四年級道德與法治上冊教學計劃(學期備課)最新部編人教版五四制

1、最新部編入教版五四學制小學四年級道德與法治上冊教學計劃一、學生情況分析四年級現(xiàn)有學生35人，絕大部分學生聽課認真，按時完成老師布置的任務。對道德與法治的學習很認真努力。能按時完成教學任務。由于今年受到新冠病毒疫情的影響，只能開展網(wǎng)上的在線教學，影響了上課的質量。學生接受起來相對困難。二、本學期教學內(nèi)容及目標要求本冊教材根據(jù)“健康成長”“家庭生活”“學校生活”三個學習主題，設計了“為父母分擔”“我們一家人”“與班級共成長”“我們是班級的主人”“同伴與交往”“面對成長中的新問題”六個單元共十七課內(nèi)容。第一單元“為父母分擔”主要包括少讓父母擔心、這些事情我來做、我的家庭貢獻與責任等內(nèi)容。引導學生通過

2、觀察、采訪、體臉等多種方式了解父母在生活工作中的辛苦，懂得體諒與體貼父母，學會換位思考，在行動上管好自己，不給父母添麻煩，少讓父母操心，做個懂事的孩子。激發(fā)學生參與家務勞動的自覺性和主動性，并使學生體驗到做家務的快樂與成就感。讓學生用自己的創(chuàng)意、行動為家庭做出貢獻。第二單元“我們一家人”主要包括讀懂彼此的心、讓我們的家更美好、弘揚優(yōu)秀家風等內(nèi)容。理解家人的用心，學會用積極的態(tài)度、有效的方法，主動與家人進行溝通并化解矛盾。讓學生懂得，作為家庭的一員，應盡自己的努力，主動為家庭分擔責任，關心家人，關注家庭建設，平等地參與協(xié)商家庭事務以及解決家庭困難。理解家風背后的深刻內(nèi)涵。利用討論、交流、座談、講

3、故事等方式，幫助學生學習、理解家風、并鼓勵學生借助各種形式宣傳優(yōu)秀家風。第三單元“與班級共成長”主要包括提升集體意識、制訂班級規(guī)則、班級間合作等內(nèi)容。培養(yǎng)學生的集體意識和對班集體的熱愛，鼓勵學生積極參與班級活動，體會班規(guī)在班級生活中的作用，了解并體臉班規(guī)的民主制訂和修正過程，自覺接受班規(guī)的約束，強化規(guī)則意識。學會尊重和欣賞其他團體，破除小團體本位的狹隘意識，能公正地看待班級之間的競爭與沖突。第四單元“我們是班級的主人”主要探討班委會的產(chǎn)生，協(xié)商決定班級事務兩個問題。了解班委會分工及各自的職責，明確班委會的主要作用。同時，借助班委會的產(chǎn)生程序，引導學生理解民主生活的實質，進而積極投身于班級建設，

4、為班級建設貢獻力量。讓學生認識到，班級的事務是大家的事情，大家的事情要積極參與，有問題要協(xié)商解決，解決問題要的程序意識。第五單元“同伴與交往”主要引導學生理性地看待友誼，做個說話算數(shù)、并學會解決同伴間的沖突、實現(xiàn)社會性方面的健康發(fā)展。懂得友誼的真正含義，幫助學生珍惜和維系友誼。引導學生探究不守信的原因，幫助學生養(yǎng)成說到做到的好習慣，自覺做到對他人和自己守信。正確對待面對交往中的沖突與欺負問題，幫助學生認識沖突發(fā)生的原因，引導學生學會避免和化解沖突的方法。針對校園中的欺負問題，本課從受欺負者的角度，引導學生勇于面對欺負行為，敢于采取正確方法應對校內(nèi)外的欺負行為。第六單元“面對成長中的新問題”主要

5、包括自主選擇課余生活，學會溝通交流、主動拒絕煙酒與毒品等內(nèi)容。按照自己的想法安排課余生活，是我們的權利，也是我們能力的體現(xiàn)。每個人對問題可能都有自己的看法，如果只堅持自己的看法，就容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對于不同的看法，我們要學會真誠坦率的溝通交流。掌握一定的溝通方法，在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。煙酒會危害我們的身心健康，吸毒會讓我們陷入危險的泥潭，只有認清危害并堅決地拒絕它們的誘惑，學會自我保護，我們才能健康地成長。三、教學重難點及可能出現(xiàn)的問題1、引導學生懂得家庭成員之間的尊重與理解，理解家庭中的民主與責任，探尋并弘揚優(yōu)秀家風。幫助學生在參與班級事務中體會民主意識，遵守程序，擔當責任

6、。2、理性的看待友誼，做個說話算數(shù)的人，并學會解決同伴間的沖突，實現(xiàn)社會性方面的健康發(fā)展。學會自主選擇，學會主動溝通，學會拒絕。四、完成教學任務的主要措施1、從本班學生的實際出發(fā)設計教學內(nèi)容教材中的留白設計就是讓老師引導學生填補自己的生活經(jīng)臉，教材中還有一些省略號的設計，以及主持人的提問等內(nèi)容，就是讓學生發(fā)揮自己的經(jīng)驗去解決生活中的實際問題。2、針對學生實際對教學目標進行再細化老師在備課時，要了解本班學生實際狀況，以及學生平時生活環(huán)境、生活經(jīng)驗，這樣才能找到學生的學習的原點和起點。3、教學以多樣且有效的活動為基本形式教師在組織教學中要考慮教學活動的多樣性和有效性。實現(xiàn)品德的綜合發(fā)展、生活的整體構建。五、周教學活動安排四年級每周安排3個課時六、復習課安排1、以課本的基本內(nèi)容為學習和復習的重點，讓學生在掌握基本內(nèi)容的基礎上再進行適當?shù)耐卣?，把學生所學的內(nèi)