2022年山東省棗莊中考模擬化學試卷（word版 無答案）

1、2022中考模擬卷九年級化學試題溫馨提示：1.化學試卷共14小題，總分50分?；瘜W與物理考試時間共120分鐘2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 O-16 C-12 Na-23 Ca-40 3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效一、選擇題（共8個小題，每小題2分，共16分）1.嫦娥五號執(zhí)行的下列探月任務一定涉及化學變化的是（ ）A漫步月面B采集月壤C展示國旗D點火返航2.如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭，實驗時打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是（ ）A.將觀察到高的蠟燭先熄滅 B.不移開玻璃片，實驗現(xiàn)象更明顯C.蠟燭會熄滅，是因為二氧化碳降低了蠟燭的

2、著火點 D.去掉燒杯中的1支蠟燭，也能得出同樣的實驗結(jié)論3.如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（ ）A.氯化銨的溶解度隨著溫度的升高而升高B. 30時，氯化銨和硫酸鈉的溶解度相同C. 將60的硫酸鈉飽和溶液降溫至40，有晶體析出D. 在30到60范圍內(nèi)，硫酸鈉飽和溶液在40時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大4.如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙、丁是四種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學反應，下列說法符合圖示要求的是（）A.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，丁可以為碳酸鈉B.當丁為鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、硝酸銀、氫氧化鈣C.當丁為氧氣時，甲、乙、丙可以

3、為紅磷、葡萄糖、一氧化碳D.當甲為氯化銨時，丁可以為氫氧化鈉5.某化學興趣小組用數(shù)字化傳感器探究稀氫氧化鈉與鹽酸反應過程中溫度和pH的變化如圖所示，測定結(jié)果如圖A、B圖所示。下列說法正確的是（ ）A. 該實驗是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉溶液 B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應是吸熱反應C. 20s至40s之間的某一時刻，兩溶液恰好完全反應 D. 60s時溶質(zhì)為NaOH和NaCl6.對比實驗是實驗探究的重要方法，下列圖示中實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的是（ ）編號ABCD實驗目的探究水對鐵釘銹蝕的影響探究影響物質(zhì)溶解性的因素探究溫度對分子運動快慢的影響探究燃燒條件之一：溫度達到著火點實驗設計7.利用甲酸

4、（HCOOH）與濃硫酸制備CO，并用如下實驗裝置驗證CO的有關性質(zhì)。已知，下列說法不正確的是( )操作時，先點燃乙處酒精燈，再滴加 HCOOH B.裝置丁既可檢驗，又可收集CO C.裝置丙的作用是防止倒吸D.隨著反應進行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO氣體速率減小8.繪制知識網(wǎng)絡是化學學習的一種有效防范，元素單質(zhì)及其化合物的“價態(tài)類別”二維圖就是其中的網(wǎng)絡圖之一、如圖是鐵及其化合物的“價態(tài)類別”二維圖，下列有關說法或方程式正確的是（ ）A物質(zhì)A的名稱是氧化鐵B反應可能是Fe2O3+3Al2Fe+3AlOC反應可能是3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaClD全部是復分解反應二、填空題與簡答（

5、本大題包括5小題，共29分）9.(5分)超市食品保鮮有“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”兩類技術。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達到抑制被儲藏物細胞呼吸的目的。(1)干冰可用于“溫控保鮮”，利用了干冰現(xiàn)象,此過程發(fā)生的是變化。(2)“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細菌。CO2進入細菌細胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細菌生長。此酸性物質(zhì)是（化學式），另外，細菌細胞的主要構成成分為（填寫一種有機營養(yǎng)素）。(3)冰箱中常用如圖所示的膜分離技術實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是（填“富氮空氣”或“富氧空氣”）。10(5分)我國科學家研發(fā)的全球首套千噸級太陽能燃料合成項目被形象地稱為“液態(tài)陽光”計

6、劃。該項目通過太陽能發(fā)電電解水制氫，再采用高選擇性催化劑將二氧化碳加氫合成甲醇（CH3OH）?；卮鹣铝袉栴}：（1）太陽能發(fā)電電解水制氫中，太陽能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該反應的方程式是。（2）我國科學家研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇和生活中最常見的氧化物，該反應的微觀示意圖如圖：請在丁框中補充完整微粒示意圖。丙中碳與氫元素的質(zhì)量比為。該反應的化學方程式為。11.（5分）如圖是人們經(jīng)常使用的便捷交通工具自行車。請回答下列問題。（1）所標各部件中由金屬材料制成的是_(填字母)。（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是。（3）金屬礦物儲量有限，不可再

7、生。保護金屬資源的有效途徑，除了防止金屬銹蝕外，還有。(寫一條即可)（4）將一定量的鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，濾液呈藍色，則濾渣中一定含有(填化學式)，濾液中的溶質(zhì)組成可能是(填化學式)。12.（6分）有一瓶無色溶液，可能含有硝酸鎂、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種溶質(zhì)，奮進小組同學設計了如圖實驗方案：（1）若X為氫氧化鈉，當步驟一和步驟二均無明顯現(xiàn)象、步驟三有白色不溶物生成時，則原無色溶液中一定不含（填溶質(zhì)化學式，下同）。（2）若X為氯化鋇，當步驟一和步驟三有白色不溶物生成、步驟二無明顯現(xiàn)象時，則原無色溶液中一定含，步驟三一定發(fā)生反應的化學方程式是（任寫一個）。（3）若X

8、為氫氧化鋇，且無色溶液中存在上述三種溶質(zhì)時，則：步驟一的現(xiàn)象是。步驟二證明原無色溶液中含有硝酸鎂的化學方程式是。混合物C的溶液中存在的溶質(zhì)最多有種。13.（8分）某學生學習了氣體的制取和收集后對相關知識進行總結(jié)，請你一起參與并完成下面題目內(nèi)容。（1）儀器的名稱：。（2）裝置B可用于制取氧氣，其化學方程式為；欲用裝置E收集氧氣，在時開始收集可以得到較純凈的氧氣；A裝置適用于制取氣體，實驗結(jié)束時，若操作不當，會導致水倒吸使試管炸裂，可在A和E之間添加儀器F且a接（填“b”或“c”）解決該問題。（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點是。（4）實驗室用C裝置制備二氧化碳，寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式。（5）通常情況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是（填字母）；點燃甲烷前須。（6）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如圖：查閱資料：I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。裝置甲中所盛試劑應選用_（填字母）。A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水