北京課改版化學九年級上冊同步練習：第2章　學生實驗天地2　氧氣的實驗室制取及其化學性質（word含答案）_第1頁
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文檔簡介

1、學生實驗天地2 氧氣的實驗室制取及其化學性質知識點 1加熱高錳酸鉀固體、排水法制取氧氣1.2018豐臺一模改編 根據(jù)圖回答問題。(1)實驗室利用圖示裝置制取氧氣的文字表達式為。(2)下列關于實驗操作的說法正確的是(填字母)。A.試管口放一團棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管B.當觀察到導管口有氣泡冒出時,立即開始收集氣體C.實驗結束后,應先熄滅酒精燈,再將導管移出水面知識點 2鐵絲在氧氣中燃燒2.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗過程示意圖。請回答下列問題。(1)鐵絲要繞成螺旋狀的原因是。鐵絲下端要系一根火柴的原因是。集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙的原因是。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是。知

2、識點 3木炭在空氣和氧氣中燃燒3.圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作圖。試回答下列問題。(1)圖C中,木炭在氧氣中燃燒時產生的現(xiàn)象是 ;燃燒停止后,取出坩堝鉗,向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是。(2)圖B中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在火焰的燒紅。圖C中盛有氧氣的集氣瓶口蓋上玻璃片的目的是。4.2020朝陽期末改編 根據(jù)圖回答問題。(1)實驗1中發(fā)生反應的文字表達式為,能用排水法收集該氣體的原因是。(2)實驗2的現(xiàn)象是,集氣瓶底放少量水的原因是。(3)實驗3中,說明燃燒產物為二氧化碳的證據(jù)是;對比中的現(xiàn)象可得到的結論是。5.2020大興一模改編 “便攜式制氧機”可用于家庭輸氧,其工作

3、原理如圖SY2-5所示。甲劑為白色固體,作制氧劑;乙劑為黑色固體,作催化劑。(1)當人體缺氧時,需要吸氧補充,原因是氧氣能夠。(2)甲劑溶于水生成過氧化氫,寫出過氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的文字表達式:。教師詳解詳析1.(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(2)A2.(1)增大鐵絲的受熱面積,使鐵絲能夠持續(xù)燃燒火柴燃燒放熱,使鐵絲的溫度達到其著火點防止高溫熔融物濺落,使集氣瓶底炸裂(2)劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體3.(1)發(fā)出白光,放出熱量澄清石灰水變渾濁(2)外焰防止瓶內的氧氣逸散到空氣中4.(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣不易溶于水,且不與水反應(2)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體防止高溫熔融物濺落,使集氣瓶底炸裂(3)倒入集氣瓶中

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