一級建造師《工程經(jīng)濟(jì)》強(qiáng)化訓(xùn)練題(含答案)

1、一級建造師工程經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化訓(xùn)練題( 含答案 )一級建造師工程經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化訓(xùn)練題 ( 含答案 )一、單項(xiàng)選擇題下列不屬于工程造價(jià)內(nèi)容的是() 。鋪底流動資金建設(shè)期利息工程建設(shè)其他費(fèi)D.基本預(yù)備費(fèi)工程建設(shè)其他費(fèi)中的進(jìn)口設(shè)備檢驗(yàn)鑒定費(fèi)用一般按進(jìn)口設(shè)備貨 價(jià)的 () 計(jì)算。A.1%o 3%o3%o5%。C.2%o 6%。D.5%o 7%。3.按照建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成建標(biāo) E2003206號文件, 職工退職金屬于 () 。職工福利費(fèi)工資性補(bǔ)貼生產(chǎn)工人輔助工資D.勞動保險(xiǎn)費(fèi)4.() 是編制施工圖預(yù)算的主要依據(jù)。施工定額預(yù)算定額概算定額D.概算指標(biāo)5. 抹灰工修補(bǔ)墻上遺留的墻洞所耗費(fèi)的時(shí)間屬于消耗時(shí)間中的 ()

2、偶然工作時(shí)間不可避免的中斷時(shí)間輔助工作時(shí)間D.多余工作時(shí)間機(jī)械工作時(shí)間消耗的分類中，有效工作時(shí)間包括正常負(fù)荷下和() 的工作時(shí)間。低負(fù)荷下有根據(jù)地降低負(fù)荷下不可避免的無負(fù)荷下D.準(zhǔn)備與結(jié)束分部分項(xiàng)工程量清單的項(xiàng)目編碼010102003001 中， 02 表示() 順序碼。專業(yè)工程工程分類分部工程D.分項(xiàng)工程在其他項(xiàng)目清單的編制中，招標(biāo)人在工程量清單中提供的用于支付必然發(fā)生但暫時(shí)不能確定價(jià)格的材料的單價(jià)以及專業(yè)工程的金額屬于 ()暫列金額暫估價(jià)計(jì)日工D.總包服務(wù)費(fèi)措施項(xiàng)目清單中的 () 應(yīng)按照國家或省級、行業(yè)建設(shè)主管部門的 規(guī)定計(jì)價(jià)，不得作為競爭性費(fèi)用。夜間施工費(fèi)二次搬運(yùn)費(fèi)安全文明施工費(fèi)D.施工

3、排水費(fèi)在編制招標(biāo)控制價(jià)的其他項(xiàng)目費(fèi)時(shí)，暫列金額以分部分項(xiàng)工程費(fèi)的 () 為參考。A.5%B.8%C.12%D.20%下列 () 作為建設(shè)工程概算的編制方法，適用于擬建工程初步 設(shè)計(jì)與已完工程或在建工程的設(shè)計(jì)相類似且沒有可用的概算指標(biāo)的情況。概算指標(biāo)法概算定額法類似工程預(yù)算法D.類似工程概算法在國際工程投標(biāo)報(bào)價(jià)時(shí)，下列工程可以報(bào)得低一些的是() 。工期要求急的工程競爭對手少的工程支付條件不理想的工程D.施工條件好的工程調(diào)值公式法中，現(xiàn)行價(jià)格指數(shù)是指 () 的各可調(diào)因子的價(jià)格指 數(shù)。A. 付款證書相關(guān)周期最后一天的前7 天B.付款證書相關(guān)周期最后一天的前14天C. 付款證書相關(guān)周期最后一天的前28

4、 天D.付款證書相關(guān)周期最后一天的前 42天對于工程竣工結(jié)算書金額在800 萬元的情況下，發(fā)包人或受其委托的工程造價(jià)咨詢?nèi)藨?yīng)在收到結(jié)算書之日起() 天內(nèi)核對完畢。A.20B.30C.45D.60按人民幣計(jì)算，某進(jìn)口設(shè)備的離岸價(jià)為 1000 萬元，到岸價(jià)為1200 萬元，進(jìn)口關(guān)稅率為5%，消費(fèi)稅率為8%，則其消費(fèi)稅為() 萬元。A.108.70B.96.00C.80.00D.109.57標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件規(guī)定，施工過程中承包人遇到不利物質(zhì)條件時(shí)，可補(bǔ)償?shù)膬?nèi)容有() 。工期 +費(fèi)用工期費(fèi)用D.費(fèi)用+利潤某建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)期為 3年，在初期的建筑安裝工程費(fèi)和設(shè)備工器具購置費(fèi)為 30000萬元。投資分年比

5、例為：第 1 年 40%，第2年 50%，第3 年 10%。建設(shè)期內(nèi)年平均價(jià)格上漲率為5%，建設(shè)期貸款利息為 1500萬元，工程建設(shè)其他費(fèi)用為 2000萬元，則該項(xiàng)目的漲價(jià)預(yù)備費(fèi)為 () 萬元。A.2610.38B.2784.40C.5044.00D.4728.75某建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)期為 3 年，建設(shè)期內(nèi)各年借款額分別為1000 萬元、 1800 萬元、 1200 萬元，借款年利率為10%，則建設(shè)期應(yīng)計(jì)利息為 () 萬元。A.400.0B.580.0C.609.5D.780.0某土方工程按照簽訂合同時(shí)的價(jià)格計(jì)算工程價(jià)款是 100 萬元，該合同的固定要素比重是25%，人工費(fèi)價(jià)格指數(shù)增加10%，人工

6、費(fèi)占調(diào)整部分的60%，其余要素沒有變動，則按照價(jià)格指數(shù)調(diào)整公式法計(jì)算該土方工程的實(shí)際結(jié)算款是() 萬元。A.110B.100C.104.5D.103某工程采購國產(chǎn)特種鋼材10 噸，出廠價(jià)5000 元/ 噸，材料運(yùn)輸費(fèi)50 元/ 噸，運(yùn)輸損耗率為2%，采購及保管費(fèi)為8%，檢驗(yàn)試驗(yàn)費(fèi)為 1000 元，則特種鋼材的基價(jià)為 () 元。A.5563B.5562C.5500D.5000 四年級下冊語文一課一練 -9 短詩三首 , 同步訓(xùn)練（ 含答案 ）- 人教部編版 四年級數(shù)9 短詩三首基礎(chǔ)鞏固一、看拼音寫詞語。f d nx i ngmna nbu t e nglu o x 1 g a ib o t a

7、oni a och d o （）（）（）（）（）（）二、形近字組詞。慢（）藤（）膝（）饅（）騰（）漆（）蔓（）謄（）犀（）三、根據(jù)要求寫句子。1、哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？（改為陳述句） 2、天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。（仿照例句寫一個(gè)句子） 3、 仿照例句，再接著往下寫兩句。月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上，爸爸的，。B.是/永遠(yuǎn)/不滿滅的/回憶。C.哪/ 一顆星/沒有光？ D.我/只躲到你的/懷里。（二）閱讀詩歌，完成練習(xí)母親的愛汪國真我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋芨芨j iji草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那

8、是春風(fēng)吹過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的街場在詩歌前兩節(jié)中，詩人通過春風(fēng)這些景物，來表現(xiàn)母愛 _的特點(diǎn)?？鞓纷x書吧紙船冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。參考答案基礎(chǔ)鞏固一、（繁星）（漫步（藤蘿）（膝蓋）（波濤）（鳥巢）二、慢（慢慢）藤（藤條

9、）膝（膝蓋）饅（饅頭）騰（奔騰）漆（漆黑）蔓（藤蔓）謄（謄寫）犀（犀牛）三、 1、每一次我的思潮里，都有你波濤的清響。2、太陽一露出半邊臉，月亮就躲起來了。3、母親的膝上，爸爸的肩上，奶奶的懷里。4、這篇文章的作者是冰心。四、（D）五、親愛的朋友，這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的 愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。祝你早日康復(fù)。快樂閱讀（一） 1、詩中的“花”是比喻，比喻的是有所成就的人。2、花展示出來的美麗的顏色，形態(tài)各異的姿態(tài)。3、任何光鮮的背后，都有無比艱辛的付出。（二）海洋太陽深沉寬厚廣闊無邊得道多助失道寡助現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練能力提高題含答案得道

10、多助失道寡助現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練能力提高題含答案得道多助失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！拘☆} 1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（ 4 分）（ 1）不以兵革之利（）（ 2）環(huán)而攻之而不勝（）（ 3）委而去之（）（4 ）是天時(shí)不如地利也（）【小題2】用現(xiàn)代

11、漢語翻譯下列句子。（2 分）寡助之至，親戚畔之?！拘☆}3】“得道者多助”中的“道”指的是：（） （ 2 分）A.正確的.道理B.統(tǒng)治白方法C. “地利”與“人和”D.施行仁政的治國之道【小題 4】本文的中心論點(diǎn)是。（ 2 分）【小題5】請寫出一句與“人和”有關(guān)的名言警句：（2 分）答案【小題1】（ 1）憑借（2）卻、可是（3）放棄（ 4）這【小題2】幫助他的人少到了極點(diǎn)，親屬朋友都背叛他。（把“親戚”譯成“內(nèi)親外戚”亦可）【小題3】 D【小題5】天時(shí)不如地利，地利不如人和【小題 1】示例：（ 1 ）二人同心，其利斷金。（2）家和萬事興。3）兄弟同心金不換，妯娌同心家不散。（4）眾人拾柴火焰高。

12、5）團(tuán)結(jié)就是力量。（6）人心齊，泰山移。大師什么是大現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練提高題含答案大師什么是大朱暉最早發(fā)現(xiàn)并引薦陳寅格這匹千里馬的，是梁啟超。上世紀(jì) 20年代，清華國學(xué)院剛剛成立，梁啟超向校長曹云祥力薦陳寅格。曹問：陳寅格是哪國博士？梁答：他不是學(xué)士，也不是博士。曹又問：他有沒有著作？梁答：也沒有。曹拒絕：既不是博士，又沒有著作，這就難了！梁大怒：我梁某算是著作等身了，但總共還不如陳先生寥寥數(shù)百字有價(jià)值！曹一聽，十分震驚，這才同意聘請陳寅格。陳寅格在國外陸續(xù)留學(xué) 20 余載，潛心讀書和研究，不僅學(xué)貫中西，而且通曉三十多種文字。由于他始終對博士、碩士之類的學(xué)位淡然處之，所以連大學(xué)文憑也沒拿過。幸虧梁

13、啟超慧眼識珠，才使得這位曠世奇才沒有遺于野，也才成就了這位日后清華園里大名鼎鼎的教授中的教授。按理說，陳寅格對梁啟超不說感恩戴德，至少也應(yīng)該禮讓三分。但是，因?yàn)橐粋€(gè)古人陶淵明，他們之間的恩怨一度被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。陶淵明出生在東晉末期，是我國古代著名詩人，也是有名的隱士。東晉滅亡后，陶堅(jiān)決歸隱，誓不與新政權(quán)合作。他的舉動，關(guān)系到所謂的名節(jié)問題，也引發(fā)了后世的長期爭論。作為史學(xué)大家的梁啟超，自然也有自己的一家之言，他認(rèn)為陶淵明棄官歸隱最主要的動機(jī)，是當(dāng)時(shí)士大夫廉恥掃地，他縱然沒有力量移風(fēng)易俗，起碼也不肯同流合污，把自己的人格喪掉。陳寅格提出了針鋒相對的意見，認(rèn)為陶淵明恥事二姓才是可信的。同時(shí)，針對梁

14、啟超本人無論從政還是從教，都不在乎在清朝還是在民國的做派，陳寅格批評他取自身之思想經(jīng)歷，以解釋古人之志尚行動。應(yīng)該說，陳寅格批評不僅力道十足，而且尖酸刻薄。有好友勸他：梁公對你有知遇之恩，你這樣做，就不怕別人說你忘恩負(fù)義？陳寅格笑答：錯(cuò)了，我這樣做才是對梁公最大的尊重，也才沒有辜負(fù)他對我的賞識和抬舉。那么，梁啟超又會怎么想的呢？飲冰室主人生性灑脫不羈，當(dāng)有人嘲笑他引狼入室時(shí)，他回敬了一句耐人尋 味的 話：無論是批評陳寅格還是譏諷我的人，都把我們看得太小了。相對于梁啟超所言的小，西方著名的社會哲學(xué)家馬克思韋伯曾相應(yīng)地表述過大。有學(xué)生問他：您教書的目的是什么？韋伯答：是讓后來的人超越自己。超越老師

15、就是尊敬老師。學(xué)生又問：您就不怕學(xué)生超越了你反而瞧不起你了？韋伯大笑：孩子，這樣想太狹隘了。無論老師還是學(xué)生，都在做一件比他們自身還大的事，那就是學(xué)術(shù)。在古希臘，亞里士多德從17歲開始追隨柏拉圖。他對老師非 常崇敬，曾寫了一首詩贊美柏拉圖：在眾人之中，他是唯一的，也是最初的這樣的人啊，如今已無處尋覓！然而，當(dāng)亞里士多德思想日益成熟之后，在哲學(xué)思想的內(nèi)容和方法上與柏拉圖出現(xiàn)了嚴(yán)重的分歧。他勇敢而堅(jiān)決地批評老師的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，結(jié)果遭致眾人的謾罵，說他背叛了老師。對此，亞里士多德回敬了一句流傳至今的名言：吾愛吾師，吾更愛真理！我們需要補(bǔ)充一句，這個(gè)真理被實(shí)踐所檢驗(yàn)、證明了得。到底何為大師呢？他既不是頭

16、頂?shù)墓猸h(huán)，也不是姓名前的頭銜,除了頂尖的學(xué)問、廣博的見聞、寬闊的胸襟，更需要一種超越個(gè)人榮辱成敗和恩怨情仇的境界。大師者，是把學(xué)術(shù)看得遠(yuǎn)大于自身，心中超越一切的是對真理永不妥協(xié)的探索。（選自學(xué)習(xí)博覽）通讀全文，你認(rèn)為大師什么最大？ （2 分 ）對陶淵明歸隱的最主要?jiǎng)訖C(jī)，梁啟超和陳寅恪各持怎樣的觀點(diǎn)？（ 2 分）第段劃線句子中梁啟超所言的小的含義和韋伯所表達(dá)的大的含義分別是什么？（ 2 分）梁啟超所言小的含義：韋伯所表述大的含義：第段中劃線句子能否刪去？為什么？（2分）按照作者的標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為梁啟超是不是大師？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（ 3 分）答案：12. （ 2 分）把學(xué)術(shù)看得運(yùn)大于自身（ 1 分），對真理誠摯而永不妥協(xié)的探索（ 1 分）。（答更需要寬闊的胸襟、一種超越個(gè)人榮辱成敗的恩怨情仇的境界。得1分；答整個(gè)第段不