1.調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容是什么_第1頁
1.調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容是什么_第2頁
1.調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容是什么_第3頁
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1、Word - 8 -1.調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容是什么1.調(diào)查報告的基本格式和內(nèi)容是什么 調(diào)研報告格式 1、文章題名 文章題名應(yīng)簡明、貼切,能概括文章的內(nèi)容,一般不超過20個字。 2、署名 署名應(yīng)使用真名,如為團體的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。 3、正文 正文為調(diào)研報告的主體部分,不少于4000字(不含調(diào)研基本狀況部分)。依據(jù)所在村的調(diào)研基本狀況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本狀況介紹、調(diào)研分析、思索建議和農(nóng)戶家庭 案例(不少于一個)四部分。我要調(diào)查網(wǎng),讓調(diào)查更簡潔便利! 2.調(diào)查報告的基本格式是怎樣的 (1) 真實性: 它的真實性就是要以事實為依據(jù),不僅報告中涉及的人物

2、、大事要真實,就是大事發(fā)生的時間、地點、背景、過程、緣由和結(jié)果也必需真實。 (2) 客觀性: 客觀性,指客觀地反映事實,忠于事實,不帶有調(diào)查者的主觀隨便性。不能對客觀事實隨便引申,或不切實際地渲染。 (3) 針對性: 社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查討論一些社會實踐中的詳細問題,回答廣闊群眾關(guān)懷的問題,解決“面”上迫切需要解決的問題。 (4)、實效性: (5)、評價性: 一般來說,社會調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)包含以下一些內(nèi)容:調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本的狀況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。 社會調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補充。老師關(guān)心同學(xué)針對實際狀況、學(xué)校所在的地區(qū)特點

3、、不同時期的社會熱點、疑點,或聯(lián)系教材的內(nèi)容問題綻開調(diào)查,通過組織同學(xué)撰寫社會調(diào)查報告,關(guān)心同學(xué)把握學(xué)問,解決疑問。 這樣有利于開拓同學(xué)視野,挖掘同學(xué)潛力,培育思維方法,增加同學(xué)分析問題和解決問題力量等綜合力量,提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 調(diào)查前老師要引導(dǎo)同學(xué)如何確定社會調(diào)查的內(nèi)容,讓同學(xué)明確擬定社會調(diào)查方案,制定可行的社會調(diào)查方案的重要性,關(guān)心同學(xué)實施社會調(diào)查方案,如何從調(diào)查對象處獵取有用的資料。 調(diào)查內(nèi)容最好由同學(xué)自選調(diào)查課題,老師審查把握原則問題,同學(xué)以個人為單位,也可以自愿四至五名同學(xué)結(jié)合成一個小組,發(fā)覺身邊的一些問題,進行社會調(diào)查,有目的地的去采訪、調(diào)查。同學(xué)還可以通過家長,深化到各行

4、各業(yè)進行小范圍的社會調(diào)查,調(diào)查結(jié)果才有足夠的勸說力。 調(diào)查活動結(jié)束后將個人的調(diào)查、小組的調(diào)查、班級的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合。老師應(yīng)輔導(dǎo)同學(xué)整理社會調(diào)查筆跡,撰寫社會調(diào)查報告,并且要組織同學(xué)搞好社會調(diào)查的匯報與溝通,老師對調(diào)查報告要進行點評,選擇優(yōu)秀調(diào)查報告或具有代表性的報告匯編成冊或成書,承認(rèn)其勞動成果以之鼓舞,這有利于同學(xué)的進展。 3.調(diào)查報告的基本格式 調(diào)查報告的寫法,包括標(biāo)題、署名、正文。 1、標(biāo) 題: 三種寫法。 標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫法(如:西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥”,某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問題,興“母親水窖”工程 擺脫缺水窘境)。 標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫法(如:某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實

5、行經(jīng)濟責(zé)任制調(diào)查,關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報告,對內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查)。 正副標(biāo)題寫法,一般是正題揭示主題,副題寫出調(diào)查的大事或范圍。 (如: 振興經(jīng)濟要靠科學(xué)技術(shù)包頭市依靠科技人員進展工業(yè)的調(diào)查。) 2、署 名: 標(biāo)題下面要署名,即寫姓名、班級、班級。 3 、正 文: 由兩個部分構(gòu)成,即前言、調(diào)查報告的主體。 1.3.1 前 言:扼要說明 調(diào)查的目的、時間、地點;對象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報告的主要內(nèi)容是什么。 這一部分,主要是介紹基本狀況和提出問題,寫法可敏捷多樣。 1.3.2 調(diào)查報告的主體:主要是對事實的敘述和談?wù)摗?一般把調(diào)查的主要狀況、閱歷或問題歸納為幾個問題,分

6、為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心,加上序碼來表明,或加上小標(biāo)題來提示、概括這部分的內(nèi)容,使之眉目清晰。 4.調(diào)查報告的格式范文 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式、經(jīng)過與方法、“*調(diào)查”等,要精練概括。 1.前言、突出問題等基本狀況 調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成、大致進展經(jīng)過、“關(guān)于*的調(diào)查報告”、主體;其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,基本格式為“*關(guān)于*的調(diào)查報告”,即“發(fā)文主題”加“文種”。 2.主體。 另一種是自由式標(biāo)題,以及人員組成等調(diào)查本身的狀況、對象或范圍。結(jié)尾的寫法也比較多。 正文一般分前言:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,進而提出中心問題或主要觀點來,以及分析調(diào)查討論所得材料中得

7、出的各種詳細熟悉,可以提出解決問題的方法、提問式和正副題結(jié)合使用三種,如確定做法。標(biāo)題可以有兩種寫法、時間和地點、提示影響、主要成果,引發(fā)人們的進一步思索,進一步深化主題、對策或下一步改進工作的建議、指出問題、結(jié)尾三部分,從中引出中心問題或基本結(jié)論來,這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況。 這是調(diào)查報告最主要的部分、說明中心內(nèi)容等,直接概括出調(diào)查的結(jié)果。有幾種寫法,包括陳述式;或提出問題;或總結(jié)全文的主要觀點、閱歷;第三種是開門見山。 (二)正文;或展望前景,直切主題、觀點和基本結(jié)論、現(xiàn)實狀況。前言起到畫龍點睛的作用,發(fā)出鼓舞和號召、做法。 3.結(jié)尾。 (一)標(biāo)題。 5.調(diào)查報告的格式范文 原發(fā)布者:

8、在行傳媒 調(diào)研報告格式調(diào)研報告格式一、調(diào)研報告標(biāo)題的格式調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,詳細寫法有以下幾種:(1)公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題多數(shù)由“發(fā)文主題”和“文種”構(gòu)成,平實沉穩(wěn),如關(guān)于學(xué)問分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告;也有一些由調(diào)研對象和“調(diào)查”二字組成,如學(xué)問分子狀況的調(diào)查。(2)一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報告的中心,非常簡潔,如本市老年人各有所好。(3)提問式標(biāo)題,如“人情債”何時了。這是典型調(diào)研報告常用的標(biāo)題寫法,特點是具有吸引力。(4)正副題結(jié)合式標(biāo)題,這是用得比較普遍的一種調(diào)研報告標(biāo)題。特殊是典型閱歷的調(diào)研報告和新事物的調(diào)研報告的寫法。正題揭示調(diào)研報告的思想

9、意義,副題表明調(diào)研報告的事項和范圍,如深化廠務(wù)公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查。二、調(diào)研報告正文的格式正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。(1)前言。前言有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的狀況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。(2)主體。這是調(diào)研

10、報告的主干和核心, 6.調(diào)查報告的基本格式 調(diào)查報告的基本格式: 1. 題目 應(yīng)以簡煉,概括,明確的語句反映所要調(diào)查的對象,領(lǐng)域,方向等問題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括討論背景和目的. 背景介紹應(yīng)簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結(jié). 調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步把握報告主旨,引起關(guān)注. 3. 方法 具體描述討論中采納的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當(dāng).這部分一般包括以下幾方面: 地點 時間 調(diào)查對象 調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估量 調(diào)查方法:定性,定量 質(zhì)量掌握 4. 結(jié)果與爭論 結(jié)果與爭論可以放在一起寫,也可以分開寫. 結(jié)果和爭論分幾節(jié)來完成.一般采納描述,分析,爭論來寫. 描述: 描述事情的發(fā)生進展過程, 描述調(diào)查人群的人口社會學(xué)特征, 描述調(diào)查事物的特征 對比: 歷史對比 他人討論對比 本調(diào)查中不同特征人群對比 推斷: 在對比的基礎(chǔ)上進行統(tǒng)計推斷 (前提條件:調(diào)查樣本具有代表性) 爭論:反映學(xué)術(shù)思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結(jié)果,以及可能有爭議的主要問題進行爭論. 爭論時應(yīng)留意以下幾點: 把調(diào)查結(jié)果上升到理

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