七年級(jí)道德與法治上冊(cè)5.15.2樹立正確的學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課時(shí)練習(xí)教科版

1、第一、二框 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知識(shí)點(diǎn)1.正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)觀念有什么作用？有了正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)觀念，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿 和,從而取得良好的 學(xué)習(xí)效果。初中三年的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。.學(xué)習(xí)的真正意義和價(jià)值是什么？(1)學(xué)習(xí)是 生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)使人獲得知識(shí)，擺脫愚昧；學(xué)習(xí)使人 掌握技能，擁有力量；學(xué)習(xí)使人有文化、有教養(yǎng)、有素質(zhì)。(2)學(xué)習(xí)是將來建設(shè)、服務(wù)社會(huì)、的需要。把個(gè)人的發(fā)展與社會(huì) 的進(jìn)步、祖國(guó)的命運(yùn)、人類的幸福結(jié)合起來，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有更大的動(dòng)力，也才更加有意義。(3) 是社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是我們每個(gè)人自我完善的需要。3.十多年來，在格桑德吉的努力下，

2、門巴族孩子從最初失學(xué)率30%變成今天入學(xué)率 95 9。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。這表明門巴族的鄉(xiāng)親們都認(rèn)同這樣的道理()學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要學(xué)習(xí)能使人獲得知識(shí)，擺脫愚昧學(xué)習(xí)使人掌握技能，擁有力量學(xué)習(xí)使人有文化、有教養(yǎng)、有素質(zhì)A.B. C. D. 4.2016年4月22日上午9點(diǎn)，以“倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香湖南”為宗旨的全民閱讀主題活動(dòng)“書香湖南湘江閱讀季”在長(zhǎng)沙圖書館隆重啟幕?！皶愫稀笔锥韧瞥隽送艉⑼踯S文、湯素蘭擔(dān)任湖南全民閱讀推廣人，汪涵大談讀書經(jīng)，更希望以己之力帶動(dòng)更多的人愛讀書、讀好書、善讀書。全民閱讀有助于

3、()更好地建設(shè)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)形成學(xué)習(xí)型社會(huì)成為名人全民素質(zhì)的提高A.B.C.D.知識(shí)點(diǎn)2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么作用？在學(xué)習(xí)方面，良好的習(xí)慣同樣是成功的 。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)使 人終身受益。.中學(xué)階段要特別注意養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？認(rèn)真 、刻苦鉆研、善于思 考、主動(dòng)、積極進(jìn)取等。.怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？(1)只有堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的 ,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。(2)要定時(shí) 自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題要立即改正。.莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就 去周圍村子借。少年時(shí)，曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀 書，自學(xué)了全

4、部中學(xué)課本。后來，還圓了大學(xué)夢(mèng)。如今，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言的經(jīng) 歷啟示我們()只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要想取得成就，就要靠自學(xué)養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)能豐富和完善自己A.B.C.D. “播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。”良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們中學(xué)生取得好成績(jī)的重要保證。下列不屬于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的是()A .堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為B .培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣貴在堅(jiān)持，不能半途而廢C .邊看電視邊做作業(yè)兩不誤D ,要定時(shí)反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題要立即改正我要闖關(guān).今年的政府工作報(bào)告指出，“提供更多優(yōu)秀文藝作品

5、， 倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)?！边@是因?yàn)?)一切美好的東西都可以從閱讀中得到學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求學(xué)習(xí)使人獲得知識(shí)，擺脫愚昧A.B.C. D. . “讀一本好書，就像與許多高尚的朋友在談話。”這句名言表明()A .讀書確實(shí)能起到矯正心理偏差的作用B .讀書能提高人的品德修養(yǎng)C .讀書重要，社會(huì)實(shí)踐不重要D 應(yīng)該多與書中的朋友聊天 TOC o 1-5 h z “知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！毕旅鎸?duì)學(xué)習(xí)的理解正確的是( )樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣和動(dòng)力學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要 學(xué)習(xí)是我們生活的全部學(xué)習(xí)就能過上幸福的生活A(yù) B C D

6、下列屬于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的有( )愛動(dòng)腦筋，愛提問題邊聽課邊打盹邊做作業(yè)邊看電視學(xué)習(xí)有計(jì)劃 做作業(yè)一遇到難題就要抄別人的喜歡閱讀，有意識(shí)地拓寬知識(shí)面A. B.C.D.5作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)。但存在個(gè)別同學(xué)上課玩手機(jī)的現(xiàn)象，你想對(duì)他們說( )A 追趕新潮流，做手機(jī)達(dá)人B 手機(jī)是你的，別人無權(quán)干涉C 紀(jì)律要遵守，學(xué)習(xí)要專心D 偶爾玩一玩，無需大驚小怪在學(xué)習(xí)生活中，下列做法你贊成的是( )A 李利在上數(shù)學(xué)時(shí)突然想起下節(jié)課要考語文，趁老師不注意，偷偷在下面看語文書B 東東總是丟三落四，老忘記帶書C 李奇總是先玩，然后再拼命地趕寫作業(yè)D 梁涵總是把每天該做的事安排得井井有

7、條俗話說：“善始容易，善終難”，說明了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該 ( )反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題立即改正不斷重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為持之以恒 隨心所欲，隨性而為A B C D 材料分析題據(jù)美國(guó)中文網(wǎng)綜合報(bào)道， 美國(guó)東部時(shí)間 2016 年 5 月 26 日上午 10 點(diǎn)， 在湖南農(nóng)村長(zhǎng)大的哈佛生物系博士畢業(yè)生何江，作為哈佛研究生優(yōu)秀畢業(yè)生代表演講。與他同臺(tái)演講的特邀嘉賓是著名導(dǎo)演史蒂芬斯皮爾伯格。這相當(dāng)于哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù)一從全校數(shù)萬名畢業(yè)生中各選出一名本科生和研究生，代表畢業(yè)生發(fā)言。何江家里經(jīng)濟(jì)條件一般，但何江的父母卻有個(gè)堅(jiān)定的信念不能讓兒子成為“留守兒童”。不論多苦多累，父親總是每天晚上講自

8、己編的故事，目的只是想告訴孩子，只有讀書才能有好的出路。不識(shí)字的母親則讓兒子讀課文給自己聽，鼓勵(lì)孩子相信自己。“教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡，能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。我希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，能給那些還在路上的農(nóng)村學(xué)生一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他們看到堅(jiān)持的希望。”結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。參考答案知識(shí)點(diǎn)1.興趣動(dòng)力. （1）個(gè)人（2）國(guó)家造福人類（3）終身學(xué)習(xí). A本題考查學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的作用。學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，能使人獲得知識(shí)、掌握技能、有文化、有教養(yǎng)、有素質(zhì)。都符合題意，故選. B本題考查學(xué)習(xí)對(duì)人類社會(huì)的作用。倡導(dǎo)全民閱讀，打造學(xué)習(xí)型社會(huì)，有助于成為名人的說法太片面，采用排

9、除法，把含的選項(xiàng)排除，故選B。1.置矍保證隊(duì)fl）學(xué)習(xí)行為（力反省口本題以莫言酎愛讀書的募例叁查良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用“正是困為喜我學(xué)習(xí)英宮養(yǎng)成 了勤爸好學(xué)的習(xí)憎，干和完善了自己,安現(xiàn)人生的價(jià)值.御點(diǎn)是片面的,確,散選C本趣考皆培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。邊看電視邊曲作業(yè)兩不誤不利于培養(yǎng)專心致志的好習(xí)慣，這是一道逆向洗拴融,故送0 r【我要闖關(guān)】1 . B本題考查學(xué)習(xí)的作用。閱讀是學(xué)習(xí)的重要手段，學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)，可以增長(zhǎng)才干，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。一切美好的東西都可以從閱讀中得到的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，正 確,. B本題考查學(xué)習(xí)的作用。 抓住關(guān)鍵詞“高尚”，主要是指思想品德方面，B符合題意要求。D的觀點(diǎn)是

10、錯(cuò)誤的.A不符合題意要求。. A本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。 “樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣和動(dòng)力”是 對(duì)題干的正確理解，“學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要”是學(xué)習(xí)的作用，學(xué)習(xí)是我們生活 的重要部分，而不是全部?！皩W(xué)習(xí)就能過上幸福的生活” 的觀點(diǎn)太絕對(duì)，錯(cuò)誤.正確.故 選A。D,. D本題考查不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！斑吢犝n邊打盹” ”邊做作業(yè)邊看電視”，學(xué)習(xí)不能專心致 志，做作業(yè)一遇到難題就要抄別人的沒有獨(dú)立思考，都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，故選. C本題考查學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用。上課玩手機(jī)，學(xué)習(xí)不專心，既破壞了紀(jì)律，又影響了學(xué)習(xí).沒有履行好自己的責(zé)任。要?jiǎng)褡?，所以C符合題意要求。A、B D的觀點(diǎn)

11、都是不正確的。 D 本題考查學(xué)習(xí)習(xí)慣的知識(shí)及應(yīng)用。 A 中李利學(xué)習(xí)沒有做到專心致志， B 中東東學(xué)習(xí)不用心， C 中李奇沒有科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間， D 中梁涵科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，故選D。 A 本題考查培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該不斷重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，持之以恒，反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題立即改正。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)， ”隨心所欲，隨性而為”不會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確，錯(cuò)誤，故選A。解析：本題以何江通過讀書改變命運(yùn)的事例，考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。何江雖然出身貧寒，但在父母親正確有效的教育下，通過自身的努力拼搏，成為世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)的博士畢業(yè)生，充分說明了學(xué)習(xí)的重要性。可從學(xué)習(xí)的目的來回答。答案： (1) 學(xué)習(xí)能改變個(gè)人的命運(yùn)。何江在父母的諄諄教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，通過自己的不懈努力