生活老師感悟800字

1、精品文檔生活老師感忸800字擔(dān)任生活老師時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的 職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好，在此 分享感悟800字。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的生活 老師感悟800字，歡迎大家閱讀。生活老師感悟800字篇1生活老師的工作其實(shí)都很瑣碎。雖不起眼，卻也是必不可少的一部分！王校長(zhǎng)和李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“生活老師要做到首先是媽媽其次是老師！”我們每天以孩子為中心，照 顧、關(guān)心、了解和教育！在孩子有困難、鬧情緒、生病時(shí)， 我會(huì)以媽媽的胸懷來(lái)幫助、呵護(hù)、溫暖他們！生活方面我分為兩大部分：一、習(xí)慣養(yǎng)成從一開(kāi)始

2、教孩子們疊被子整床鋪擺好自己的小物品到 教孩子們洗刷、洗內(nèi)褲襪子、刷鞋等，這些都是孩子在家里 不曾做過(guò)的事，而生活老師就要培養(yǎng)他們的“自理自立”能 力，讓孩子們學(xué)會(huì)怎么樣生活 ！晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上準(zhǔn)時(shí)起床，讓孩子們養(yǎng)成“早睡早 起”的習(xí)慣！飯前飯后要洗手，告訴孩子少吃零食多吃飯，不挑食、 不浪費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣才會(huì)有一個(gè)很棒的身體！2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)1 / 7精品文檔二、關(guān)心關(guān)爰孩子衣服臟了，及時(shí)換下送去洗。孩子生病了，及時(shí)帶 去看醫(yī)生，按時(shí)給孩子吃藥，盡快恢復(fù)健康！平時(shí)，我會(huì)多注意與孩子接觸談?wù)勑?，讓孩子們舒緩一下疲勞，暢談他們感興趣的話題，縮短之間的距

3、離，讓孩子 無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)！看到一群群孩子在自己手中一天天變化， 一天天長(zhǎng)大，真的感到很欣慰，很高興！自己的辛苦付由是值得的！生活老師感悟800字篇2雖然從教已經(jīng)20多年，但對(duì)生活教師這個(gè)崗位還是比較陌生，這學(xué)期突然從一名一 線的教師走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，同時(shí)也感 到了責(zé)任的重大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行姐妹的 關(guān)心和幫助下，加上自己的努力與實(shí)踐，圓滿完成了本學(xué)期 工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段，才能促進(jìn)學(xué)生健 康發(fā)展，做好生活服務(wù)老師的工作呢 ？我認(rèn)為生活老師工作也是一門(mén)教育科學(xué)，需要不斷實(shí) 踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會(huì)到，生活老 師工作盡管千頭萬(wàn)緒，

4、但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸 根結(jié)蒂就是育人問(wèn)題。作為一名生活教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想 教育與管理時(shí)，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持人性化 管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹(shù)立起“三心”， 即，慈母之心、 嚴(yán)師之心、益友之心，用“這三心”來(lái)點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)2 / 7精品文檔促使他們個(gè)個(gè)都能健康、和諧、全面發(fā)展。慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時(shí)，我們要 主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，堅(jiān)持對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不排 斥，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，堅(jiān)持公正平等的原則，心中時(shí)刻裝著 學(xué)生，充分體現(xiàn)由我們教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處 感受到教師的溫暖慈愛(ài)，并

5、用自己的思想，行為感召學(xué)生， 影響學(xué)生。嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說(shuō)，“嚴(yán) 師生高徒”，對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想，做 長(zhǎng)打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起， 教他們?cè)鯓幼鋈耍?怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅(jiān)持嚴(yán)與愛(ài)相 結(jié)合的原則，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈，讓他 們對(duì)你可敬可親，心悅誠(chéng)服。益友之心，是做好管理育人的重要保證。 所謂益友之心， 即教師與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn)?，?認(rèn)為生活老師只靠說(shuō)教，教育效果不會(huì)好，必須十分注意感 情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達(dá) 信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對(duì)學(xué)生要多理解、多

6、關(guān)懷, 誠(chéng)心誠(chéng)意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心 敬重你，熱愛(ài)你，離不開(kāi)你，方能收到事半功倍的好效果。還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人， 學(xué)會(huì)生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己的 事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開(kāi)始，有針對(duì)性2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)/ 7精品文檔引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生 間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，教給 學(xué)生一些自護(hù)的知識(shí)，如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救，青春 期衛(wèi)生常識(shí)、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。還要對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠接受良好

7、行為規(guī)范的教育，并能設(shè)法按要求去做。但是，他們又具有 不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺(jué)長(zhǎng)期按照規(guī)范要求 去行動(dòng)。因此，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強(qiáng)化,使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中，逐步完成從不自覺(jué)到自覺(jué)， 從量變到質(zhì)變的過(guò)程。可以說(shuō)，堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命 線。同時(shí)，要突生三個(gè)“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和 行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，不斷完善自身，謹(jǐn)言慎行，了解、關(guān) 愛(ài)每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行 為學(xué)生樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)自身

8、修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用一 件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職 責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好。生活老師感悟800字篇3學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)/ 7精品文檔幾方面工作:一、尊重、理解、信任學(xué)生對(duì)學(xué)生的尊重和期望， 我不僅僅表現(xiàn)在口頭上， 更是注 意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中，比如，在和 學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn) 行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意；再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng) 過(guò)

9、老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)， 看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣 息。二、言教身教要結(jié)合作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子 的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身 教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣 柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng) 自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪 里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué) 生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立模仿的標(biāo)本。三、了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情 況，找個(gè)別學(xué)生談話，從和他們談

10、話我可以了解和掌握學(xué)生 的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作法家原創(chuàng)/ 7精品文檔當(dāng)成了朋四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓 好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整 潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢 查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、 幫、帶” 讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列 的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布 置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽， 迸發(fā)生勃勃生機(jī)。五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不 能過(guò)關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。 這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì) 保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了 關(guān)的，自然就會(huì)自覺(jué)的干好自己份內(nèi)的事。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和 工作內(nèi)容；使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，為我創(chuàng)造了更 多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多的快 樂(lè)，我會(huì)盡力去做好