平面圖形的拼組導(dǎo)學(xué)案_第1頁
平面圖形的拼組導(dǎo)學(xué)案_第2頁
平面圖形的拼組導(dǎo)學(xué)案_第3頁
平面圖形的拼組導(dǎo)學(xué)案_第4頁
平面圖形的拼組導(dǎo)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、復(fù)習(xí)舊知認(rèn)一認(rèn)，說一說。問題：你能說出這些平面圖形的名稱嗎？三角形三角形平行四邊形正方形長方形平面圖形的拼組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。2、發(fā)現(xiàn)圖形可由簡單到復(fù)雜的變化及聯(lián)系。拼成一個(gè)大的長方形拼成一個(gè)正方形拿兩個(gè) ，可以拼出一個(gè)什么圖形？ 拿兩個(gè)完全一樣的正方形，可以拼出一個(gè)什么圖形？拿4個(gè)同樣的正方形，可以拼出一個(gè)什么圖形？ 可以拼成一個(gè)長方形 還可以拼成一個(gè)大正方形拿兩個(gè) 可以拼出一個(gè)什么圖形？能拼成一個(gè)正方形還可以拼成什么圖形呢？能拼成一個(gè)大三角形（二）三角形與其他圖形的拼組問題：相同的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個(gè)三角形？用兩個(gè)同樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。我也試試。四、鞏固練習(xí)（一）拼一拼。問題：你還能拼出什么圖形？（二）要拼成下面的圖案，需要（ ）個(gè)這樣的 ？ 圖中有 個(gè)三角形。913數(shù)一數(shù)圖中有 個(gè) 有 個(gè)數(shù)一數(shù)圖中有 個(gè) 有 個(gè) 8 3拼成的圖形中沒有用到哪種圖形？請(qǐng)畫“”。（1）（ ） （ ） （ ） （ ）（2）（ ） （ ） （ ） （ ）我們來欣賞！是由哪些圖形組成的？平面圖形的拼組美麗的家園美麗的大自然涂一涂拼一拼五、布置作業(yè)作業(yè)：第6頁練習(xí)一，第4、5題。（二）請(qǐng)你幫小豬補(bǔ)補(bǔ)墻。算一算一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論