九年級語文下冊教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 九年級語文下冊教案教案網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初中九年級下冊語文教案范文：走進(jìn)小說天地，更多初中九年級下冊語文教案范文相關(guān)信息請訪問教案網(wǎng)。 一、活動目標(biāo)1 激發(fā)閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀視野，學(xué)習(xí)讀書方法，陶冶高尚情操。2 能用普遍話復(fù)述小說情節(jié)，介紹小說人物，表達(dá)自己的讀書體驗和感受，盡量做到生動好玩，引人入勝。3 發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事，嘗試舉行小說創(chuàng)作。 二、活動方案1 舉辦一次“走進(jìn)小說天地”的讀書報告會。先回憶自己讀過的小說，列出書目，為活動作好充分打定。確定參考書目：郭敬明幻城、羅林哈利波特、吳承恩西游記、施耐庵水滸、羅貫中三國演義、老舍駱駝祥子、笛福魯

2、濱孫漂流記、海明威老人與海等等。參考書目也可議論后確定。2 布置閱讀。學(xué)期初就可以布置，書目可自選，也可以限定時間讀完某一部小說；或者提出問題；或摘記；做讀書筆記，積累材料，為以后的活動作打定。3 第一項活動：講故事比賽。可以分成若干小組來活動，采取自愿發(fā)言的形式，自己站起來陳述自己與小說的“恩恩怨怨”，結(jié)果評出“最正確故事大王”4 其次項活動：小說人物大家猜或評頭品足?？梢钥陬^描述這些人物的外貌特征、性格特點，也可以畫出這些人物的肖像，還可以上臺表演，把這些人物的行為動作演出來，讓大家猜猜畢竟是誰，或舉行品評?？梢跃庉嬓≌f人物詞典，每人承受幾個人物，最終匯成一本書。5 第三項活動：改寫.讀寫

3、和說話。在崇敬原作的根基上，舉行改寫.續(xù)寫和對話。改寫孔已己變色龍，賦予新意，續(xù)寫小說的結(jié)局?？滓鸭褐袨榭滓鸭涸O(shè)計一個結(jié)局；我的叔叔于勒續(xù)寫于勒叔叔又富了產(chǎn)生的結(jié)果。設(shè)計與孔已己.奧楚蔑洛夫?qū)υ?，開拓新意。6 第四項活動：創(chuàng)作小說?？梢宰杂神Y聘想象，廣泛取材，嘗試一次小小的文學(xué)創(chuàng)作。要創(chuàng)作小小說，不應(yīng)創(chuàng)作長篇小說。7 活動評價（1）評價可按照學(xué)期總評價.月評（階段評價）或周評舉行。（2）一周（月.學(xué)期）中讀小說的數(shù)量。除了教師布置的片面，額外讀了多少。（3）所做讀書筆記.心得.體會.摘記.資料卡片等文字材料的數(shù)量.質(zhì)量。（4）對所讀作品理解感受程度的評價。仆人公形象.主題理解.塑造人物方法理解.小說的寫作手法理解.文化思想內(nèi)涵的理解等。（5）對“講故事比賽，要從以下六點舉行評價：一是生動性；二是完整性；三是構(gòu)思高明性；四是思想內(nèi)容的積極性；五是語言表達(dá)的模范性；六是所做故事要符合要求。（6）活動中，先選出評委。條件允許可邀請其他班級的同學(xué)代表加入