《油氣田地下地質(zhì)2》教學(xué)大綱

1、油氣田地下地質(zhì)學(xué)教學(xué)大綱課程名稱：油氣田地下地質(zhì)學(xué) 課程英文名稱：Oil Field Geology課程編碼：1302ZY062 課程類別：選修學(xué) 分：2.0總學(xué)時/理論/實驗（上機）/：32/32/0 開課單位：地球科學(xué)學(xué)院 適用專業(yè)：地理信息科學(xué)先修課程：沉積巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)一、課程簡介油氣田地下地質(zhì)學(xué)是地理信息科學(xué)專業(yè)一門特色選修課程。本課程的主要任務(wù)是了解油氣田地下地質(zhì)的主要研究內(nèi)容，熟悉油氣田地下地質(zhì)研究的基本方法、研究流程，疏理已學(xué)專業(yè)課程，探討油氣田地下地質(zhì)研究的信息化方法，培養(yǎng)利用信息化技術(shù)解決油氣田勘探開發(fā)過程中的復(fù)雜地質(zhì)工程問題，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)

2、致的工作作風(fēng)。課程內(nèi)容體系分為四大塊，第一部分為地下鉆井地質(zhì)，第二部分為儲層地質(zhì)，第三部分為油氣藏流體，第四部分為油氣田開發(fā)分析。要求學(xué)生學(xué)習(xí)該課程后具備以下知識與能力：（1）熟悉井下地質(zhì)資料采集、處理的基本方法（畢業(yè)要求2）；（2）了解利用各種資料解決基本的地下地質(zhì)問題的基本流程（畢業(yè)要求4）；（3）能夠依據(jù)信息化技術(shù)結(jié)合地質(zhì)認(rèn)識開展簡單的勘探開發(fā)設(shè)計軟件（畢業(yè)要求6）；（4）樹立正確的人生觀與價值觀，理解石油精神（畢業(yè)要求1）。二、課程教學(xué)目標(biāo)1.價值目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，理解石油精神，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。2.知識和能力目標(biāo)：通過對本課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，梳理已學(xué)的基本

3、地質(zhì)知識和信息化方法，理解應(yīng)用信息化技術(shù)解決油氣勘探開發(fā)中地質(zhì)問題的思路，具備初步的油氣田勘探開發(fā)軟件的開發(fā)能力。具體目標(biāo)如下：（1）了解現(xiàn)代錄井技術(shù)、試井工藝技術(shù)，熟悉現(xiàn)場錄井資料采集的基本流程（畢業(yè)要求2.5）；（2）理解利用錄井、測井和試油資料進行儲層和油氣水層識別和解釋的基本方法和流程（畢業(yè)要求4.3）；（3）理解地下地層對比、構(gòu)造分析和儲層評價的基本思路和方法（畢業(yè)要求4.3）；（4）理解油藏內(nèi)的流體及其分布特點，了解儲量計算的基本方法（畢業(yè)要求4.3）；（5）理解油、水井單井設(shè)計的基本方法，了解探井和開發(fā)井單井地質(zhì)設(shè)計方法（畢業(yè)要求4.3）；（6）了解油藏開發(fā)過程和特點，理解油藏開

4、發(fā)動態(tài)監(jiān)測和開發(fā)響應(yīng)分析的基本方法和流程，能夠設(shè)計開發(fā)動態(tài)分析軟件（畢業(yè)要求6.3）。三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配課程教學(xué)包括課堂教學(xué)、課堂研討、課堂及課后習(xí)題三部分。課程總學(xué)時32學(xué)時，其中課內(nèi)理論教學(xué)32學(xué)時，講授32學(xué)時，課堂研討4學(xué)時。課堂理論教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時分配如下：課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求章節(jié)內(nèi)容思政融入點要 求學(xué)時支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點理解掌握分析與應(yīng)用緒 論第一節(jié) 研究對象與研究內(nèi)容國家油氣需求對外依存度的現(xiàn)實需要，國際形勢下的技術(shù)發(fā)現(xiàn)及能源的安全，要求承擔(dān)社會責(zé)任中中低21.2第二節(jié) 課程特點和課程結(jié)構(gòu)中中低第三節(jié) 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)中中低第一章：鉆井地質(zhì)第一節(jié) 井位部署講述我國

5、第一口鉆井的背景及能源安全意義中中中42.5第二節(jié)單井地質(zhì)設(shè)計中中中第三節(jié)綜合錄井技術(shù)中中低第二章：油氣層解釋與測試第一節(jié) 儲層識別與解釋儲層識別與解釋對油氣采收的關(guān)鍵作用中中中24.3第二節(jié)油氣水層的測井解釋中中低第三節(jié)油氣井測試低低低第三章：地層劃分與對比第一節(jié) 區(qū)域地層對比具有中國特色的小層對比和油田沉積相分析技術(shù)，為高效油田開發(fā)提供了支持，實現(xiàn)了油田的長期穩(wěn)產(chǎn)和國家能源需要中中中4第二節(jié)油層對比中中低第四章：構(gòu)造與油藏分隔第一節(jié)斷層識別中中中4第二節(jié)構(gòu)造圖編制中中低第三節(jié)地震資料研究構(gòu)造低低低第五章：儲層預(yù)測與評價第一節(jié) 儲層基本性質(zhì)中中低4第二節(jié) 儲層預(yù)測中中低第三節(jié) 儲層評價低低低

6、第四節(jié) 儲層保護與改造低低低第六章：油藏流體與儲量計算第一節(jié)油藏流體分布與性質(zhì)講述各地質(zhì)儲量的計算，并強調(diào)石油地質(zhì)儲量對我國戰(zhàn)略安全、民生安全的重要作用低低低44.3第二節(jié)油藏壓力和溫度低低低第三節(jié) 油藏天然能量和驅(qū)動方式低低低第四節(jié) 油氣儲量計算與評價中中低第七章：油藏地質(zhì)模型第一節(jié) 地質(zhì)模型與應(yīng)用我國三維地質(zhì)建模的發(fā)展歷程以及對我國石油提高采收率方面的作用中中中4.3第二節(jié) 建模技術(shù)與流程中中中第七節(jié)油田調(diào)整挖潛方法中中低第八章 油藏開發(fā)管理第一節(jié) 油田開發(fā)管理基本內(nèi)容油氣田開發(fā)管理的發(fā)展及現(xiàn)代化的管理理念低低低44.3第二節(jié) 油藏開發(fā)設(shè)計低低低第三節(jié) 油藏開發(fā)分析中中低第九章：提高采收率

7、與新能源技術(shù)第一節(jié) 提高采收率技術(shù)國家在能源和環(huán)保方面的承諾，體現(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)，碳達峰和碳中和新形勢下如何更好地利用信息化技術(shù)提供清潔環(huán)保能源低低低26.3第二節(jié)能源新技術(shù)低低低課堂研討針對石油工業(yè)現(xiàn)況討論本課程的作用及意義中中低2注：在“要求”欄內(nèi)以高、中、低來表示對學(xué)生學(xué)習(xí)程度的要求，高為最高要求。理解指能對所學(xué)的內(nèi)容作歸納、分類、解釋、總結(jié)、推斷和一定程度的發(fā)揮。掌握指能理解學(xué)習(xí)材料的內(nèi)涵和意義，包括具體分類、區(qū)別、流程、誤區(qū)等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)?？梢越柚N形式來表明對材料的領(lǐng)會，一是轉(zhuǎn)換，即用自己的話或用與原先表達方式不同的方式表達自己的思想；二是解釋，即對一項信息加以說明或概述；三是推斷，

8、即估計將來的趨勢（預(yù)期的后果）。分析指能將所學(xué)的內(nèi)容分解并找出它們的相互關(guān)系和構(gòu)成，或能計劃、創(chuàng)造、建造或有改變的重構(gòu)。應(yīng)用指能將學(xué)習(xí)材料用于新的具體情境，包括原則、方法、技巧、規(guī)律的拓展， HYPERLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表較高水平的學(xué)習(xí)成果。應(yīng)用需要建立對知識點掌握的基礎(chǔ)上。四、教學(xué)方法本課程以“知識融合、注重分析解決問題能力培養(yǎng)”為教學(xué)理念，采用引導(dǎo)性教學(xué)的方式、引導(dǎo)學(xué)生解剖和分析問題，形成解決問題的思路，通過課后習(xí)題與課堂研討等相結(jié)合的教學(xué)方式方法，達到學(xué)生了解解決地下地質(zhì)問題和進行油氣勘探開發(fā)軟件設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)

9、包括課堂教學(xué)、課堂研討、課堂和課后習(xí)題練習(xí)以及課后自學(xué)。1課堂教學(xué) 課堂教學(xué)以討論式方法為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生針對地下地質(zhì)問題，運用學(xué)過的知識進行思考，通過師生互動交流，得到客觀合理的解決方案，鍛煉學(xué)生思考和解決問題的習(xí)慣和能力，使學(xué)生逐步形成地質(zhì)軟件開發(fā)的思維能力。課程以問題、原理、方法、資料、流程、結(jié)果、應(yīng)用為軸線，逐步展開教學(xué)各環(huán)節(jié)。2課堂、課后習(xí)題和自學(xué)對于本課程中關(guān)鍵知識點，布置適當(dāng)習(xí)題，讓學(xué)生在課堂和課后進行練習(xí)，使學(xué)生進一步理解和鞏固課程所學(xué)基本方法，理解各種思路和必要的程序。重點是訓(xùn)練學(xué)生熟悉各種地質(zhì)圖件和資料綜合分析流程。安排以下幾個練習(xí)題：地層對比流程斷層線確定及構(gòu)造圖編制流程儲

10、層非均質(zhì)性參數(shù)定量計算過程儲層沉積相分析流程儲量計算流程油井開發(fā)動態(tài)分析流程比較容易理解、操作性不強的章節(jié)讓學(xué)生自學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3課堂研討抽出4學(xué)時安排學(xué)生討論目前的石油行業(yè)現(xiàn)況與面臨的形勢，讓學(xué)生提前利用課外時間進行文獻檢索和資料查閱，通過收集資料對有關(guān)問題分組編制ppt，并設(shè)置一些行業(yè)信息化的相關(guān)話題，然后在課堂進行演講、提問和答辯，同時鼓勵學(xué)生對答辯進行評議、分析和討論，對答辯結(jié)果進行評分，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。五、考核及成績評定方式考核要求：包括平時表現(xiàn)（包括課堂習(xí)題、課堂研討、課堂提問）、課后習(xí)題三種方式考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。考核形式：考查考核內(nèi)容：四個課后練習(xí)（畢業(yè)要求4.3）和2次研討的PPT（畢業(yè)要求6.3）成績評定：選用百分制模式，平時考查與研討相結(jié)合。課程考核總成績由三部分構(gòu)成，具體包括平時表現(xiàn)（30%)、課后習(xí)題（50%)、課堂研討（20%）三個部分。平時表現(xiàn)：根據(jù)課堂提問、小測試、課堂練習(xí)和表現(xiàn)考核學(xué)生對知識點的理解情況。課后習(xí)題：通過四個課后練習(xí)主要考核學(xué)生應(yīng)用地質(zhì)理論解決地下地質(zhì)問題的能力，重點是編圖和綜合分析能力。課堂研討：2次實研討的PPT針對某一知識點闡