)范、不環(huán)保地生產(chǎn)、利用塑料和回收處置塑料廢棄物，使得塑料污染成為全球性問(wèn)題，而“限塑”也就相應(yīng)地成為全球防治塑料污染的共同選擇。關(guān)于“限塑” ，有兩種常見(jiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：一種是不加區(qū)分地給塑料貼上“灰色”標(biāo)簽，認(rèn)為塑料就是“污染環(huán)境的壞東西” 。其實(shí)，塑料無(wú)論是替代鋼材、木材，還是作為包裝材料替代紙質(zhì)、玻璃及金屬，都是相對(duì)更節(jié)能、更環(huán)境友好的東西。塑料污染主要是由那些易耗損、難回收、易泄露的塑料造成的，尤其是一次性塑料制品和塑料包裝。因而，選擇塑料替代品，要綜合權(quán)衡產(chǎn)品全生命周期的環(huán)境影響，不能為替代而替代、逆環(huán)境影響而替代。另一種誤區(qū)是不加區(qū)分地給可降解塑料貼上“綠色”標(biāo)簽，認(rèn)為可

6、降解塑料就是由可再生資源制取，環(huán)境影響相對(duì)低，用后無(wú)污染。首先，在塑料領(lǐng)域，可降解不等于可再生?？山到馑芰习ü饨到狻嵫踅到夂涂缮锝到馊?，它 們可能由生物質(zhì)原料制得，也可能與傳統(tǒng)塑料一樣由石油、煤等化石能源合成。其次，可降解塑料的環(huán)境影響不一定較傳統(tǒng)塑料低。例如，同樣重量的可降解塑料的完全碳足跡是傳統(tǒng)PE塑料的2.6倍，而且在功能一致的情況下，前者需求的物料普遍更高。 以承重15公斤的塑料袋為例，現(xiàn)在使用的可降解塑料袋是傳統(tǒng)PB塑料袋的2.5倍重，而且易破損。最后，可降解塑料用后的環(huán)境影響依賴末端處理的方式、條件。用后的可降解塑料袋屬于其他垃圾， 將它送去焚燒廠，既違背了利用可降解塑料的

7、初衷，也沒(méi)能通過(guò)替代降低塑料使用全生命周期的環(huán)境影響 一一相反，環(huán)境影響增加了。若將可降解塑料隨意填埋在自然環(huán)境中，其降解能力則大打折扣。（摘編自光明日?qǐng)?bào)關(guān)于“限塑”，還有哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)和熱點(diǎn)領(lǐng)域）.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.從新“限塑令”內(nèi)容可以看出，國(guó)家在推進(jìn)塑料污染治理的同時(shí)，也為企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型和消費(fèi)者使用習(xí)慣 轉(zhuǎn)變提供了緩沖期。B.可降解塑料還需在降低成本、提高物理特性方面有所突破，才能更經(jīng)濟(jì)環(huán)保地替代不可降解塑料。C很多消費(fèi)者認(rèn)為紙吸管影響飲品口感，說(shuō)明他們對(duì)“禁止使用不可降解一次性塑料吸管”并不支持。D.可生物降解塑料是應(yīng)對(duì)塑料污染的利器，但并非絕對(duì)環(huán)保

8、，甚至有可能污染環(huán)境、損害人體健康。.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.部分商家選用紙吸管，不選用可降解一次性塑料吸管，是和商品成本有著密切關(guān)系的。B.可降解塑料袋與傳統(tǒng) PE塑料袋相比，在承重性和重量方面占有一定優(yōu)勢(shì)。C.并非所有塑料制品都需要被替代，塑料與很多材料相比，有相對(duì)更節(jié)能、更環(huán)境友好的一面。D.用后的可降解塑料袋如果采用焚燒或隨意填埋的方式，依然會(huì)帶來(lái)一定的環(huán)境影響。.下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A. 一次性不可降解塑料袋因價(jià)廉易得且方便，在遍布各地的小型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、小超市，依然隨處可見(jiàn)。B.因可降解塑料袋易破損，外賣食品常被套上好

9、幾層可降解塑料袋，外賣員認(rèn)為這樣做并不會(huì)污染環(huán)境。C.我國(guó)無(wú)紡布、紙、竹木等替代品的原料充足，可降解塑料的年供應(yīng)量約有40萬(wàn)噸，替代產(chǎn)品產(chǎn)能能夠滿足消費(fèi)需求。D.利樂(lè)公司研發(fā)的利樂(lè)峰包裝，其塑料薄膜和開(kāi)蓋由甘蔗提取物聚合而成，完全碳足跡比普通塑料包裝優(yōu)越。.材料二畫線部分使用了哪些論證手法叫簡(jiǎn)要分析。（4分）.某市政府有關(guān)部門舉行 “市長(zhǎng)在線”活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合文本給某市市長(zhǎng)提出幾條關(guān)于“限塑”的合理化建議。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀 n （本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成 69題。黑羊白湯趙文輝一個(gè)清冷的冬夜，我和老婆騎著電動(dòng)車，在這個(gè)江湖氣十足的豫北小縣穿行。我們的餃子館轉(zhuǎn)讓五 年了，

10、我很想念它，也時(shí)不時(shí)的下下館子，找找那種感覺(jué)。老婆鬢角已見(jiàn)醒目的斑白，我也成了一個(gè)雙下 巴的藍(lán)圍裙大叔一一如今我們?cè)诩野溩樱バ〕缘晖其N，還上了美團(tuán)外賣。一家“黑羊白湯”的吸塑發(fā)光招牌吸引了我，進(jìn)門時(shí)老婆像往常一樣提醒我：“一人一碗羊肉湯，不準(zhǔn)要菜昂?！彼牢覑?ài)面子，像很多下館子的人一樣，總覺(jué)得單吃一碗炒面不是那回事。這是一家民院改造的飯館，主營(yíng)燒烤、炒面、羊肉湯。院子里黑乎乎一片，樓梯、燒烤爐集滿了黑 煙，給我印象最深的是地面的油膩粘掉我兩次鞋底。生意卻不霜，滿滿一屋子人。廚房是明檔，一口直徑 近一米的大鐵鍋里咕嘟咕嘟冒著熱氣，一套全羊骨架在鍋里起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?！昂脺?！”我情不自禁在心里

11、 叫了一聲。有一桌客人剛走，我們坐下來(lái)。服務(wù)員邊擺小件餐具邊問(wèn)我們吃什么。老婆報(bào)了一碗羊肉湯，一碗雜碎湯，說(shuō)咱倆可以換著吃。一瞬間功夫，羊肉湯和雜碎湯端了上來(lái)，濃香的白湯上漂了一層翠綠的香菜末。一眼就能看出是純骨頭熬的，沒(méi)有借助三花淡奶增白。我挖了一勺羊油炒制的辣椒面兒撒進(jìn)去，很干的那種，見(jiàn)了熱湯便融化開(kāi)了，紅燦燦一層?？谒伎斐鰜?lái)了，我迫不及待盛了一勺。熱湯正要進(jìn)口，啪一聲響，接著一聲嚴(yán)厲的喊叫： “服務(wù)員！ ”我手中的勺子一哆嗦。扭頭一看，鄰桌坐了四個(gè)和我年齡差不多的中年人一一那種在城內(nèi)三關(guān)混油了的生意人：有倆小錢兒，到哪兒嗓門都賊大賊大。給我們點(diǎn)菜的那個(gè)服務(wù)員笑吟吟走過(guò)去，問(wèn)他們有啥需要

12、。一個(gè)“地包天”指著桌上一盤湘味小炒肉，責(zé)怪五花肉過(guò)油了，不是生炒的，他一口就吃出來(lái)了；另外酸辣土豆絲是用刨菜器刨的，沒(méi)有刀切的味道好。 “地包天”一副內(nèi)行得意的樣子，服務(wù)員連連道歉，說(shuō)下回一定注意。另外仨人黑著臉不說(shuō)話，一人嘴角叼了一顆香煙，像是要跟人打架一樣。我心里突然七上八下起來(lái)。憑我的經(jīng)驗(yàn)，一碰見(jiàn)這樣的客人，麻煩就到不了頭。后來(lái)他們點(diǎn)了主食，一人一只手工饅頭，還吩咐服務(wù)員送一碟小米椒，切成細(xì)圈，再倒點(diǎn)生抽。我咧了一下嘴，今年的小米椒跟去年的香菜差不多，死貴死貴， 18 元一斤了。果然，服務(wù)員遲疑了一下，說(shuō)需要請(qǐng)示老板。 “地包天”馬上變了臉，手中的酒杯狠狠一墩。柜臺(tái)里的老板娘看出他們不

13、好惹，忙起身吩咐服務(wù)員， “快去廚房端吧。 ”對(duì)這一碗靚湯的興致全沒(méi)了，我額頭瞬間掛滿了汗珠，老婆也全身繃緊。我在心里提醒自己，又不是自家開(kāi)的飯店。但我還是管不住眼睛，留心著那邊的動(dòng)靜。饅頭端上來(lái)，只一會(huì)兒一碟小米椒就完了，他們要求再送一碟。老板娘猶豫片刻，還是答應(yīng)了。第 二碟小米椒上來(lái)，其中一個(gè)人突然一拍桌子，我心里猛然一咯噎。當(dāng)年在我們餃子館，不少客人招呼你的 方式就是這樣。他一臉怒氣，舉著手里的手工饅頭叫老板娘看，說(shuō)他們飯館兒竟敢拿發(fā)霉的饅頭來(lái)坑人。老板娘趕緊從吧臺(tái)里出來(lái)，說(shuō)她愿拿小店 13 年的聲譽(yù)保證，手工饅頭都是今天下午新蒸的。 “地包天”在 一旁冷笑一聲，問(wèn)這些黑點(diǎn)如何解釋，老板

14、娘答不上來(lái)，喃喃道，真是新蒸的呀。那四個(gè)人很不好惹，揚(yáng) 言要給食監(jiān)所打電話。服務(wù)員從廚房端出一個(gè)不銹鋼蒸格讓他們看，里面的饅頭還冒著熱氣。他們依然不 依不饒，又是拍照又是錄視頻，揚(yáng)言要發(fā)朋友圈。 “其實(shí)是發(fā)酵粉沒(méi)揉開(kāi)，我們?cè)诩艺麴z頭，也遇見(jiàn)過(guò)這種 情況。 ”屋角就餐的一對(duì)老夫妻替他們解了圍，這對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻輕聲慢語(yǔ)，卻不容質(zhì)疑。我進(jìn)來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間，愣沒(méi)注意到這對(duì)老夫妻。最后“地包天”他們很不情愿地安靜下來(lái)。我和老婆額頭沁滿了汗珠，只想趕快喝完湯走人。按我平時(shí)的習(xí)慣是要加一次湯的。這時(shí)那四個(gè)人先去結(jié)賬，問(wèn)多少錢，老板娘告訴他們 276 元。 “地包天”以命令的口吻說(shuō)： “把零頭免了！ ”老板娘

15、點(diǎn)點(diǎn)頭，“好吧，給二百七吧。 ” “地包天”差點(diǎn)兒跳起來(lái)： “你打發(fā)叫花子吧！ ”看來(lái)他心目中的零頭和老板娘的零頭完全不是一回事。他們沉默了一會(huì)兒，見(jiàn)老板娘沒(méi)有表態(tài)，就把賬結(jié)了。 “地包天”掃完微信問(wèn)老板娘要發(fā)票，老板娘給他們撕過(guò)，笑著說(shuō)： “慢走，歡迎下次光臨！ ”她的笑容馬上凝固了，只見(jiàn)“地包天”把發(fā)票一點(diǎn)點(diǎn)撕碎， 像電影里的慢鏡頭一樣， 又一片一片扔到了吧臺(tái)上。 我的心顫了一下， 我老婆比我還緊張。我再次提醒自己，這不是我們開(kāi)的飯店。我想起開(kāi)餃子館那些年，我們一直小心翼翼，還是不能讓客人滿意。他們走后臺(tái)布上會(huì)留下幾個(gè)煙頭烙的窟窿，還有的臨走搏下一句，“再不會(huì)來(lái)第二回了，嚇得我們追到車跟前

16、苦苦哀求卻不告訴我們?cè)颉? “地包天”他們走后，我喝完最后一口湯又抽了一張餐巾紙，打算去結(jié)賬。我站起身的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有一桌客人喊道： “服務(wù)員，開(kāi)水！ ”? “嗯，來(lái)了。 ”我怎么都沒(méi)想到，我老婆居然脆生生地答應(yīng)了一聲，接著，她的腿像裝了彈簧一樣跳起來(lái)，拎起我們桌上那壺開(kāi)水飛奔而去。“黑羊白湯”那個(gè)慢了半拍的服務(wù)員和我一樣瞪大了眼睛。.下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）小說(shuō)對(duì)飯館的院子、樓梯、燒烤爐、地面、廚房的描寫，真實(shí)、形象具有濃郁的生活氣息?！拔沂种械纳鬃右欢哙隆薄拔业男念澚艘幌隆?，均寫出“我”受到驚嚇、束手無(wú)策的狀態(tài)。C.從老板娘“忙起身吩咐”、“猶豫片刻，還是答應(yīng)

17、了”等處，可見(jiàn)其面對(duì)無(wú)理要求的忍耐。D.作者通過(guò)“地包天”等人挑剔飯菜、索要小米椒等行為刻畫了他們潑皮無(wú)賴、貪圖小利的形象。2下列對(duì)這篇小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.第段通過(guò)妻子提醒 “我”不準(zhǔn)要菜這一細(xì)節(jié)，寫出我平時(shí)愛(ài)面子，為下文“地包天”尋釁滋事時(shí)“我” 的態(tài)度埋下伏筆。B.小說(shuō)構(gòu)思精巧，以餐飲人的視角目睹老板娘的窘境，更加真實(shí)細(xì)膩地反映當(dāng)今餐飲人生存的不易，引發(fā)讀者的思索。C.第段對(duì)羊肉湯、雜碎湯的描寫，運(yùn)用了視覺(jué)、嗅覺(jué)相結(jié)合的手法，并與地面油膩等環(huán)境形成反差，突 出了湯的濃香誘人。D.小說(shuō)采用第一人稱的敘述方式， 真實(shí)可信，感染力極強(qiáng)?！拔摇倍勀慷?，想起自己開(kāi)餐館

18、的種種艱辛， 不同的是，當(dāng)年是主演，如今是觀眾。.小說(shuō)以“黑羊白湯”為標(biāo)題，你認(rèn)為是否精妙？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。（4分）.請(qǐng)你以小說(shuō)作者的口吻寫一段話，解釋本篇小說(shuō)結(jié)尾這樣安排的原因。（不超過(guò)80字）（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共 5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成 1014題。龔遂字少卿，山陽(yáng)南平陽(yáng)人也。至昌邑郎中令，事王賀。賀動(dòng)作多不正，遂內(nèi)諫爭(zhēng)于王，外責(zé)傅相， 至于涕泣。王嘗久與駱奴宰人游戲飲食，賞賜亡度。遂入見(jiàn)王，涕泣膝行。王曰：“郎中令何為哭？”遂曰：“臣痛社稷危也！愿賜清閑竭愚。 ”王辟 左右，遂曰：“臣聞膠西王有諛臣侯得，王所為擬于桀紂也，得以 為堯舜

19、也。王說(shuō)其諂諛。今大王親近群小，漸漬邪惡所習(xí)，存亡之機(jī)，不可不慎也。臣請(qǐng)選郎通經(jīng)術(shù)有行義者與王起居，宜有益?！蓖踉S之。會(huì)昭帝崩，亡子，昌邑王賀嗣立。王相安樂(lè)遷長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉，遂見(jiàn)安樂(lè)，流涕謂曰：“王立為天子，日益驕溢，諫之不復(fù)聽(tīng)。古制寬，大臣有隱退，今去不得，陽(yáng)狂恐知，身死為世戮， 奎何上君，陛下故相，宜極諫爭(zhēng)。”王即位二十七日，卒以荒亂廢。昌邑群臣坐陷王于惡不道，皆誅，死者 二百余人，唯遂與中尉王陽(yáng)以數(shù)諫爭(zhēng)得減死，髡為城旦。 宣帝即位，渤海左右郡歲饑，盜賊并起。上選能治者，丞相、御史舉遂可用，上以為渤海太守，謂遂曰：“君欲何以息其盜賊，以稱朕意 ？”遂對(duì)曰：“今欲使臣勝之邪，將安之也 ？”上聞遂對(duì)

20、，甚說(shuō)，答日：“固欲安之也。遂曰臣聞治亂民猶治亂繩不可急也唯緩之然后可治臣愿丞相且無(wú)拘臣以文法得一切便宜從事上許焉加賜黃金至渤海界，郡聞新太守至，發(fā)兵以迎，遂皆遣還，移書(shū)敕屬縣悉罷逐捕盜賊吏。諸持鋤鉤田器者皆為良民，吏毋得問(wèn)，持兵者乃為盜賊。遂單車獨(dú)行至府，郡中翕然，盜賊亦皆罷，棄其兵弩 而持鉤鋤。遂乃開(kāi)倉(cāng)庶假貧民。遂見(jiàn)齊俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑，春夏不得不趨田畝，秋冬課收斂， 益蓄果實(shí)菱灰?？ぶ薪杂行罘e，吏民皆富實(shí)。數(shù)年，拜為水衡都尉，以官壽卒。（節(jié)選自漢書(shū)循吏傳）.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.遂曰/臣聞治亂民猶治亂繩/不可急也/唯緩之/然后

21、可治/臣愿丞相且無(wú)拘臣以文法 /得一切便宜/從事上/ 許焉加賜黃金/B.遂曰/臣聞治亂/民猶治亂/繩不可急也/唯緩之/然后可治/臣愿丞相且無(wú)拘臣/以文法得一切便宜從事 /上 許焉/加賜黃金/C.遂曰/臣聞治亂/民猶治亂/繩不可急也/唯緩之/然后可治/臣愿丞相且無(wú)拘臣/以文法得一切便宜/從事上/ 許焉加賜黃金/D.遂曰/臣聞治亂民猶治亂繩 /不可急也/唯緩之/然后可治/臣愿丞相且無(wú)拘臣以文法 /得一切便宜從事/上 許焉/加賜黃金/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）第 頁(yè)共11頁(yè)第 頁(yè)共11頁(yè)A.傅相，是教導(dǎo)輔佐國(guó)君或諸侯王之官，文中指輔佐劉賀的人。B.辟，文中指授予官職

22、，和“薦”、“拔”、“察”、“舉”等類似。C.城旦，是古代的刑罰名，指一種筑城的勞役，后也可指流放或徒刑。D.桀紂，分別是夏、商的最后一位君主，暴虐荒淫，后成為暴君的代稱。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.龔遂忠心耿耿，剛毅正直。他多次因劉賀昏耳貴驕縱而苦心勸諫，時(shí)常痛心流涕，并要求其他的大臣也要 進(jìn)到輔佐的責(zé)任。B.龔遂剛正不阿，遭遇不公。劉賀被廢除之后，許多舊臣被誅殺，此時(shí)，龔遂通過(guò)多次進(jìn)諫辯解，才免于 一死，但還是遭受髡刑。C.龔遂才能出眾，頗受賞識(shí)。渤海盜賊作亂，龔遂被推薦為渤海太守，在和宜帝的交談中，提出治亂重在 安民，深受贊許。D.龔遂注重生產(chǎn)，重視農(nóng)

23、桑。看到齊地風(fēng)俗奢侈，他厲行節(jié)儉以作表率，鼓勵(lì)百姓從事農(nóng)桑，春夏督促百 姓到田野耕作，秋冬催促百姓收割。 TOC o 1-5 h z .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）今大王親近群小，漸漬邪惡所習(xí)，存亡之機(jī)，不可不慎也。（4分）（2）古制寬，大臣有隱退，今去不得，陽(yáng)狂恐知，身死為世戮，奈何 ？（4分）.請(qǐng)根據(jù)文章第段，概括龔遂的形象特點(diǎn)。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成 1516題。春殘陸游石鏡山前送落暉，春殘回首倍依依。時(shí)平壯士無(wú)功老，鄉(xiāng)遠(yuǎn)征人有夢(mèng)歸。苜蓿苗侵官道合，蕪菁花入麥畦稀。倦游自笑摧頹甚，誰(shuí)記飛鷹醉打圍 ？注本篇作于淳熙三年（

24、1176）春暮，陸游時(shí)年五十二歲，任成都府路安撫司參議官，實(shí)為閑職，此 前，南宋向金人求和，簽訂隆興和議。打圍：打獵。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)中的“落暉”、“春殘”渲染了凄清的氛圍，增添了時(shí)光流逝的傷感。B.領(lǐng)頷聯(lián)“時(shí)平”指社會(huì)安定，暗含了對(duì)南宋朝廷茍且偷安的不滿。C.頸聯(lián)的田間景象一方面透出恬靜安寧的情致，另一方面又暗含作者對(duì)和平的欣慰。D.題為“春殘”，但并不局限于描寫春景，而是把情、景、事，昔和今結(jié)合了起來(lái)。.本詩(shī)尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李賀在李憑箜篌引中

25、以“,”兩句描摹了樂(lè)聲時(shí)而清脆，時(shí)而和緩，時(shí)而慘淡，時(shí)而清麗的特點(diǎn)，體現(xiàn)了李憑高超的演奏技巧。（2）張孝祥念奴嬌過(guò)洞庭中的“,”和蘇軾赤壁賦 中的“駕一葉之扁舟，凌萬(wàn)頃之茫然”意境相似，異曲同工。（3）長(zhǎng)安是漢唐時(shí)的都城，在宋代常常借指北宋的都城汴京，比如宋代的詞句,三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I （本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成 1820題。調(diào)查報(bào)告顯示，2020年中國(guó)數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)規(guī)模為351.6億，數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達(dá) 4.94億；日均數(shù)字閱讀時(shí)長(zhǎng)29分鐘；80后偏好時(shí)尚類圖書(shū)，90后喜歡旅游旅行類圖書(shū)，95后則對(duì)漫畫繪本情有獨(dú)鐘。（）值得注意的是，青年人在進(jìn)行數(shù)

26、字閱讀時(shí)，并非只選擇時(shí)尚類、旅行類、漫畫類書(shū)籍，他們同樣還會(huì)選擇內(nèi)容精深、趣味高雅、富于深度的書(shū)籍。不少青年人在電子閱讀器上閱讀理論著作，在 微信閱讀中品讀老莊，在有聲書(shū)的世界中回味紅樓夢(mèng)的精妙之處，復(fù)旦大學(xué)學(xué)者陳思和與復(fù)旦教師團(tuán) 隊(duì)、眾多作家推出的音頻課“中國(guó)文學(xué)大師課”，收聽(tīng)量達(dá)到了 1600余萬(wàn)次。通過(guò)數(shù)字閱讀，使專業(yè)知識(shí)的精深走進(jìn)了普通讀者的生活。正如有學(xué)者所說(shuō):“高校的教育不應(yīng)該局限在被圍墻建筑起來(lái)的校園內(nèi)，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臈l件下為社會(huì)服務(wù)?！倍鴶?shù)字閱讀，正是為專業(yè)教育和社會(huì)服務(wù)搭建的那一座橋梁。.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.青年人日益成為中國(guó)數(shù)字化閱讀的主體

27、，正在改變出版業(yè)傳統(tǒng)格局的是他們。B.青年人日益成為中國(guó)數(shù)字化閱讀的主體，他們正在改變出版業(yè)的傳統(tǒng)格局。C.日益成為中國(guó)數(shù)字化閱讀主體的青年人，他們正在改變出版業(yè)的傳統(tǒng)格局。D.日益成為中國(guó)數(shù)字化閱讀主體的青年人，正在改變出版業(yè)傳統(tǒng)格局的是他們。.下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（3分）A.曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。B.蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。C.人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。D.小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。.文中畫橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用 n （本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成 2122題。當(dāng)醫(yī)院后邊的山

28、坡上又堆起一座新墳的時(shí)候，大牙灣的一切依然在轟隆隆地進(jìn)行。煤溜子滾滾不息地轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)煤車喧吼著駛向遠(yuǎn)方；夜晚，一片片燈火照樣燦若星漢王世才卻和這個(gè)世界永別了。不久，青草就會(huì)埋住他的墳頭，。只是他近二十年間的勞動(dòng)所創(chuàng)造的財(cái)富，依然會(huì)在這個(gè)世界上無(wú)形地存在；他挖出的煤所變成的力量 永遠(yuǎn)不會(huì)在活人的生活里消失。我們承認(rèn)偉人在歷史過(guò)程中的貢獻(xiàn)。可人類生活的大廈從本質(zhì)上說(shuō)，。偉人們常常企圖用紀(jì)念碑或紀(jì)念堂來(lái)使自己永世流芳。真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通人的無(wú)名紀(jì)念碑一一生生不息的人類生活自身， 是的，生活之樹(shù)常青。這就是我們對(duì)一個(gè)平凡世界的死者所能夠做的祭文。（選自平凡的世界第三部第十八章）.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)

29、的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)20個(gè)字。（4分） TOC o 1-5 h z .請(qǐng)結(jié)合平凡的世界相關(guān)情節(jié)，分析王世才的性格特點(diǎn)。（6分）四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選秀活動(dòng)中，粉絲為偶像打榜投票，雇人將所購(gòu)買的奶制品倒入水溝，只留下印在瓶蓋內(nèi)側(cè)的投票二維碼來(lái)給明星打榜，這種現(xiàn)象被稱為“倒奶式追星”。近日，某劇組在南京大學(xué)取景，其中有三大頂流明星齊聚南大，南大學(xué)生反應(yīng)冷淡，沒(méi)有出現(xiàn)瘋狂追 星的場(chǎng)面。習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)指出，青年一代應(yīng)該有理想，矢志追求更有高度、更有境界、更有品 位的人生。校報(bào)舉行“青年人的追求”主

30、題征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇時(shí)事評(píng)論，說(shuō)說(shuō)你的感受與思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。第 頁(yè) 共 11 頁(yè)第 頁(yè)共11頁(yè)參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（ 35 分）（一）現(xiàn)代文閱讀I （本題共 5 小題， 19 分）（3分）C （原文但很多消費(fèi)者表示，“紙吸管口感不好”、“紙吸管容易泡軟，不好用”、“很多商店都不提供可降解一次性塑料吸管”等” ，消費(fèi)者表達(dá)的是對(duì)紙吸管的體驗(yàn)感受，而非對(duì)“禁止使用不可降解一 次性塑料吸管”的看法。 ）（3分）B （原文“以承重15公斤的塑料袋為例，現(xiàn)在使用的可降解塑料袋是傳統(tǒng)PE塑料袋的2.5倍重，而且

31、易破損。 ”可知可降解塑料袋在承重性和重量上不占優(yōu)勢(shì)。 ）（ 3 分） B （材料二論證了人們?cè)凇跋匏堋鄙系恼J(rèn)識(shí)誤區(qū)。 B 項(xiàng)外賣員的行為和認(rèn)知，屬于“不加區(qū)分地給可降解塑料貼上綠色標(biāo)簽” ，能夠證明材料二的觀點(diǎn)。 ）（4分）舉例論證，舉了可降解塑料和傳統(tǒng)PE塑料的例子。對(duì)比論證，將可降解塑料和傳統(tǒng)PE塑料在碳足跡、需求物料、重量、牢固度方面進(jìn)行對(duì)比。評(píng)分建議：每點(diǎn) 2 分，答滿 2 點(diǎn)得 4 分。（6分）加強(qiáng)宣傳教育，弓I導(dǎo)消費(fèi)者走出“限塑”認(rèn)識(shí)誤區(qū)。加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行新“限塑令” 。加 大對(duì)可降解塑料的科技研發(fā)力度。對(duì)塑料生產(chǎn)、使用、回收、處理等環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管。評(píng)分建議：每點(diǎn) 2 分，答出

32、3 點(diǎn)得 6 分。（二）現(xiàn)代文閱讀II （本題共 4 小題， 16 分）（3分）B （“我手中的勺子一哆嗦”是被突如其來(lái)的“嚴(yán)厲的喊叫”嚇到，而“我的心顫了一下”表現(xiàn)的是作為有類似經(jīng)歷的餐飲人，看到“地包天”撕發(fā)票時(shí)為老板娘擔(dān)心的狀態(tài)， “束手無(wú)策”用詞不準(zhǔn)。 ）（3分）A （點(diǎn)菜不是后文伏筆）（4 分）觀點(diǎn)一，精妙：“黑羊白湯”耐人尋味，容易吸引讀者的閱讀興趣；“黑羊白湯”是小飯館的招牌，以此交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)（或環(huán)境）；“黑羊白湯”，“白”字突出羊肉湯的品質(zhì)，襯托了經(jīng)營(yíng)者的用心，反襯了部分顧客的無(wú)理取鬧；“黑羊白湯” “黑” “白”二字隱喻了經(jīng)營(yíng)者復(fù)雜的遭遇及酸甜苦辣的人生況味，折射了小

33、飯館行業(yè)的不易。評(píng)分建議：每點(diǎn) 1 分。觀點(diǎn)二，不精妙（答案略）評(píng)分建議：能從環(huán)境、情節(jié)、人物、主題等方面作答，言之有理可酌情得分。（6分）答題要點(diǎn)：老婆的舉動(dòng)是同行人下意識(shí)的反應(yīng)；體現(xiàn)了人物在特定環(huán)境下的共情心理；老 婆拎開(kāi)水飛奔而去，既在意料之外，又在情理之中，使小說(shuō)情節(jié)富有波瀾。以老婆的舉動(dòng)突顯經(jīng)營(yíng)者的 不易，深化了小說(shuō)主旨。評(píng)分建議：每點(diǎn) 2 分，涉及到任3 點(diǎn)滿分。答案必須體現(xiàn)作者的口吻，如“我這樣安排小說(shuō)結(jié)尾的原因是”，如果不體現(xiàn)作者口吻的，最高得 3分。二、古代詩(shī)文閱讀（ 35 分）（一）文言文閱讀（本題共5 小題， 20 分）（3 分） D（3分）B （辟,屏退）（3分）B （

34、不是因直諫而獲罪，因?yàn)樗趧①R昏庸時(shí)直諫，盡到了臣子的責(zé)任而免死。）（1） （4 分）現(xiàn)在大王親近眾小人，沾染上邪惡之人的習(xí)氣，這是存亡的關(guān)鍵，不可不謹(jǐn)慎啊。評(píng)分建議：群?。罕娦∪恕u漬：沾染、浸潤(rùn)。機(jī)：關(guān)鍵。每點(diǎn) 1分，句意通順1分。（4分）古時(shí)的制度寬松，大臣可以隱退，現(xiàn)在卻不能辭職，想假裝瘋癲又恐怕被人察覺(jué)，身死而被世 人羞辱，該怎么辦呢？評(píng)分建議：寬：寬松、寬厚、寬容。去：離開(kāi)、離職、辭職。陽(yáng)：假裝。戮：羞辱、恥笑。 每點(diǎn)1分。（3分）深察民情，體恤百姓；不拘格套，靈活變通；措施得當(dāng)，具有才干；富有勇氣。 評(píng)分建議：每點(diǎn)1分，答其中三點(diǎn)即可。參考譯文：龔遂，字少卿，是山陽(yáng)郡南平陽(yáng)縣人。

35、做到昌邑國(guó)郎中令，奉事昌邑王劉賀。劉賀的行為很不正經(jīng)， 龔遂對(duì)內(nèi)直言勸諫，對(duì)外督責(zé)太傅、國(guó)相，直到流淚哭泣。劉賀曾經(jīng)與奴仆和膳食人員等吃喝玩樂(lè)，賞賜 無(wú)度，龔遂進(jìn)宮勸諫，哭著雙膝跪地而行。劉賀問(wèn)道：“郎中令為什么哭？”龔遂回答說(shuō)：“我傷心國(guó)家危險(xiǎn)啊！希望您抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間，讓我把自己愚昧的意見(jiàn)說(shuō)完?！眲①R就叫周圍的人避開(kāi)，龔遂便說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)膠西王有一個(gè)善于諂媚的臣子叫侯得，膠西王的所作所為明明和夏桀、商紂一樣，侯得卻說(shuō)與堯、舜 相同。膠西王喜歡他善于奉承?，F(xiàn)在大王親近眾小人，沾染上邪惡之人的習(xí)氣，這是（關(guān)系到國(guó)家）存亡 的關(guān)鍵，不可不謹(jǐn)慎啊。請(qǐng)?jiān)试S我在郎宮中挑選一些精通儒術(shù)、品德高尚的人同大王

36、一起生活，這樣，或 許對(duì)大王有些幫助?！眲①R同意了這一建議。恰逢昭帝去世，沒(méi)有兒子，由昌邑王劉賀繼承帝位。相國(guó)安樂(lè) 調(diào)任長(zhǎng)樂(lè)宮衛(wèi)尉，龔遂去見(jiàn)他，流著眼淚對(duì)他說(shuō)：“大王立為天子以來(lái)，一天比一天驕傲自滿，不再聽(tīng)別人的勸諫，古時(shí)的制度寬松，大臣可以隱退，現(xiàn)在卻不能辭職，想假裝瘋癲又恐怕被人察覺(jué)，身死而被世人羞辱，該怎么辦呢？您過(guò)去是皇上的國(guó)相,應(yīng)當(dāng)極力規(guī)勸??！”劉賀即位二十七天，終因荒淫昏亂，為大臣們所廢黜。從昌邑來(lái)的群臣因犯了縱容國(guó)王陷于邪惡不道的罪行，統(tǒng)統(tǒng)處死，共達(dá)兩百多人，只有龔遂和 中尉王陽(yáng)由于曾多次勸諫劉賀，減去死罪，處以髡刑，罰服四年筑城苦役。宣帝即位。渤海附近郡縣鬧災(zāi)荒，饑民紛紛起來(lái)造

37、反。宣帝想要選一位能夠治理渤海的人，丞相和御 史大夫推薦龔遂，認(rèn)為可用，宣帝就任命他做渤海太守。就問(wèn)他說(shuō)：“您準(zhǔn)備用什么辦法來(lái)平息郡中盜賊，好讓我放心？”龔遂回答說(shuō)：“如今不知是要我去鎮(zhèn)壓他們呢，還是去安撫他們呢？” 宣帝聽(tīng)了龔遂的對(duì)答，非常高興，回答道：“本來(lái)就是為了安撫百姓??！ ”龔遂說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)治亂民就像理亂繩一樣，是急不來(lái)的啊。只有不要著急，然后才能治理。我請(qǐng)求丞相暫且不要用一般法令條文約束我，讓我根據(jù)實(shí)際情況自行處置?！毙弁饬?，額外賞賜了黃金。龔遂到達(dá)渤海郡界，郡中聽(tīng)說(shuō)新太守到了，派出軍隊(duì)前往迎接，龔遂叫軍 人統(tǒng)統(tǒng)回去，隨即發(fā)出公文指示所屬各縣把所有追捕盜賊的官吏一律撤回。凡是拿

38、鋤頭鐮刀等農(nóng)具的全部 算良民，官吏不得追究；只有拿兵器的才算盜賊。然后不帶隨從，單獨(dú)一人乘車到府，郡中上下一致?lián)碜o(hù) 他，成群結(jié)隊(duì)的饑民也都紛紛解散。扔掉兵器，改拿鐮鋤。龔遂這才開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)貧民。龔遂眼看渤海地方風(fēng) 俗奢侈，喜歡工商業(yè)，輕視農(nóng)耕，于是親自帶頭厲行節(jié)儉，勸導(dǎo)百姓務(wù)農(nóng)種桑，春夏兩季勸百姓到田野耕 作，到了秋冬就督促他們收割，還讓家家戶戶多儲(chǔ)果實(shí)、菱角、灰實(shí)之類。由于龔遂的巡視勸勉，郡中都 有積蓄，官吏和百姓都殷實(shí)富足。過(guò)了幾年，就拜他做水衡都尉，在任上壽終。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）（3分）C （一方面透出恬靜和平的情致，另一方面“官道合”及“麥田稀”又暗含寂寥的意緒）（6

39、分）對(duì)自己長(zhǎng)年漂泊的厭倦；對(duì)自己年老體衰的慨嘆；對(duì)昔日雄豪氣概的感慨；對(duì)當(dāng)前壯 志難酬的苦悶。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答出任意3點(diǎn)滿分。第點(diǎn)中“雄豪氣概”答成“意氣風(fēng)發(fā)”、“豪情滿懷”亦可，“感慨”答成“自嘲”、“愴然”亦可。只答出“的”后面的“厭倦”“慨嘆”等的，得。分。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）（6分）（1）昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑（2）玉鑒瓊田三萬(wàn)頃著（著）我扁舟一葉 （3）家住吳門 久作長(zhǎng)安旅（蘇幕遮周邦彥）；西北望長(zhǎng)安 可憐無(wú)數(shù)山（菩薩蠻書(shū)江西造口壁辛棄疾） 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I （本題共3小題，10分）（3分）B （本題從陳述對(duì)象是否一致的角

40、度來(lái)考查語(yǔ)意連貫。根據(jù)前后語(yǔ)境，陳述對(duì)象是“青年人”）（3分）D（畫線句運(yùn)用了比喻修辭，選項(xiàng)中 A擬人、設(shè)問(wèn)、夸張，B借代，C擬人，D比喻）（4分）通過(guò)數(shù)字閱讀，精深的專業(yè)知識(shí)走進(jìn)了普通讀者的生活。數(shù)字閱讀，使精深的專業(yè)知識(shí)走進(jìn)了普通讀者的生活。評(píng)分建議：畫線句有兩處語(yǔ)病，一是“通過(guò)使”缺少主語(yǔ)，二是“專業(yè)知識(shí)的精深走進(jìn)了普通讀者的生活”搭配不當(dāng)。本題有兩種修改方法。改對(duì)一處得2 分，改對(duì)兩處得4 分。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用 II （本題共 2 小題， 10 分）（4分）這個(gè)普通人的名字也會(huì)在人們的記憶中消失。是由無(wú)數(shù)普通人的血汗乃至生命所建造的。評(píng)分建議：每點(diǎn) 2 分。第一點(diǎn)的關(guān)鍵詞是消失， “

41、他正在世界上永遠(yuǎn)消失了”或“他在人們的記憶中消失” ，均可。第二點(diǎn)關(guān)鍵詞：普通人、建造。答案合理即可。（6分）舍己為人。為救工友，犧牲自己。吃苦耐勞。在條件艱苦的煤礦一干就是十幾年。工作 嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。身為班長(zhǎng)，重視安全，要求工人嚴(yán)格遵守井下規(guī)章制度。熱情真摯，謙遜平和。對(duì)孫少平關(guān)愛(ài)有加，收為徒弟教他如何用巧勁干活。評(píng)分建議：每點(diǎn) 2 分，其中概括 1 分，分析 1 分。答出任意三點(diǎn)即可。意思對(duì)即可。四、作文（ 60 分）（一）審題1. 材料材料共有三則。第一、二則材料反映了民眾對(duì)待偶像、明星的兩種截然不同的態(tài)度。第一則展現(xiàn)的是粉絲不理智、甚至瘋狂追星的荒誕行為。第二則材料交代頂流明星

42、在南大遭到冷遇，無(wú)人圍觀、無(wú)人拍照，南大學(xué)子表現(xiàn)才是當(dāng)代青年應(yīng)有的模樣。第三則材料是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)于青年人的期望：有理想，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。表達(dá)的是當(dāng)代青年不僅要有追求，還要“更有高度、更有境界、更有品位” 。材料從青年一代如何對(duì)待偶像、明星的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考“青年人的追求”這一問(wèn)題。.任務(wù)“青年人的追求” ，主題明確； “結(jié)合上述材料” ，范圍清晰； “時(shí)事評(píng)論” ，文體確定； “征文活動(dòng)” “說(shuō)說(shuō)你的感受與思考” ，要求具體。第一則材料從反面提醒青年一代：要理智追星、青年的價(jià)值追求就是社會(huì)的價(jià)值追求，要認(rèn)識(shí)到“倒奶式追星”的惡劣影響。從第二則材料可以看出：讀

43、書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)子的天職，從追什么樣的星能讀出青年的價(jià)值追求。娛樂(lè)明星在南大受冷落和袁隆平、鐘南山、李文娟等到大學(xué)受到熱烈歡迎彰顯了當(dāng)代青年的高品位的追求。本次作文情境鮮明，為考生完整準(zhǔn)確審讀材料提供了具體環(huán)境，又能緊扣社會(huì)生活，角度豐富，啟發(fā)性強(qiáng)，有較好的“立德樹(shù)人”的考查功能。.要求作文情景是圍繞“青年的追求”這一主題，進(jìn)行時(shí)事評(píng)論寫作。“時(shí)事評(píng)論”寫作要求考生貼緊材料，有思想、有理性、有邏輯地表達(dá)自己的看法。在寫作上，往往是以說(shuō)理議論為主， 要求針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)話題展開(kāi)具體分析， 提出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)見(jiàn)地； 具有較強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性、說(shuō)理性。評(píng)論一般可分為就事論事和就事論理兩類。就事論事，就是按照事

44、物本身的性質(zhì)來(lái)評(píng)定是非得失，主要就材料本身進(jìn)行評(píng)議，發(fā)表自己的看法，能言之成理， 持之有據(jù)； 不要求作過(guò)多的材料外的拓展和延伸， 另立爐灶， 否則就會(huì)出現(xiàn)離題或偏題問(wèn)題。就事論理，就是對(duì)所評(píng)之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說(shuō)理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。就事論理，要求“開(kāi)口要小” ，抓住一個(gè)問(wèn)題，講清一個(gè)道理，以小見(jiàn)大，必須從“小”中評(píng)析出“大”道理來(lái)。學(xué)生可以從第一、 二則材料中任選一則，也可選擇二則，圍繞材料三談及的 “青年的追求” 進(jìn)行寫作，可以就事論事，更可以就事論理。（二）評(píng)分.判分原則作文閱卷要公正公平； 堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字表情達(dá)意的能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語(yǔ)文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。.評(píng)分等級(jí)本次評(píng)分為四等七類。一等卷4860,其中