2022年6月24日小學(xué)國旗下講話稿春季第十八周2022年小學(xué)國旗下講話

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022年6月24日小學(xué)國旗下講話稿春季第十八周 2022年小學(xué)國旗下講話_年6月24日小學(xué)國旗下講話稿春季第十八周希望楊強(qiáng)國我希望我們?nèi)匀粫?huì)認(rèn)真地聆聽，從剛剛莊嚴(yán)的國歌，到如今普普統(tǒng)統(tǒng)的國旗下講話，再到升旗完畢后的每一節(jié)課。這個(gè)世界有太多喧囂的聲音充滿著我們的耳膜，有太多光怪陸離的誘惑在吸引我們的注意，但請記得，只有嚴(yán)肅的課堂才能給我們知識的營養(yǎng)和成長的智慧，請?jiān)谡n堂上認(rèn)真體驗(yàn)知識與理性的光輝，也許枯燥，但是深邃；也許呆板，但有意義。請尊重每一位教師背后成功的故事，尊重每一位教師身上你如今無法企及的知識高度，尊重每一位教師在課堂上辛勤的努力和付出

2、。請懷著敬畏和崇拜去聆聽每一節(jié)課，并在要求教師尊重你的同時(shí)做一個(gè)值得尊重的人。我希望我們?nèi)匀挥浀媚切┙逃男艞l。請記得：假如失去了親切，也就失去了正直。不要在教訓(xùn)學(xué)生一通之后還要說教師這樣做是為了你好，假如真的是為了學(xué)生好，就不要輕易地去責(zé)罵他們，不要輕易去剝奪他們的自尊。學(xué)生因?yàn)槭菍W(xué)生，沒有多少時(shí)機(jī)保護(hù)自己的尊嚴(yán)。無論是科任教師還是班主任，它賦予的更多的是工作和教育的責(zé)任，并沒有賦予額外的特權(quán)。請記得：假如沒有紀(jì)律，孩子就不會(huì)違背紀(jì)律。我們已經(jīng)有全市最合理、最嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，在此之外的更多的繁文縟節(jié)和框框套套，扼殺的不僅僅是孩子的天性和自由，很多規(guī)定并沒有情理和法律的支持，而所謂的蛙跳和罰跑

3、是變相的體罰，是教育法所不允許的。請不要規(guī)定不準(zhǔn)上閱覽室，不要規(guī)定早讀時(shí)間不準(zhǔn)上廁所，應(yīng)該有而且必須有更好的教育方式，更好地表達(dá)以人為本、以學(xué)生為本的教育方式。但無論是什么方式，我們要做的都是如何更好地維護(hù)學(xué)生的權(quán)利，而不是去剝奪學(xué)生的權(quán)利。我希望我們?nèi)匀挥欣硐?，我說的理想，并不是如今許多人想急于實(shí)現(xiàn)的生活目的，比方長大了要買什么樣的車，要住多大的房子，要娶多漂亮的老婆，這些目的現(xiàn)實(shí)而且庸俗，而且產(chǎn)生的原因也很直接。我們所生活的這個(gè)時(shí)代與我們的愿望是有間隔 的，物質(zhì)的過分泛濫、強(qiáng)勢和理想的異化、崩潰，抽離了太多的東西，包括感情和公理。無論在校園內(nèi)還是校園外，我們周圍都有許多人在夸耀這種庸俗的生活范本，導(dǎo)致許多人奮斗的目的越來越詳細(xì)，并在高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)理想中學(xué)會(huì)了痛苦。但人生的高度，并不表達(dá)在他占有多少財(cái)富，而是表達(dá)在他的思想和精神的深邃與廣博。我們生活的目的，不應(yīng)該是追尋物質(zhì)的獲取，我們要追尋的是精神的家園和詩意的棲居，在喧囂之上，在繁華之上，我們?nèi)詰?yīng)向往挪威的森林、乞力馬扎羅山的雪和夢中的橄欖樹。我希望我們?nèi)匀幻靼浊啻旱囊饬x。有一句話常常被我們誤解，那就是：青春是人生中最美妙的時(shí)代。是的，青春可能是人生中最美妙的時(shí)代，但這種美妙，并不是與生俱來的，而是遠(yuǎn)大的理想、努力的學(xué)習(xí)和英勇的體驗(yàn)賦予的。假如我們不是在這樣的時(shí)代好學(xué)力行、勇于