可達(dá)明達(dá)明幼兒教師工作細(xì)則

1、第4頁(yè) 共4頁(yè)可達(dá)明-達(dá)明幼兒教師工作細(xì)那么達(dá)明幼兒教師工作細(xì)那么一、教育教學(xué)1認(rèn)真制定方案：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程、幼兒園培養(yǎng)目的和園務(wù)方案，遵循幼兒身心開展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定適宜幼兒開展的保教工作方案，并創(chuàng)設(shè)與教育目的相適應(yīng)的、使幼兒能主動(dòng)參與的教育環(huán)境(墻飾、活動(dòng)區(qū)域、家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒作品欄)。按目的投放活動(dòng)區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動(dòng)材料等。2認(rèn)真做好每天教學(xué)料想，包括上午料想活動(dòng)：晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)；下午料想活動(dòng)：生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)?；顒?dòng)需包含以下要素：活動(dòng)前幼兒在此方面的開展情況，理解幼兒的原有程度；與本學(xué)科相關(guān)的重、

2、難點(diǎn)的解決對(duì)策；材料的投放與活動(dòng)指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同才能與程度的幼兒。3認(rèn)真觀察與評(píng)價(jià)：每學(xué)期初在認(rèn)真分析p 的根底上對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)展根本分析p ，制定個(gè)別教育措施。每周有方案地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展觀察、記錄、評(píng)價(jià)。一日生活都是教育內(nèi)容，擅長(zhǎng)抓住教育契機(jī)生成有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自信、愉快，有所開展。4認(rèn)真總結(jié)：每周針對(duì)教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)展剖析與考慮，寫一篇教育筆記或反思，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析p 評(píng)價(jià)與措施。5認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動(dòng)，注意浸透教育，促進(jìn)幼兒各方面才能的開展。二、對(duì)待幼兒1熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，

3、平等對(duì)待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。2理解幼兒：不僅理解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要理解幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，理解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。3相信幼兒：相信幼兒自身有宏大的開展?jié)摿Γ攀肿層變喝セ顒?dòng)，重視幼兒自主性的活動(dòng)。相信每個(gè)幼兒都有一顆向上的心，鼓勵(lì)幼兒，以正面的、積極的評(píng)價(jià)為主。4尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。5與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天擅長(zhǎng)用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)接觸自己。6.保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險(xiǎn)的事，確保幼兒的平安。三、教科研及學(xué)習(xí)1參

4、加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。2擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對(duì)子，研究材料，關(guān)注幼兒?；顒?dòng)前先設(shè)計(jì)進(jìn)展討論，活動(dòng)后雙方進(jìn)展交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，詳細(xì)記錄。四、日常工作1每周五根據(jù)本周幼兒的開展?fàn)顩r分析p ，制定下周教育工作方案和家長(zhǎng)園地內(nèi)容，提早一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。2堅(jiān)持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。3每學(xué)期召開1-2次家長(zhǎng)會(huì)，4家長(zhǎng)園地內(nèi)容：月教育目的、育兒知識(shí)、信息與反響等內(nèi)容，每月更換一次；可按目的與本班的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)展更換、調(diào)整。5每年編排歌舞、娛樂、運(yùn)動(dòng)節(jié)目參加節(jié)日慶賀活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參與