精選天津市紅橋區(qū)2023-2023學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題(含解析)

1、天津市紅橋區(qū)2023-2023學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題(含解析)PAGE PAGE 24內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯天津市紅橋區(qū)2023-2023學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題含解析第I卷一、30分，每題3分1. 以下詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 罪愆qin 痙攣jng 冠心病gun 驀然回首mB. 裙裾j 癥結(jié)zhg 黃驃馬bio 負(fù)隅頑抗(y)C. 毗鄰p 哀慟tng 捋袖子 (lu) 溘然長逝kD. 楔子xi 稍息sho 間奏曲jin 齜牙咧嘴c【答案】A2. 以下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 半晌 贗品 前合后偃 引亢高歌B.

2、蟊賊 延宕 殘羹冷炙 頤指氣使C. 國萃 敷衍 大腹便便 風(fēng)塵仆仆D. 燥動(dòng) 虬曲 不容置喙 萇弘化碧【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是現(xiàn)代漢語的字形題，考生要注意形近字的書寫。A.引亢高歌引吭高歌。C.國萃國粹。D. 燥動(dòng)躁動(dòng)。點(diǎn)睛：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。3. 依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是人 是一根蘆葦，是自然界最 的東西，但他是一根能思想的蘆葦。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來反對(duì)他，一口氣、一滴水就 致他以死命。然

3、而，縱使宇宙消滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，因?yàn)樗雷约阂獪缤?，以及宇宙?duì)他所具有的優(yōu)勢，而宇宙對(duì)此卻是 。因而，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。A. 雖然 柔弱 立刻 熟視無睹B. 即使 軟弱 足夠 熟視無睹C. 只不過 脆弱 足以 無所知D. 無非 孱弱 瞬間 一無所知【答案】C【解析】試題分析：這是一道考核近義成語辨析的題目，首先明確近義成語的區(qū)別，然后分析句意找到所給的句子中的重點(diǎn)詞語，看哪個(gè)成語和它吻合，此題注意第三個(gè)空，根據(jù)前后文的文意，填寫程度詞“足以較為貼切。4. 以下文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 卿、郎、相、將、京兆尹、舍人、公車都是古代官職名。B.

4、?漢書?是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，作者是漢代的班固。C. 雜劇中扮演正面角色的男角叫末，反面的男角叫凈，女角叫旦。D. 世界上第一部電影?火車到站?誕生于1895年的法國?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：此題考查的是對(duì)古代文化常識(shí)的識(shí)記類試題，考生要注意平時(shí)多積累這方面的知識(shí)。A. 卿、郎、相、將、京兆尹、舍人、公車都是古代官職名。應(yīng)試舉人稱為公車。5. 以下各句中，沒有語病的一句是A. 專家預(yù)測，亞洲將要持續(xù)面對(duì)人口老齡化以及隨之帶來的生產(chǎn)率增長緩慢。B. 我們不能否認(rèn)，復(fù)古主義和全盤西化、民族虛無主義一樣都是沒有前途的。C. 首屆京津冀電子商務(wù)頂峰論壇日前舉行，300余家企業(yè)家簽訂行動(dòng)綱要。D

5、. ?哈姆萊特?濃墨重彩地表達(dá)了一位理想主義者的迷惘、痛苦與悲愴。【答案】D【解析】試題分析：此題考查的是辨析并修改病句類試題，考生要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累病句的典型例句，然后結(jié)合病句病因的辨析不同類型病句的特點(diǎn)。A.成分殘缺，在句末加上“的問題。B.不合邏輯，將不能否認(rèn)改為“成認(rèn)。C. “300余家企業(yè)家表意不明。6. 以下選項(xiàng)與對(duì)聯(lián)所涉人物對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖嵌囉谛訅?，紹虞夏商周之統(tǒng)；藏諸經(jīng)于魯壁，開關(guān)閩濂洛之傳。何處招魂，香草還生三戶地：當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識(shí)九歌心。云過雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。銅板鐵琶，繼東坡髙唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。A. 莊子 竇娥 李廣 黃庭堅(jiān)B.

6、老子 大禹 王昭君 蘇東坡C. 孔子 屈原 蘇武 辛棄疾D. 墨子 孫權(quán) 宋文帝 李清照【答案】C【解析】試題分析：此題考查的是對(duì)古代人物理解類試題，考生要注意結(jié)合對(duì)所給文句的理解，準(zhǔn)確與人物進(jìn)行對(duì)應(yīng)，例如此題第三句要抓住“隴上羊歸，很明顯是在說蘇武牧羊，所以只有選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)的是蘇武。7. 以下各句破折號(hào)使用與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 我是你的你打的這個(gè)人的媽。B. 你現(xiàn)在沒有資格跟我說話一一礦上己經(jīng)把你開除了。C. 你是萍，憑一一憑什么打我的兒子？D. 我看你的性情好似沒有大改，魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：此題考查的是句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)破折號(hào)的用法類試題，考生要注意結(jié)

7、合對(duì)語句的理解，此題C選項(xiàng)的破折號(hào)是面對(duì)主人公哽咽的語氣，其它選項(xiàng)都是解釋說明。8. 以下詩句沒有運(yùn)用雙關(guān)手法的是A. 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？B. 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D. 平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：雙關(guān)是利用詞的多義及同音 或音近 條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關(guān)。雙關(guān)可使語言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語意，給人以深刻印象。此題只有選項(xiàng)D沒有運(yùn)用雙關(guān)手法。9. 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫侵腥A文化包含著強(qiáng)烈的人文精神，其內(nèi)涵既有對(duì)人的尊崇，如?左傳?所言 “ ，

8、又重視人的節(jié)操和修養(yǎng)，如孔子所說“ 。同時(shí)，中華文化又具有尚群、尚和的特點(diǎn)，“君子貴人而賤己，先人而后己正是這種精神的表達(dá)。A. 舍生而取義 君子和而不同B. 民之所欲，天必從之 朝聞道，夕死可矣C. 倉廩實(shí)而知禮節(jié) 人皆可以為堯舜D. 先天下之憂而憂 君子自強(qiáng)不息【答案】B【解析】試題分析：這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進(jìn)行填寫，這樣能夠減小誤差。此題第一個(gè)空，根據(jù)前文文意是要填對(duì)人的尊崇，所以選項(xiàng)B最適合。10. 以下對(duì)古詩詞的賞析，不恰當(dāng)

9、的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)鷓鴣天【元】魏初去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬂秋霜細(xì)有華。山接氷，水明霞，滿林殘照見歸鴉。何時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶。A. “去歲“今辰今昔比照，給人時(shí)間如梭的感覺，包含著歸家無望的傷感。B. “山接水，水明霞象征思情的纏綿悠長，營造出雄渾壯闊的意境。C. 下片虛實(shí)、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜結(jié)合，借景寫情，突出客居他鄉(xiāng)的孤寂之情。D. “夜煮茶把物境、場景、家事、人情、人生哲理包孕其中，含蓄雋永。【答案】B【解析】試題分析：B. “山接水，水明霞象征思情的纏綿悠長，營造出雄渾壯闊的意境。選項(xiàng)中說的“纏綿悠長理解有誤，根據(jù)對(duì)詞義的理解應(yīng)該是對(duì)家人的思念，纏綿是對(duì)心目中的

10、情人的朝思暮想。點(diǎn)睛：詩歌鑒賞的選擇題，是綜合考查對(duì)詩歌內(nèi)容、手法和主旨理解和賞析類的試題，考生在作答這類試題的時(shí)候要注意，首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩歌的解讀的錯(cuò)誤。這樣就能很好的作答這類試題。二、6分，每題3分閱讀?廉頗藺相如列傳?節(jié)選完成小題。秦王坐章臺(tái)見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王。王授璧。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得。議不欲予秦璧。 臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一

11、璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉壁，拜送書于廷。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣現(xiàn)大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧，大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以料為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王日：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，終不可強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。秦王齋五日后

12、，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請(qǐng)就湯鑊。唯大王與群臣孰計(jì)議之。秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪?卒廷見相如，畢禮而歸之。11. 以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 以空言求璧/且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡B. 于是趙王乃齋戒五日/秦王恐其破璧，乃辭

13、謝C. 相如因持璧卻立/不如因而厚遇之D. 秦王坐章臺(tái)見相如/臣誠恐見欺于王而負(fù)趙12. 以下句子中活用現(xiàn)象與“卒廷見相如相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 舍相如廣成傳。B. 乃使其從者衣褐。C. 間至趙矣。D. 畢禮而歸之。【答案】11. B 12. C【解析】11. 試題分析：B. 于是趙王乃齋戒五日/秦王恐其破璧，乃辭謝。都是于是、就的意思。A. 以空言求璧/且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡。用、因?yàn)椤. 相如因持璧卻立/不如因而厚遇之。于是、趁此。D. 秦王坐章臺(tái)見相如/臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。召見、被動(dòng)句式的標(biāo)志。12. 試題分析：詞類活用有名詞動(dòng)用，名詞做狀語，形容詞用作動(dòng)詞、名詞，動(dòng)詞用作名詞，形容

14、詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、形容詞、名詞、動(dòng)詞的意動(dòng)用法和數(shù)詞的活用等，根據(jù)具體的句子具體的分析。例句和C選項(xiàng)是名詞作狀語。三、6分，每題3分閱讀下面文言短文，完成小題。匈奴大入上郡，天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰：“是必射雕者也。廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行。行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必

15、不敢擊我。廣令諸騎曰：“前!前未到匈奴陳二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍!其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何?廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意。于是胡騎遂不敢擊。有白馬將出護(hù)其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復(fù)還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。節(jié)選自?史記李將軍列傳?13. 以下句子中加點(diǎn)詞的解釋不軍碎的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 中貴人走廣 走：逃跑B. 而廣身自射彼三人者 身：親自C. 胡兵終怪之 怪：奇怪D. 胡皆引兵而去 引：帶著14. 以下句子翻譯成

16、現(xiàn)代漢語，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 中貴人將騎數(shù)十縱。譯文：這位宦官帶須幾十名騎兵，縱馬馳騁。B. 是必射雕者也。譯文：這一定是匈奴的射雕能手。C. 廣乃遂從百騎往馳三人。譯文：李廣于是就跟隨一百名騎兵前去追趕那三個(gè)匈奴人。D. 大軍不知廣所之，故弗從。譯文：大軍不知道李廣的去向，所以沒有隨后接應(yīng)?！敬鸢浮?3. C 14. C【解析】13. 試題分析：此題考查的是文言文的實(shí)詞理解類試題，考生要注意結(jié)合文段內(nèi)容理解文言實(shí)詞，可以運(yùn)用代入法和組詞法理解選項(xiàng)中的實(shí)詞的意義，將選項(xiàng)中的詞義代入看是否通順，C. 胡兵終怪之。意動(dòng)用法，感覺、認(rèn)為奇怪。點(diǎn)睛：文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，

17、課標(biāo)卷近幾年有加大難度的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。14. 試題分析：C. 廣乃遂從百騎往馳三人。譯文：李廣于是就跟隨一百名騎兵前去追趕那三個(gè)匈奴人。應(yīng)該是一百名騎兵跟隨李廣。第II卷四、6分，每空1分15. 補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部。1羽扇綸巾，談笑間，_。2莫聽穿林打葉聲，_。3_，盡西風(fēng)，季鷹歸未？4元嘉草草，封狼居胥，_。5_，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。6_，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！敬鸢浮?(1). 1檣櫓灰飛煙滅 (2). 2何妨吟嘯且徐行 (3). 3休說鱸魚堪膾 (4).

18、4贏得倉皇北顧 (5). 5莫道不銷魂 (6). 6梧桐更兼細(xì)雨【解析】試題分析：這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題中重點(diǎn)的字詞有“檣櫓“嘯“鱸“倉皇。點(diǎn)睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。五、12分，每題4分閱讀下面的文章，完成小題。枕邊的夜鶯遲子建我喜歡躺著讀書，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。十七八歲，我讀師專的時(shí)候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故土的火炕上看書。至于讀了些什么，已經(jīng)記不清了，但讀書

19、的氣氛卻歷歷在目。夏天時(shí)，聞夠了墨香，我會(huì)敞開窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時(shí)，窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦的時(shí)候，我會(huì)撇下書，趴在窗臺(tái)看風(fēng)景。窗外的園田被雪花裝點(diǎn)得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。如果說枕頭是花托的話，那么書籍就是花瓣。花托只有一個(gè)，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本，作為永久的珍藏；有的那么因著庸常，隨著風(fēng)雨化做泥了。這二十多年來，不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個(gè)永不破碎的夢，那就是古詩詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時(shí)心里暖暖的。我最喜

20、歡的詞人，是辛棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去，讓我對(duì)他的詞永生愛意，?稼軒集?便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅(jiān)、范仲淹，也都令我喜愛。有的時(shí)候，讀到動(dòng)心處，我會(huì)忍不住低聲吟誦出來，好似不經(jīng)過如此“咀嚼，就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧似的。我父親最推崇的詩人，就是曹植了。因?yàn)閻蹣O了他的?洛神賦?，我一出生，父親就把“子建的名字給了我。長大成人后，我不止一次讀過?洛神賦?，總覺得它的辭藻過于華美，濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈。直到前幾年，我的個(gè)人生活遭遇變故，再讀?洛神賦?，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現(xiàn)，頃刻間就化

21、做煙波了。“悼良會(huì)之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)，“恨人神之道殊兮，這才是曹植最想表達(dá)的。他以短短一曲?洛神賦?，寫出了愛情的短暫，圣潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，曹植在詩中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恒的??！所以現(xiàn)在讀?洛神賦?，別有一番滋味在心頭！中國的古典詩詞，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公，卻又無可奈何時(shí)，讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬蒿共一丘，你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí)，讀一讀張假設(shè)虛的?春江花月夜?和陶淵明的?桃花源記?，你就會(huì)覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個(gè)意義上說，那些古詩詞就是我枕畔

22、的?圣經(jīng)?。這些偉大的詩人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂，使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí)，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩千首，飄零酒一杯，而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫照！個(gè)人的生死，在他們眼里，不過草芥，所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。無論是讀書還是寫作，我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立，在讀書中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是?紅樓夢?，是?牡丹亭?、?聊齋志異

23、?，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。我常想，我枕邊的一冊冊古詩詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕潤，宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。16. 結(jié)合全文，請(qǐng)用四字短語的形式歸納作者喜愛讀書的原因。17. 作者在文中引用了大量詩文和典故，請(qǐng)談?wù)勛饔谩?8. 請(qǐng)?zhí)骄孔詈笠欢蔚奶攸c(diǎn)和效果?！敬鸢浮?6. 溫暖人心，陶冶性情，開啟心智，獲得解脫，升華境界，清醒獨(dú)立。 17. 形象有力的證明了閱讀古詩詞帶給作者的美妙感受，豐富了文章內(nèi)涵。增加文章文化意蘊(yùn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。 18.

24、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：照應(yīng)標(biāo)題，收束全文升華文章主題，再次強(qiáng)調(diào)讀書能滋潤心田給人以美妙的感受，表現(xiàn)了作者對(duì)閱讀的喜愛之情。藝術(shù)形式：運(yùn)用比喻的修辭方法，突出了古詩詞之美。【解析】16. 試題分析：此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括類試題，考生要注意對(duì)文意的理解后準(zhǔn)確概括，此題可以概括為，溫暖人心，陶冶性情，開啟心智，獲得解脫，升華境界，清醒獨(dú)立。17. 試題分析：此題考查的是引用是詩句的作用類試題，考生要注意題干中是讓答作用，此題可以作答為，形象有力的證明了閱讀古詩詞帶給作者的美妙感受，豐富了文章內(nèi)涵。增加文章文化意蘊(yùn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。18. 試題分析：此題考查的是段落作用類試題，考生可以從以下角度作答，內(nèi)容結(jié)構(gòu)：照應(yīng)標(biāo)題，收束全文升華文章主題，再次強(qiáng)調(diào)讀書能滋潤心田給人以美妙的感受，表現(xiàn)了作者對(duì)閱讀的喜愛之情。藝術(shù)形式：運(yùn)用比喻的修辭方法，突出了古詩詞之美。點(diǎn)睛：段落在文中的作用類試題，是閱讀題?？嫉念}型，考生要注意這類試題要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等方面作答，注意不要脫離文本。六、19. 請(qǐng)將“窗外的 補(bǔ)充完整，并以此為題，完成一篇不小干600字的記敘文，要求文體特征鮮明，主題突出，書