精選器樂(lè)表演串詞

1、器樂(lè)表演串詞器樂(lè)表演串詞【篇一：表演節(jié)目串詞】 甲：兒童是新世紀(jì)的雛鷹，是初升的太陽(yáng)。我們要勤奮自強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)。 乙：我的笑臉最絢麗，我的舞蹈最美麗，我做體操 最有力，我的身體最神氣，請(qǐng)欣賞幼兒園小班小朋友帶來(lái)的舞蹈?看看我的身體最神氣?，大家掌聲歡送。 甲：看，幼兒園中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn) 上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班小朋友表演的舞蹈?牛奶舞?。 乙：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前走，馬上我們就要 畢業(yè)了，再見了親愛的老師，再見了幼兒園。謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶給我們無(wú)限的關(guān)愛。請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦?畢業(yè)詩(shī)?，表演者幼兒園大班小朋友，大家掌聲歡送。 甲：我們的世界色彩

2、斑斕，我們的世界時(shí)豐富多彩， 在2023年的春天，我們擁有七色的童年，七彩的陽(yáng)光正伴隨著我們幸福的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱?七色光之歌?、?葦葉船?。大家掌聲歡送。 甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽(yáng)光溫暖我 們。 乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn) 我們。 合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌?了生命的真諦，我們始終相信，一顆感恩的心，是人最珍貴的財(cái)富。我們始終要擁有一顆感恩的心，一起來(lái)迎接我們?nèi)松妮x煌燦爛!讓我 們懷著一顆感恩的心欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈?感恩的心?。 乙：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們 的風(fēng)采，有請(qǐng)邱樂(lè)同學(xué)為我們獻(xiàn)上電子琴獨(dú)

3、奏?世上只有媽媽好?祝你生日快樂(lè)?！ 第七個(gè)節(jié)目： 甲：鄉(xiāng)間的小路鄉(xiāng)間的風(fēng)，鄉(xiāng)間的故事鄉(xiāng)間的景， 挖一棵高潔的蘭花草，栽到我們的校園中，請(qǐng) 欣賞舞蹈?蘭花草?，表演者：四年級(jí)同學(xué) 乙：童年是快樂(lè)!童年是難忘的!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí) 同學(xué)帶來(lái)的小組合唱?童年?。大家掌聲歡送。甲：葫蘆絲是我國(guó)少數(shù)民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，被西方國(guó) 家譽(yù)為“東方薩克斯，足以說(shuō)明葫蘆絲的獨(dú)特魅力，下面有請(qǐng)六年級(jí)賀梓鈺同學(xué)為我們演奏一首有異域風(fēng)情的樂(lè)曲?大長(zhǎng)今?，大家掌聲歡送。 乙：“我頭上有犄角,我身后有尾巴“就不告訴 你,就不告訴你,就不告訴你請(qǐng)欣賞幼兒園小班小朋友帶來(lái)的舞蹈?小龍人?。 甲：同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎？快樂(lè)人們都向往和

4、 尋找快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)就是一種心情,秘密隱藏于人的心中?？鞓?lè)從不曾遠(yuǎn)離我們,而是我們遠(yuǎn)離了快樂(lè)。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班小朋友表演的舞蹈：?快樂(lè)歐伯拉?。 乙：中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下， 讓我們共同觀看武術(shù)表演?精忠報(bào)國(guó)?，表演者幼兒園大班小朋友，大家掌聲歡送。 甲：大班的節(jié)目真是太精彩了，我想下面的小朋友一定都很羨慕他們吧！ 乙：對(duì)呀，你看一年級(jí)的小妹妹也毫不示弱，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈?大家一起來(lái)? 甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，初夏的孩 子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光輝。下面有請(qǐng)二年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)精彩的合唱表演?蟲兒飛? 乙：詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的

5、荷塘月色，在這 個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。有請(qǐng)三年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)舞蹈?荷塘月色?。 甲：同學(xué)們你們見過(guò)身上長(zhǎng)鴨毛的孩子嗎？可 有一個(gè)小孩身上長(zhǎng)鴨毛了，你們知道這是怎么回事嗎？有請(qǐng)四年級(jí)柯胡同學(xué)為我 們帶來(lái)故事?身上長(zhǎng)鴨毛的孩子?。 乙：聽完歌聲，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，小品 是每臺(tái)晚會(huì)的重頭戲，下面就有請(qǐng)五年級(jí)賀濤 濤、周茂林為我們帶來(lái)的自導(dǎo)自演相聲小品?打電話?。 甲：中華大地人杰地靈，各式才人技藝層出不窮， 今天在我們這里也將展現(xiàn)一個(gè)雜技表演?流星球?，表演者賀梓鈺，請(qǐng)欣賞!乙：小時(shí)候，我們都很喜歡聽童話故事，

6、在童話的 世界里，我們認(rèn)識(shí)了白雪公主、七個(gè)小矮人、大拇指?認(rèn)識(shí)了什么是真善美、什么是假惡丑，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的音樂(lè)舞蹈劇?丑小鴨? 甲：六一是快樂(lè)的、六一是開心的、六一是屬于小 朋友們的， 乙：瞧！幼兒園中班的小朋友們和他們的爸爸也一 起來(lái)慶祝了。讓我們一起欣賞他們的表演吧！ 甲：請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友帶來(lái)的親子操?爸爸 去哪兒了? 甲：乙的名字，寧?kù)o的夏夜，你喜歡做什么？ 乙：我喜歡數(shù)星星，因?yàn)閷庫(kù)o的夏夜最涼爽。 甲：幼兒園的小朋友跟你想的不一樣。 乙：有啥不一樣？ 甲：我不好說(shuō)，還是讓他們來(lái)告訴大家吧！ 乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班的小朋友表演的舞蹈?寧夏? 乙：歡慶的鑼鼓敲起來(lái)，歡樂(lè)的歌兒唱起

7、來(lái)，歡悅 的心兒飛起來(lái)。一條神奇的天路，把人間的溫 暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長(zhǎng)！請(qǐng)欣 賞一年級(jí)小朋友表演的圓圈舞?天路?。 甲：大家知道種瓜得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有 聽說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的歌曲?種太陽(yáng)?。 乙：歡快動(dòng)感的樂(lè)曲和著輕快優(yōu)美的舞姿是表達(dá)我 們美好心情的方式，今天他們依然用這美麗的 身姿表達(dá)美好的心情，下面大家將看到的是由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈?最炫民族風(fēng)?。 甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂 花樹，白兔在游玩。請(qǐng)欣賞四年級(jí)賀小妍、賀雨涵同學(xué)的合唱?小白船? 甲：有一種屈辱，我們?nèi)淌芰巳倌辏?乙：有一種悲憤，我們壓抑了三百年；

8、甲：有一種情感，我們蓄積了三百年； 乙：有一個(gè)聲音，曾在心底呼喚了千百遍： 合：母親，請(qǐng)叫我一聲澳門！母親，母親，我要回來(lái)！ 乙：下面欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩合唱?七子之歌? 甲：有困難舉起你的左手，遇挫折請(qǐng)舉起你的右手， 面對(duì)困難不逃避，請(qǐng)欣賞六年級(jí)畢業(yè)班全體同 學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈?左手右手?，大家掌聲 歡送?！酒浩鳂?lè)大賽 主持詞】 一、男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)/各位來(lái)賓 女：親愛的老師們，同學(xué)們，大家 合：晚上好 男：現(xiàn)在您來(lái)到的是昆明理工大學(xué)金橋?qū)W院第三屆器樂(lè)大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。 女：青春的勃發(fā)在弦音的律動(dòng)下使人久久沉醉，不愿夢(mèng)醒；燃燒的激情在悠揚(yáng)的旋律中徘徊，靜靜徜徉。 男：透過(guò)微顫

9、的琴弦，我們能撫摸到藝術(shù)的悸動(dòng)；越過(guò)清幽的曲調(diào)，我們能傾聽到青春的萌芽。 女：今夜是音樂(lè)的盛會(huì)，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈 男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力 女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是. 男：歡送 男：歡送你們的到來(lái)，接下來(lái)由我為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們是. 女：歡送 女：歡送！下面由我為大家介紹一下本次大賽的評(píng)分細(xì)那么。 一、本次大賽為十分制。 二、評(píng)分內(nèi)容包括 6 個(gè)工程：音準(zhǔn)、節(jié)奏、曲目完整程度、音樂(lè)表現(xiàn)力、氣質(zhì)表現(xiàn)、樂(lè)理知識(shí)。 男：下面由我介紹本次大賽的流程：大賽由兩輪比賽組成，第一輪選手分別表演,表演內(nèi)容包括器樂(lè)演奏/抽題

10、答復(fù)樂(lè)理知識(shí)問(wèn)答.依次表演,評(píng)委評(píng)分(第一輪結(jié)束不淘汰)選手上臺(tái)抽簽分組,每組演奏不同主題 ，主題由抽簽的組號(hào)定；接下來(lái)進(jìn)行第二輪比賽:選手按照上輪分組的順序演奏,表達(dá)主題 評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，決出一二三名，最正確臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最正確風(fēng)格獎(jiǎng)，器樂(lè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,選手嘉賓合影留念。 女：下面我宣布昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院第三屆器樂(lè)大賽 合：正式開始。 男：首先有請(qǐng)各位參賽選手登臺(tái)，掌聲歡送！ 二、 三、頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái) 四、 五、下面進(jìn)行大賽的頒獎(jiǎng)儀式 并請(qǐng)選手和嘉賓合影留念 結(jié)束 男：音樂(lè)聲止，而青春的旋律永不停歇！ 女：華燈落幕，但夢(mèng)想的光輝不會(huì)暗淡！ 男：讓我們滿懷年輕的憧憬與希冀，大步踏上今后的

11、征程 女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂(lè)作伴，青春無(wú)悔！ 男：到這里，今晚的比賽圓滿結(jié)束。 女：讓我們共同祝愿昆明理工大學(xué)金橋?qū)W院越走越遠(yuǎn)，祝愿我們的母校走向輝煌！ 祝您：晚安【篇三：器樂(lè)節(jié)目串詞】 ?賽馬?是一首膾炙人口的二胡曲， 是由著名作曲家黃懷海在1964年創(chuàng)作的。樂(lè)曲表現(xiàn)的是我國(guó)內(nèi)蒙古人民 在傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕盛會(huì)上進(jìn)行賽馬比賽時(shí)的背景。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由劉甜、韓珺、何洋帶來(lái)的二胡重奏?賽馬?。 “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香?月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里?下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族樂(lè)器琵琶

12、和古箏的魅力。請(qǐng)欣賞民樂(lè)二重奏?荷塘月色?。演奏者：靳曉彤、石云鶴 葫蘆絲又稱葫蘆蕭是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美，外觀古樸，柔美，典雅，簡(jiǎn)單易學(xué)，小巧易攜帶等特點(diǎn)，近年來(lái)受到廣闊中小學(xué)生，音樂(lè)愛好者及中外游客的喜愛。 竹笛：音色中國(guó)笛子具有強(qiáng)烈的民族特色，發(fā)音動(dòng)人、婉回。古人謂蕩滌之聲， 故笛子原名為“滌，日本至今還保存有滌笛，后演變?yōu)槿缃竦牡?。笛子是中?guó)民族樂(lè)隊(duì)中重要的旋律樂(lè)器，多用于獨(dú)奏，也可參與合奏。笛子實(shí)際上是一類樂(lè)器的通稱，如果從音高上分類，笛子一般分為曲笛 笛身較為粗長(zhǎng)，音高較低，音色醇厚，多分布于中國(guó)南方、梆笛笛身較為細(xì)短，音高較高，音色清亮，多用于中國(guó)北方各戲種和中笛 鋼琴：相遇的甜蜜，孤單的苦澀