2022年三年級上冊語文第四單元口語交際習(xí)作教案

1、課題 ： 口語交際 .習(xí)作 第1 課時課時教案課型：新授主備課人：文革課時目標(biāo)1打開同學(xué)思路,讓同學(xué)談?wù)勛约旱男掳l(fā)覺；批注2引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會傾聽,學(xué)會評判；3溝通時做到態(tài)度自然、大方,表達(dá)流利,內(nèi)容比較充實(shí)；教學(xué)重點(diǎn)溝通時做到態(tài)度自然、大方,表達(dá)流利,內(nèi)容比較充實(shí)；教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會傾聽,學(xué)會評判；教學(xué)方法 溝通法教學(xué)流程一、激趣導(dǎo)入1同學(xué)們,我們身邊的很多事物,都有著無窮的秘密,我們學(xué)習(xí)的本組課文,有的作者留意了鮮花的開放,有的作者留意了蜜蜂的飛行,列文虎克 玩放大鏡玩出了大名堂；只要你留心觀看,就會有許很多多的發(fā)覺；不信咱們當(dāng)場來試一試；2出示嬉戲一：猜甲骨文或篆書字三個：水、旦、燕；嬉戲二

2、、猜藏在圖畫中的物品；3這段時間, 你都觀看了什么？有哪些新的發(fā)覺？把你觀看中的發(fā)覺告知同學(xué),并注意聽聽其他同學(xué)的發(fā)覺；假如對誰的發(fā)覺感愛好,可以和他一起探討；二、小組溝通前后兩方的同學(xué)組成四人小組,相互溝通自己在觀看中的發(fā)覺,共同共享發(fā)覺的歡樂,探討自然的秘密；溝通時可以相互問答,相互補(bǔ)充,相互評判；1我觀看了夜晚的天空,熟悉了北斗七星 2我發(fā)覺魚睡覺時是睜著眼睛的 3我發(fā)覺只要一遇到含羞草,它就把葉子閉攏了 三、全班溝通大家都感愛好的到班上進(jìn)行溝通,共同探討, 進(jìn)行評判；批注每組舉薦出介紹得好的、（充 分溝通 四、小結(jié)延長同學(xué)們的發(fā)覺真奇妙,真精妙！看來只要我們在生活中留心觀看,用 心摸索

3、,勤于動手,善于動腦,就能有所發(fā)覺,有所收成！同學(xué)們,奇妙精妙的大自然等著你們?nèi)ヌ骄?期望你們到處留心觀看身邊的事 物,做個生活的有心人！課題 ： 口語交際 .習(xí)作 第課時教案課型：新授2、3 課時主備課人：文革教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會觀看,并善于發(fā)覺新事物；批注2讓同學(xué)學(xué)會按肯定的次序,有條理地寫作；教學(xué)重難點(diǎn)讓同學(xué)學(xué)會按肯定的次序,有條理地寫作；教學(xué)方法談話法指導(dǎo)法教學(xué)流程一、激趣導(dǎo)入1激趣：師拿著兩個雞蛋和兩杯水走進(jìn)教室,擺放在講臺上,什么也不說,引起同學(xué)的奇怪心；2導(dǎo)入：老師隨機(jī)在黑板上寫下“ 看、聽、說、想、寫” 幾個字,說：“ 這節(jié)課老師將和同學(xué)們一起做一個好玩的試驗(yàn),請同學(xué)們用你們

4、的小相機(jī) 眼睛拍下你看到的,用你的小錄音機(jī) 耳朵記錄下你聽到的,用你聰慧的腦袋瓜子想一想,用你的巧嘴說一說,用你的小手寫一寫；”二、引導(dǎo)觀看1向同學(xué)展現(xiàn)兩個雞蛋,請孩子們認(rèn)真觀看,說說特點(diǎn)；2（提起兩杯看起來沒兩樣的水,事實(shí)上也一樣,就是兩杯白開水；特點(diǎn)？）這兩杯水有什么當(dāng)同學(xué)憑眼睛看后說沒什么區(qū)分時,老師引導(dǎo)同學(xué)：觀看時,光用眼睛看看仍不行,請個同學(xué)來驗(yàn)證一下,來嘗一嘗這兩杯水；3師將兩個雞蛋放進(jìn)水杯,雞蛋都沉在了水底；現(xiàn)在老師預(yù)備向一個杯子里加入鹽,請同學(xué)們猜猜看,會有什么變化？孩子們談?wù)?發(fā)言；4老師試驗(yàn)：加鹽；5讓孩子們說觀看中的發(fā)覺；小結(jié)：孩子們,你們真會動腦筋,不但看得認(rèn)真,仍摸索出了鹽水的浮力比淡水的大；6總結(jié)觀看過程中孩子們用到的方法：用眼睛認(rèn)真看、用耳朵認(rèn)真聽、用手去感覺、批注用舌頭去嘗、用腦袋去摸索等等,教孩子如何觀看；7介紹死海的奇妙現(xiàn)象,課件展現(xiàn)死海的奇妙現(xiàn)象；三、指導(dǎo)說話讓孩子們把試驗(yàn)過程說出來；四、指導(dǎo)寫作把你們今日觀看到的試驗(yàn)用日記的形式具體記錄下來,的形式；）五、同學(xué)動筆作文六、互評、批閱、講評（重點(diǎn)展現(xiàn)優(yōu)秀