北京市海淀區(qū)2018年中考歷史二模試卷(解析版)

1、北京市海淀區(qū)2018年中考歷史二模試卷（解析版）一、第一部分選擇題本部分共30小題，每小題1.5 分，共 45分。在每小題列出的四個選項中選出最符合題目要求的一項。（ 1.50分） 我國的絲織技術可以追溯到遠古時代?？梢宰C實這一觀點的可靠證據(jù)是 （）A黃帝妻子嫘祖發(fā)明蠶織的傳說B江浙一帶流傳的“蠶花娘娘 ”神話C河南滎陽出土距今5500 年的絲織物殘片D商代甲骨文中關于祭祀蠶神的卜辭（ 1.50分）司母戊鼎是存世的中國青銅時代體積最大、重量最重的青銅器。其紋飾精美，鑄造時需要幾百個工匠密切配合操作。以上內容能解讀出的歷史信息有（）商代青銅鑄造業(yè)技術高超商王朝能集中人力物力進行生產(chǎn)商代青銅鑄造業(yè)

2、規(guī)模較大青銅器廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域 TOC o 1-5 h z ABCD（ 1.50 分） 塞翁失馬的寓言故事家喻戶曉。最早提出這種“禍福相倚 ”思想的歷史人物是（）A孔子B老子C墨子D孟子（ 1.50分） 如圖所示為上海博物館館藏珍品商鞅方升。其左壁銘文可證明它為秦國商鞅變法時頒發(fā)的標準量器，其底部又加刻公元前221 年秦始皇統(tǒng)一度量衡的詔令。由此可以判斷（）A商鞅在秦始皇的支持下進行變法B商鞅方升是用于丈量長度的工具C方升所鑄銘文的字體應當是楷體D秦始皇以秦國的標準統(tǒng)一度量衡（ 1.50 分）我國很多詠史懷古詩對秦暴政加以抨擊，如胡曾的“新建阿房壁未 TOC o 1-5 h z 干，沛公

3、兵已入長安”貶責秦統(tǒng)治者（）A焚書坑儒B刑罰嚴苛C濫用民力D窮兵黷武（ 1.50分）如圖所給材料描述的作品是（）A 史記B 貞觀政要C 本草綱目D 天工開物（ 1.50 分）某同學用“政權分立 ”“ 江南開發(fā)”“ 北方民族大融合”幾個關鍵詞概括中國某歷史時期的階段特征，該時期是（）A史前時期B夏商西周時期C秦漢時期D三國兩晉南北朝時期8（ 1.50分） 以下為 大唐盛世歷史劇的若干場景，其中需要修改的是（）A農(nóng)民使用曲轅犁耕種土地B李白在酒館的墻壁上題詩C玄宗接見各國來訪使節(jié)D僧人閱讀活字印刷的佛經(jīng)（ 1.50分）斯塔夫里阿諾斯在全球通史中有如下敘述。（女真人）擊敗了在東北地區(qū)居統(tǒng)治地位的游牧

4、民，宋王為之鼓舞，決定收復此地 結果，導致了（女真人對）中國北部大規(guī)模的入侵。宋朝防御土崩瓦解，朝廷只 得留在中國中部的長江流域和南方地區(qū)。材料中所代表的政權分別是（）A金北宋南宋B金南宋北宋C遼北宋南宋D 遼南宋北宋（ 1.50分） “永樂滿朝人濟濟，西洋萬里水茫茫。星牽滄海云帆聳，浪系天涯紐帶長。 ”該詩所贊頌的歷史人物是（）A 鑒真B鄭和C戚繼光D鄭成功（ 1.50 分）元、清兩朝都對臺灣進行了行政管轄并分別設置了A宣政院、臺灣府B臺灣府、市舶司C澎湖巡檢司、宣政院D澎湖巡檢司、臺灣府（ 1.50 分） 1793 年乾隆給馬戛爾尼敕諭：“爾國王或誤聽爾臣下之言，任從夷商將貨船駛至浙江、天

5、津地方，欲求上岸交易，天朝法制森嚴 爾國船只到彼 定當立時驅逐出洋。”這印證了清朝政府（A鼓勵中國農(nóng)產(chǎn)品出口B嚴厲打擊鴉片走私C嚴格限制中外貿易D全力抵抗倭寇進犯（ 1.50分）以下為清代某官員自述年譜道咸宦海見聞錄摘抄 城破，死者枕籍。A七七事變B徐州會戰(zhàn)C百團大戰(zhàn)D平津戰(zhàn)役七月，金陵（注：南京）和局定。九月，大學士耆英在金陵請夷目進城，允給兵費 城下之盟，辱茲甚矣。材料中的 “城下之盟 ”給中國帶來的影響是（）A中國開始淪為半殖民地半封建社會B使中國喪失150 多萬平方公里土地C激發(fā)了清政府內部的改革自救運動D使各國可以合法地在中國設立工廠（ 1.50分）戊戌變法法令中，直接觸及到清政府中

6、頑固派利益的是（）A創(chuàng)立京師大學堂B發(fā)展農(nóng)工商業(yè)C裁汰各地冗官D開辦新式報館15（ 1.50 分） 1912年， “人士趨改洋服洋帽”， 與此同時，“前清官爵命服及袍褂、補服、翎領、朝珠，一切束之高閣”。導致以上現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有（）君主專制統(tǒng)治被推翻國人衣著觀念變化外國壟斷中國服裝市場等級觀念徹底消失 TOC o 1-5 h z ABCD（ 1.50 分）如圖為創(chuàng)作于1927 年的漫畫南征北伐中的兩個犧牲者（ “吳河南 和孫江蘇 ”分別指吳佩孚和孫傳芳），其所反映的歷史事件是（）A日本侵略中國B國民革命運動C第五次反“圍剿 ” D解放戰(zhàn)爭勝利（ 1.50分） 中華民國二十六年七月廿五日大公報載

7、： “平津局勢毫未和緩，”與此局勢密切相關的事件是18 （ 1.50分）下列選項中史實與影響（或地位）對應正確的是（史實影響（或地位）A“蘇湖熟，天下足”黃河流域成為我國經(jīng)濟重心B李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局洋務派創(chuàng)辦的規(guī)模最大的軍用企業(yè)C張謇提出“實業(yè)救國”主張中國近代化開端D1921 年中國共產(chǎn)黨誕生標志著新民主主義革命的開始A AB BC CD D（ 1.50分）如圖為我國20 世紀 50 年代的一幅作品，其反映歷史事件的影（）A廢除了封建土地制度B完成了農(nóng)業(yè)的社會主義改造C掀起了人民公社化運動D承包集體土地，實現(xiàn)了土地自主經(jīng)營（ 1.50 分）某人物傳記中記述了該人物“擔任黃埔軍校政治部主任

8、”“ 領導發(fā)動南昌起義 ”“ 提出和平共處五項原則”“ 出席萬隆會議，提出求同存異方針”等人生經(jīng)歷，這本傳記是（D（ 1.50分） 激蕩三十年：中國企業(yè)1978 2008中評價某人物“（他）奠定并在他掌控的時間里主導了整場變革的節(jié)奏。這個小個子的四川人有著驚人的堅忍和洞察一切的政治決斷力”。 其評價的人物是（A孫中山B毛澤東C鄧小平D劉少奇（1.50 分）黨的十九大報告指出：“我們秉持兩岸一家親理念，尊重臺灣現(xiàn)有的社會制度和臺灣同胞生活方式，愿意率先同臺灣同胞分享大陸發(fā)展的機遇。 ”“ 兩岸一家親”的前提和政治基礎是（）A堅持三民主義B堅持一個中國原則C堅持經(jīng)貿往來D保持兩岸三通（ 1.50

9、分）以下各選項為某同學梳理的世界古代史筆記，其中需要修改的一項是（）A亞歷山大帝國促進了東西方文化的交融B屋大維建立羅馬帝國C拜占庭帝國又稱東羅馬帝國，延續(xù)千年D “阿拉伯數(shù)字”由阿拉伯人發(fā)明（ 1.50分）觀察如圖，三角貿易中運輸奴隸的航線是（）A美洲歐洲B非洲美洲C歐洲非洲D歐洲美洲（ 1.50 分）歷史學習需要對歷史事件進行因果關系的分析。下列選項 “原因結果 ”關系對應正確的是（）A克倫威爾統(tǒng)治英國資產(chǎn)階級革命B廢除黑人奴隸制美國獨立戰(zhàn)爭C處死路易十六法國大革命D英國殖民壓迫印度民族大起義（ 1.50分）以下選項反映了俄國農(nóng)奴制改革的是（）A “有一樣東西不會被人忘卻，它將永垂不朽那就

10、是我的民法典”B “未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力” TOC o 1-5 h z C “請你們相信，為了保護地主的利益，凡是能做的一切都做到了”D “我們現(xiàn)在正用新經(jīng)濟政策來糾正我們的許多錯誤”（ 1.50分）下列歷史事件可以用來說明（）1879 年 10 月，德、奧兩國締結秘密軍事同盟條約德奧同盟條約1882 年 5 月，德、奧、意簽訂了德奧意三國同盟條約1892 年，法俄兩國締結軍事協(xié)定1904 年，英法簽訂英法協(xié)約1907 年，英俄簽訂英俄協(xié)約A第一次世界大戰(zhàn)的背景B第一次世界大戰(zhàn)的過程C第一次世界大戰(zhàn)的結果D第一次世界大戰(zhàn)的影響 TOC o 1-5

11、 h z 28（ 1.50分） “ ？ 的目的， 就是宣告現(xiàn)代資產(chǎn)階級所有制的必然滅亡。”“ ？”是指 （）A 人權宣言B 獨立宣言C 共產(chǎn)黨宣言D 聯(lián)合國家宣言29（ 1.50分） 小明在搜索引擎中輸入“近代科學之父”“ 運動三大定律”“ 英國 ”幾個關鍵詞，他想了解的歷史人物是（）A莎士比亞B牛頓C達爾文D愛因斯坦30（ 1.50 分） 觀察下表，對 1958 年資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展理解正確的是（）共同體各國在資本主義世界經(jīng)濟中的地位（1958 年）國別共同體六國英國美國西 德法 國意大利荷 蘭比利時、盧森堡在資本主義世界出口總額中的比重（%）8.55.02.43.02.88.216.5經(jīng)

12、濟增長率（%）7.84.85.52.73.2A英國是共同體六國中的重要成員B共同體六國的出口總和超過美國C英國的經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出下滑趨勢D歐洲實現(xiàn)了政治經(jīng)濟一體化目標二、第二部分非選擇題（共45 分）（ 14.00分）教育反映時代特點和需求。材料一由于漢統(tǒng)治者對經(jīng)學倡導及明經(jīng)科的設置，漢代講習儒經(jīng)蔚然成風，以致出現(xiàn) “遺子黃金滿籝（y ng，箱）， 不如教子一經(jīng)”的風俗 歷代統(tǒng)治者均重視對儒家思想的倡導，使得明經(jīng)選士經(jīng)久不衰，歷魏晉南北朝，至隋唐成為科舉的重要科目，明經(jīng)科進入到它的全盛時期。摘編自劉虹中國選士制度史（ 1）依據(jù)材料一并結合所學，分別列舉西漢、隋唐倡導儒經(jīng)學習的表現(xiàn)。當時統(tǒng)治者倡導

13、學習儒經(jīng)的目的是什么？材料二我國古代學校制度與科舉制度融為一體，因此科舉考試也會影響教育。時文嘆評價八股制時指出：“讀書人，最不齊（濟），爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高第?？芍廊ㄋ氖肥呛蔚任恼?？漢祖、唐宗是哪一朝皇帝？ 就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！睍r文嘆作者對八股取士持什么態(tài)度？他認為八股取士對教育產(chǎn)生何種影材料三洋務運動期間，曾國藩、李鴻章聽取容閎 提議，奏請清廷批準從全國選招天資聰穎 的幼童赴美學習，詹天佑就是其中之一。十月革命勝利后，蘇俄建立莫斯科東方大學，招收本國遠東各少數(shù)民族和亞洲各國革命青年。瞿秋白、劉

14、少奇等后來的中共領導人曾赴該校學習。新中國成立后，向蘇聯(lián)派遣留學生與國家工業(yè)建設計劃密切配合。除教育部招考選派外， “一五計劃”期間，各工業(yè)系統(tǒng)廠礦東北人民大學第一屆留蘇學生合影企業(yè)也分別派遣工程技術人員、技術工人和企業(yè)管理人員到蘇聯(lián)對口單位進行實習。（ 3）閱讀材料，回答問題。上面三幅圖折射了我國不同時期的留學情況，請你按時間先后排序。中國留學生選擇的留學國家受時代發(fā)展的影響，請從和中選擇一幅圖片進行說明。示例序號：隨著工業(yè)革命擴展，近代歐美國家技術先進，實力強大。洋務運動期間，中國留學生被派往美國學習先進技術。材料四依據(jù)材料四分析德國和美國在教育發(fā)展上有何共同點？說明其產(chǎn)生的影響。（ 10

15、.00分）交通工具的變革是科技創(chuàng)新的縮影。材料一1819 年，第一艘蒸汽機船（汽船）跨越大西洋，此后，蒸汽機船日益顯示出強大生命力并最終代替帆船成為海上運輸?shù)膲艛嗾?。蒸汽技術的提高改善了汽船的總成本和承載貨物的容量，到19 世紀 70 年代早期，汽船在5000 英里范圍內與帆船的運輸成本相差無幾。汽船的貨物運輸范圍也從高價易腐品擴大到其他貨物，以地中海航線來說，帆船的運輸貨物僅局限于某一種貨物如谷物或者棉花，而汽船則運載著從水果到香料，從生絲到茶葉，從瓷器再到大理石藝術品等種類繁多的貨物。摘編自袁廣雪18 19 世紀利物浦的交通變革研究（ 1）依據(jù)材料一指出海上航運工具發(fā)生了什么變化？依據(jù)材料

16、概括新航運工具帶來的影響。材料二汽車是由汽油內燃機提供動力，這種內燃機比舊的蒸汽機速度快、重量輕、 功率大。 汽車勝過任何別的交通工具。當車主想去某個地方時，它就可以把車主送到那兒。 由于有了這種新的交通工具。汽車的主人可以選擇在遠離他們工作的地方如在城市邊緣被稱作“郊區(qū) ”的地方居住。買不起汽車的人主要依靠公共交通，20世紀初在城市街道上，高效率的有軌電車和公共汽車，把馬車擠出了市場。在水面上， 小型船只已安裝了發(fā)動機，而大型船只則由蒸汽渦輪機驅動，大帆船時代最終走到了盡頭。（ 2）依據(jù)材料二并結合所學，對以下表述做出判斷：正確的在括號內劃“” ；錯誤的在括號內劃“ ”汽車是第二次工業(yè)革命的

17、重要成果。汽車擴大了人們的活動范圍。 20 世紀初，馬車是城市交通運輸?shù)闹饕ぞ?。住在郊區(qū)的人都購買了汽車。材料三受西方殖民歷史的影響，非洲地區(qū)的鐵路建設長期采用西方標準。2011 年，中國開始修建阿卡鐵路（位于非洲），以其過硬的實力不僅超越西方標準，還創(chuàng)造出中國標準，使得非洲大規(guī)模采購中國的建設材料、設備、火車頭和火車。“新名片 ”（ 3）依據(jù)材料三概括今天中國鐵路技術影響世界的表現(xiàn)。（ 10.00分）城市是文明的載體，城市演變體現(xiàn)文明的演變。材料一中世紀初期，歐洲城市在戰(zhàn)亂中急劇萎縮。隨著羅馬帝國的垮臺，除與拜占庭有貿易往來的少數(shù)城市外，其他城市隨著帝國的垮臺而消失。留存下的城市，人口大幅

18、下降，直到10 15 世紀，歐洲城市才又緩慢發(fā)展起來。同時期中國城市的發(fā)展軌跡卻是直線向上的。唐代城市（鎮(zhèn)）總數(shù)達到了1600 多個，超過歷史上任何時期。以城市人口而論，隋朝、 唐朝以及宋朝的國都人口都達到了百萬以上。摘編自李少杰中世紀歐洲與同時期中國城市之比較（ 1）依據(jù)材料一，說出中世紀歐洲城市與同時期中國城市發(fā)展的差異。材料二1895 1911 年的廣州城有學者認為，近代以來中國城市呈現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代重疊的特征，與此同時，也呈現(xiàn)出殖民地化的色彩。觀察1895 1911 年廣州城空間布局示意圖，依據(jù)圖中信息對學者觀點進行說明。 圖中表現(xiàn)出城市“傳統(tǒng) ”特征的信息是【任寫其一即可】； 圖中表現(xiàn)

19、出城市“現(xiàn)代 ”特征的信息是【任寫其一即可】；圖中表現(xiàn)出城市“殖民地化”特征的信息是。結合時代背景解釋近代廣州城呈現(xiàn)以上任意一項特征的原因。材料三歷史文化是一個城市的名片。某班設計“北京中軸線的歷史記憶”活動，請你加入其中一個小組。參觀卡片參觀地點：故宮博物院景觀歷史價值介紹：故宮博物院作為明清兩朝的皇宮，是當時的政治中樞。通過故宮博物院可以了解明清建筑特色。（ 3）參觀中任意一處，制作參觀卡片。參觀卡片參觀地點：景觀歷史價值介紹：（11.00 分）中國人民具有“偉大創(chuàng)造精神”“ 偉大奮斗精神”“ 偉大團結精神”和“偉大夢想精神”?！緜ゴ髣?chuàng)造精神】材料一在幾千年歷史長河中，中國人民始終辛勤勞作

20、、發(fā)明創(chuàng)造，涌現(xiàn)出了一大批熠熠生輝的思想成果、影響世界的科技成就、聞名于世的文學作品、氣勢恢宏的偉1） 任選一個領域，將 2 位歷史人物的序號填入相應位置，并寫出能夠體現(xiàn)其創(chuàng)造精神的成果。領域人物（序號）成果（史實）思想科技文學示例：工程圖5主持修建了都江堰綜合水利工程，使成都平原成為“天府之國 ”。材料二長征組歌（節(jié)選）四渡赤水出奇兵橫斷山，路難行。天如火來水似銀。 親人送水來解渴，軍民魚水一家人。四渡赤水出奇兵。調虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。過雪山草地雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢， 風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。材料三 遵義會議會址（

21、2）依據(jù)材料二和材料三，概括長征勝利的原因?！緜ゴ髨F結精神】材料四毛澤東認為，中國贏得抗戰(zhàn)勝利的主要條件是中國人民自己的團結。（3）結合所學知識，列舉中國共產(chǎn)黨為了促成“中國人民自己的團結”、實現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)的具體史實?！緜ゴ髩粝刖瘛坎牧衔鍖崿F(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立， 就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命 我們黨團結帶領人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，進行了二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命 實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須建立符合我國實際的先進社會制度。我們黨團結帶領人民完

22、成社會主義革命實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須合乎時代潮流、順應人民意愿，勇于改革開放我們黨團結帶領人民進行改革開放新的偉大革命 開辟 了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。習近平?jīng)Q勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利4）依據(jù)材料五概括中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族復興的夢想，帶領中國人民進行了2018年北京市海淀區(qū)中考歷史二模試卷參考答案與試題解析一、第一部分選擇題本部分共30小題，每小題1.5 分，共 45分。在每小題列出的四個選項中選出最符合題目要求的一項。（ 1.50分） 我國的絲織技術可以追溯到遠古時代?？梢宰C實這一觀點的可靠證據(jù)是 （）A黃帝妻子嫘祖發(fā)明蠶織的傳說B江浙一帶

23、流傳的“蠶花娘娘 ”神話C河南滎陽出土距今5500 年的絲織物殘片D商代甲骨文中關于祭祀蠶神的卜辭【分析】 本題以我國的絲織技術可以追溯到遠古時代依托，考查我國手工業(yè)發(fā)展的知識點。注意掌握相關基礎知識?！窘獯稹?考古文物是人類在歷史發(fā)展過程中遺留下來的遺物、遺跡。 各類文物從不同的側面反映了各個歷史時期人類的社會活動、社會關系、意識形態(tài)以及利用自然、 改造自然和當時生態(tài)環(huán)境的狀況，是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我國的絲織技術可以追溯到遠古時代?？梢宰C實這一觀點的可靠證據(jù)是南滎陽出土距今5500 年的絲織物殘片。AB 是神話和傳說，D 是祭祀的蠶神是人類征服自然能力低下的情況下迷信的做法，不能做為可

24、靠證據(jù)。故選：C?！军c評】 本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握我國古代手工業(yè)發(fā)展的相關史實。（ 1.50分）司母戊鼎是存世的中國青銅時代體積最大、重量最重的青銅器。其紋飾精美，鑄造時需要幾百個工匠密切配合操作。以上內容能解讀出的歷史信息有（）商代青銅鑄造業(yè)技術高超商王朝能集中人力物力進行生產(chǎn)商代青銅鑄造業(yè)規(guī)模較大青銅器廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域ABCD【分析】 本題考查商朝的青銅器。商朝是青銅文化的燦爛時期?！窘獯稹?青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時期，當時著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等，司母戊鼎和四羊方尊最能代表商朝青銅器鑄造工藝水平。青

25、銅器主要用于祭祀和生活用品，不廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是錯誤的。故選：A?！军c評】 本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握夏商西周時期的青銅器。（ 1.50 分） 塞翁失馬的寓言故事家喻戶曉。最早提出這種“禍福相倚 ”思想的歷史人物是（）A孔子B老子C墨子D孟子【分析】 本題考查了老子。老子善于從正反兩方面思考問題?！窘獯稹?塞翁失馬的寓言故事家喻戶曉。最早提出這種“禍福相倚”思想的歷史人物是老子。春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在道德經(jīng)里。 老子認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想。故選：B。【點評】 本題考

26、查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用道家學派創(chuàng)始人老子的主要思想主張。（ 1.50分） 如圖所示為上海博物館館藏珍品商鞅方升。其左壁銘文可證明它為秦國商鞅變法時頒發(fā)的標準量器，其底部又加刻公元前221 年秦始皇統(tǒng)一度量衡的詔令。由此可以判斷（）A商鞅在秦始皇的支持下進行變法B商鞅方升是用于丈量長度的工具C方升所鑄銘文的字體應當是楷體D秦始皇以秦國的標準統(tǒng)一度量衡【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹繐?jù)題干“商鞅方升。其左壁銘文可證明它為秦國商鞅變法時頒發(fā)的標準量器， 其底部又加刻公元前221 年秦始皇統(tǒng)一度量衡的詔令”并結合所學知識可知， 公元前 356 年商

27、鞅在秦國開始變法，在秦國統(tǒng)一度量衡；公元前 221 年秦朝建立后，秦始皇以秦國的標準統(tǒng)一度量衡。故選：D?！军c評】 本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。（ 1.50 分）我國很多詠史懷古詩對秦暴政加以抨擊，如胡曾的“新建阿房壁未干，沛公兵已入長安”貶責秦統(tǒng)治者（）A焚書坑儒B刑罰嚴苛C濫用民力D窮兵黷武【分析】 本題考查秦的暴政，知道秦統(tǒng)治者濫用民力，導致秦的滅亡。【解答】 據(jù)題干關鍵詞“新建阿房壁未干，沛公兵已入長安”并結合所學知識可知，胡曾貶責的是秦統(tǒng)治者濫用民力，導致秦的滅亡。故選：C?！军c評】 本題考查秦的暴政，考查學生的理解和分析能力，解題關

28、鍵是掌握基礎知識。（ 1.50分）如圖所給材料描述的作品是（A 史記B 貞觀政要C 本草綱目D 天工開物【分析】 本題以簡明中國歷史課本的記述為依托，考查史記的知識點。注意掌握相關基礎知識?！窘獯稹?史記是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史 ”之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時代， 下至漢武帝太初四年間共3000 多年的歷史。全書共一百三十篇，分為本紀、書、表、世家、列傳五大部分。據(jù)材料關鍵信息“本紀 ”“ 書 ”“ 表 ”“ 世家 ”“ 列傳 ”并 TOC o 1-5 h z 結合所學知識可知，材料描述的作品是史記。故選：A?！军c評】 本

29、題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化和藝術成就。（ 1.50 分）某同學用“政權分立 ”“ 江南開發(fā)”“ 北方民族大融合”幾個關鍵詞概括中國某歷史時期的階段特征，該時期是（）A史前時期B夏商西周時期C秦漢時期D三國兩晉南北朝時期【分析】本題考查了三國兩晉南北朝時期的歷史特點。三國兩晉南北朝時期政權分立，出現(xiàn)了魏蜀吳、西晉、東晉、南北朝等割據(jù)分裂政權?！窘獯稹咳龂鴥蓵x南北朝時期政權分立，出現(xiàn)了魏蜀吳、西晉、東晉、南北朝等割據(jù)分裂政權，這期間還出現(xiàn)了北方民族大融合的高潮。政權分立、民族融合是當時的突出特點。東晉南朝時，江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎。某同學用

30、“政權分立 ”“ 江南開發(fā) ”“ 北方民族大融合”幾個關鍵詞概括中國某歷史時期的階段特征，該時期是三國兩晉南北朝時期。故選：D。【點評】 解答本題需要全面分析相關時代特征，確定主題。8（ 1.50分） 以下為 大唐盛世歷史劇的若干場景，其中需要修改的是（）A農(nóng)民使用曲轅犁耕種土地B李白在酒館的墻壁上題詩C玄宗接見各國來訪使節(jié)D僧人閱讀活字印刷的佛經(jīng)【分析】本題考查印刷術的發(fā)明，知道北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術?！窘獯稹繐?jù)所學知，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術。故大唐盛世歷史劇的場景中需要修改的是僧人閱讀活字印刷的佛經(jīng)。故選：D?！军c評】 本題考查印刷術的發(fā)明，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎

31、知識。（ 1.50分）斯塔夫里阿諾斯在全球通史中有如下敘述。（女真人）擊敗了在東北地區(qū)居統(tǒng)治地位的游牧民，宋王為之鼓舞，決定收復此地 結果，導致了（女真人對）中國北部大規(guī)模的入侵。宋朝防御土崩瓦解，朝廷只 得留在中國中部的長江流域和南方地區(qū)。材料中所代表的政權分別是（）A金北宋南宋B金南宋北宋C遼北宋南宋D 遼南宋北宋【分析】 本題以斯塔夫里阿諾斯在全球通史中的敘述為切入點，考查的是金滅北宋的相關知識點。【解答】1114 年，女真族在部首領完顏阿骨打的領導下，兵反遼，并于次年建立金朝。1120 年，金與宋締盟，共同滅遼。1126 年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京， 第二年， 金軍俘虜宋徽宗和宋欽

32、宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡。 之后宋大將宗澤等擁護康工在應天府稱皇帝，這就是南宋的開始，所以材料中所代表的政權分別是遼、北宋、南宋。故選：C?！军c評】 本題以全球通史為依托，考查學生解讀材料信息和對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握民族政權的并立。（ 1.50分） “永樂滿朝人濟濟，西洋萬里水茫茫。星牽滄海云帆聳，浪系天涯紐帶長。 ”該詩所贊頌的歷史人物是（）戚繼光鄭成功【分析】 本題主要考查學生對鄭和下西洋相關知識的掌握，1405 年 1433 年，明政府先后七次派鄭和下西洋?！窘獯稹?據(jù)題干 “永樂滿朝人濟濟，西洋萬里水茫茫。星牽滄海云帆聳，浪系天涯紐帶長。”結合所學可知，

33、1405 年 1433 年，明政府先后七次派鄭和下西洋。船隊航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。故選：B?！军c評】 本題主要考查學生對鄭和下西洋相關知識的掌握，重點識記內容與影響。（ 1.50 分）元、清兩朝都對臺灣進行了行政管轄并分別設置了（）A宣政院、臺灣府B臺灣府、市舶司C澎湖巡檢司、宣政院D澎湖巡檢司、臺灣府【分析】 本題以元、清兩朝都對臺灣進行了行政管轄為切入點，考查的是臺灣的相關知識點?！窘獯稹?元朝為加強對臺灣的管轄設置了澎湖巡檢司；1684 年，清政府設臺灣府，

34、隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國大陸的聯(lián)系，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了祖國的海防。所以D 選項符合題意。故選：D?！军c評】 本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握臺灣的有關史實。（ 1.50 分） 1793 年乾隆給馬戛爾尼敕諭：“爾國王或誤聽爾臣下之言，任從夷商將貨船駛至浙江、天津地方，欲求上岸交易，天朝法制森嚴 爾國船只到彼 定當立時驅逐出洋?！边@印證了清朝政府（）A鼓勵中國農(nóng)產(chǎn)品出口B嚴厲打擊鴉片走私C嚴格限制中外貿易D全力抵抗倭寇進犯【分析】 本題以 “爾國王或誤聽爾臣下之言，任從夷商將貨船駛至浙江、天津地方，欲求上岸交易，天朝法制森嚴 爾國船只到彼 定當立時驅逐

35、出洋”為切入點，考查的是閉關鎖國政策的相關知識點?！窘獯稹?依據(jù) “爾國王或誤聽爾臣下之言，任從夷商將貨船駛至浙江、天津 地方，欲求上岸交易，天朝法制森嚴 爾國船只到彼 定當立時驅逐出洋”可知，清政府對外實行閉關鎖國政策，對貿易進行嚴格限制，只開放廣州一外為通商口岸，并設立廣州十三行統(tǒng)一管理海外貿易。故清政府實行了嚴格限制中外貿易。故選：C?！军c評】 本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握閉關鎖國政策的有關內容。（ 1.50分）以下為清代某官員自述年譜道咸宦海見聞錄摘抄初八，夷舟駛入長江 城破，死者枕籍。七月，金陵（注：南京）和局定。九月，大學士耆英在金陵請夷目進城，允給兵費 城

36、下之盟，辱茲甚矣。材料中的 “城下之盟 ”給中國帶來的影響是（）A中國開始淪為半殖民地半封建社會B使中國喪失150 多萬平方公里土地C激發(fā)了清政府內部的改革自救運動D使各國可以合法地在中國設立工廠【分析】 本題主要考查學生對鴉片戰(zhàn)爭相關知識的掌握，南京條約是中國近代第一個不平等的條約?！窘獯稹?據(jù)題干 “初八，夷舟駛入長江 城破，死者枕籍。七月，金陵（注：南京）和局定。九月，大學士耆英在金陵請夷目進城，允給兵費 城下之盟，辱茲甚矣?！苯Y合所學可知，英國政府為保護鴉片走私，借口中國禁煙，發(fā)動侵 TOC o 1-5 h z 華戰(zhàn)爭。1840 年 6 月，英國艦隊入侵中國廣東海面。鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。

37、1842年 8 月， 英國艦隊沿長江而上，直逼南京城下，用武力強迫清政府簽訂了中英南京條約 。 南京條約是中國近代第一個不平等的條約。中國的國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦。中國開始淪為半殖民地半封建社會。故選：A。【點評】 本題主要考查學生對鴉片戰(zhàn)爭相關知識的掌握，重點識記內容與影響。（ 1.50分）戊戌變法法令中，直接觸及到清政府中頑固派利益的是（）A創(chuàng)立京師大學堂B發(fā)展農(nóng)工商業(yè)C裁汰各地冗官D開辦新式報館【分析】 本題考查戊戌變法，知道戊戌變法法令中，直接觸及到清政府中頑固派利益的是裁汰各地冗官。【解答】 從 1898 年 6 月到

38、 9 月，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法令，主要內容有：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊等；裁汰各地冗官直接觸及頑固派的利益。故選：C?！军c評】 本題考查戊戌變法，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。15（ 1.50 分） 1912年， “人士趨改洋服洋帽”， 與此同時，“前清官爵命服及袍褂、補服、翎領、朝珠，一切束之高閣”。導致以上現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有（）君主專制統(tǒng)治被推翻國人衣著觀念變化外國壟斷中國服裝市場等級觀念徹底消失ABCD【分析】 本題考查了近代社會習俗變化。

39、近代以來，隨著西方的堅船利炮的到來，外來事物從四面八方滾滾而來，古老的中國發(fā)生著艱難的改變。【解答】1912 年， “人士趨改洋服洋帽”，與此同時，“前清官爵命服及袍褂、補服、翎領、朝珠，一切束之高閣”。導致以上現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有君主專制統(tǒng)治被推翻國人衣著觀念變化。外國不可能壟斷中國服裝市場；等級觀念徹底消失與材料反映內容無關。辛亥革命在對舊制度進行改造的同時，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規(guī)陋習，民國政府頒布了剪辮、易服、和廢止纏足等法令，還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消“大人 ”、 “老爺之類的稱謂，代之以“先生 ”“ 君 ”的平等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿

40、望，但傳統(tǒng)習俗很難在短期內完全改變。 TOC o 1-5 h z 故選：A?！军c評】 本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。（ 1.50 分）如圖為創(chuàng)作于1927 年的漫畫南征北伐中的兩個犧牲者（ “吳河南 和孫江蘇 ”分別指吳佩孚和孫傳芳），其所反映的歷史事件是（）A日本侵略中國B國民革命運動C第五次反“圍剿 ” D解放戰(zhàn)爭勝利【分析】 本題主要考查國民革命運動的相關史實。北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲勢震動全國，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治?！窘獯稹?據(jù) “創(chuàng)作于 1927 年的漫畫南征北伐中的兩個犧牲者

41、（ “吳河南 和孫江蘇 ”分別指吳佩孚和孫傳芳）”及所學知識可知，其所反映的歷史事件是國民革命運動。國民大革命時期，國共實現(xiàn)了第一次合作，1926 年 7 月，北伐軍出師北伐，蔣介石任總司令。北伐對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖，湖南、湖北是主戰(zhàn)場， 那里有吳佩孚的主力把守；第四軍葉挺獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，消滅了吳佩孚的主力。之后北伐軍又集中力量進攻江西，消滅了孫傳芳的主力。北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，聲勢震動全國，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治。選項B 符合題意。故選：B?！军c評】 本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記國民革命運動的相關史實。（ 1.

42、50分） 中華民國二十六年七月廿五日大公報載： “平津局勢毫未和緩，日方對我故意挑剔責難，大批軍用品陸續(xù)運豐臺?！迸c此局勢密切相關的事件是（）A七七事變B徐州會戰(zhàn)C百團大戰(zhàn)D平津戰(zhàn)役【分析】本題以中華民國二十六年七月廿五日大公報為依托，考查七七事變的知識點。注意掌握相關基礎知識?！窘獯稹俊捌浇蚓謩莺廖春途?，日方對我故意挑剔責難，大批軍用品陸續(xù)運豐臺。”與此局勢密切相關的事件是七七事變。1937 年 7 月 7 日，日軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習為名，向中國軍隊發(fā)動突然進攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)，平津危急，華北危急，這就是盧溝橋事變，又稱七七事變。中日雙方在盧溝橋的反復

43、爭奪時，日本調集大批援軍，向北平、 天津發(fā)動大規(guī)模進攻， 二十九軍副軍長佟麟閣、一二三師師長趙登禹指揮部隊奮起反抗，先后為國捐軀、 TOC o 1-5 h z 故選：A?！军c評】 本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。18 （ 1.50分）下列選項中史實與影響（或地位）對應正確的是（史實影響（或地位）A“蘇湖熟，天下足”黃河流域成為我國經(jīng)濟重心B李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局洋務派創(chuàng)辦的規(guī)模最大的軍用企業(yè)C張謇提出“實業(yè)救國”主張中國近代化開端D1921 年中國共產(chǎn)黨誕生標志著新民主主義革命的開始 TOC o 1-5 h z A AB B C CD D【分析

44、】 本題主要考查學生對洋務運動相關知識的掌握，從19 世紀6090年代，洋務運動掀起了一場師夷長技以制夷的洋務運動。【解答】 據(jù)題干表格內容，結合所學可知，從19 世紀6090 年代，洋務運動掀起了一場師夷長技以制夷的洋務運動。洋務派以自強為口號，購買外國機器，學習西方技術，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。1865 年，李鴻章在上海設立江南制造總局，洋務派創(chuàng)辦的規(guī)模最大的軍用企業(yè)。故選：B?！军c評】 本題主要考查學生對洋務運動相關知識的掌握，重點識記內容與影響。（ 1.50分）如圖為我國20 世紀 50 年代的一幅作品，其反映歷史事件的影響是 （）A廢除了封建土地制度B完成了農(nóng)業(yè)的社會主義改造C掀起了人民

45、公社化運動D承包集體土地，實現(xiàn)了土地自主經(jīng)營【分析】本題以20 世紀50 年代的作品分地插牌為切入點，考查土地改革?！窘獯稹?0 世紀50 年代的作品分地插牌反映的是土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復和發(fā)展。因此A符合題意。故選：A。本題以土地改革為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。（ 1.50 分）某人物傳記中記述了該人物“擔任黃埔軍校政治部主任”“ 領導發(fā)動南昌起義 ”“ 提出和平共處五項原則歷，這本傳記是（）提出求同存異方針”等人生經(jīng)本題主要考查周恩來

46、的歷史功績的相關史實。D注意綜合運用所學歷史知識掌握人物的歷史活動?！窘獯稹?據(jù) “擔任黃埔軍校政治部主任”“ 領導發(fā)動南昌起義”“ 提出和平共處五項原則 ”“ 出席萬隆會議，提出求同存異方針”等人生經(jīng)歷可知，這位歷史人物是周恩來，這本傳記是周恩來傳。在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，1924 年 5 月，國民黨在廣州的黃埔創(chuàng)辦中國國民黨陸軍軍官學校，簡稱黃埔軍校。蔣介石任校長，周恩來任政治部主任。面對國民黨的白色恐怖，1927 年8 月 1 日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領導了南昌起義。在20 世紀50 年代，我國外交工作取得的重大突破。1953 年，在接見印度代表團時，周恩來總理首次提出

47、“和平共處五項原則”， 作為處理兩國關系的原則。1954 年， 周恩來總理訪問印度、緬甸，三國總理積極倡導和平共處五項原則。1955 年，亞洲和非洲國家政府首腦在印 TOC o 1-5 h z 度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異 ”的方針，推動會議取得圓滿成功。故選：C?！军c評】 本題主要考查學生對圖片信息的有效獲取能力以及分析問題的能力。理解并識記周恩來的歷史功績的相關史實。（ 1.50分） 激蕩三十年：中國企業(yè)1978 2008中評價某人物“（他）奠定了中國變革的思想基礎，并在他掌控的時間里主導了整場變革的節(jié)奏。這

48、個小個子的四川人有著驚人的堅忍和洞察一切的政治決斷力”。 其評價的人物是（）A孫中山B毛澤東C鄧小平D劉少奇【分析】本題考查 “一國兩制 ”；識記 “一國兩制 ”構想的內容以及意義。【解答】據(jù) “（他）奠定了中國變革的思想基礎，并在他掌控的時間里主導了整場變革的節(jié)奏。這個小個子的四川人有著驚人的堅忍和洞察一切的政治決斷力結合所學可知，鄧小平提出改革開放的理論，提出“一國兩制 ”的構想，表明他具有驚人的堅忍和洞察一切的政治決斷力。故選：C?！军c評】 本題注重考查學生的綜合分析能力，注意準確識記祖國統(tǒng)一大業(yè)的有關內容。（ 1.50 分）黨的十九大報告指出：“我們秉持兩岸一家親理念，尊重臺灣現(xiàn)有的社

49、會制度和臺灣同胞生活方式，愿意率先同臺灣同胞分享大陸發(fā)展的機遇。 ”“ 兩岸一家親”的前提和政治基礎是（）A堅持三民主義B堅持一個中國原則C堅持經(jīng)貿往來D保持兩岸三通【分析】 本題主要考查祖國統(tǒng)一的前提和政治基礎的相關史實。海峽兩岸和平統(tǒng)一的前提和政治基礎是一個中國的原則，在這個原則下，怎么統(tǒng)一都可以考慮，但是這個前提不得改變，這個原則不得破壞?！窘獯稹?“兩岸一家親”的前提和政治基礎是堅持一個中國原則。海峽兩岸和平統(tǒng)一的前提和政治基礎是一個中國的原則，在這個原則下，怎么統(tǒng)一都可以考慮，但是這個前提不得改變，這個原則不得破壞。選項B 符合題意。故選：B。【點評】 本題主要考查學生的識記能力以及

50、分析問題的能力。理解并識記祖國統(tǒng)一大業(yè)的相關史實。（ 1.50 分）以下各選項為某同學梳理的世界古代史筆記，其中需要修改的一項是（）A亞歷山大帝國促進了東西方文化的交融B屋大維建立羅馬帝國C拜占庭帝國又稱東羅馬帝國，延續(xù)千年D “阿拉伯數(shù)字”由阿拉伯人發(fā)明【分析】 本題考查了阿拉伯數(shù)字。阿拉伯數(shù)字是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。【解答】 最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0 到 9 十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12 世紀初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”。 “阿拉伯數(shù)字”由阿拉伯人發(fā)明，這個表述是錯誤的。故選：D。【點評】 本題考查學生對基礎知識的識記能力，

51、需要準確識記印度人創(chuàng)造了從0到 9 十個數(shù)字的計數(shù)法。（ 1.50分）觀察如圖，三角貿易中運輸奴隸的航線是A美洲歐洲B非洲美洲C歐洲非洲D歐洲美洲【分析】 本題以三角貿易航線圖為切入點，考查三角貿易?！窘獯稹?三角貿易指的是歐洲殖民者帶著廉價的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運到美洲、賣給種植園主充當奴隸，然后帶著滿船的黃金、 白銀和歐洲需要的經(jīng)濟作物返回歐洲。由于這種交晚的全程航線呈三角形，因此史稱三角貿易。因此三角貿易中運輸奴隸的航線是非洲美洲。故選：B。本題以三角貿易為背景，考查學生識記歷史知識能力。（ 1.50 分）歷史學習需要對歷史事件進行因果關系的分析。下列

52、選項 “原因結果 ”關系對應正確的是（）A克倫威爾統(tǒng)治英國資產(chǎn)階級革命B廢除黑人奴隸制美國獨立戰(zhàn)爭C處死路易十六法國大革命D英國殖民壓迫印度民族大起義【分析】 本題考查了印度民族大起義。英國完成工業(yè)革命后，加緊了對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治?！窘獯稹?英國完成工業(yè)革命后，加緊了對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治。1857 年 1859 年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治的民族大起義，起義的領導者是印度封建王公。章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858 年 3 月率領起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲。印度民族大起義雖然失敗了，但它沉重地抗擊了英國殖民者， 表現(xiàn)了印度人民爭取民族獨立、反抗殖民侵略的決心和勇氣

53、。英國殖民壓迫印度民族大起義的“原因結果”關系的對應是正確的。 TOC o 1-5 h z 故選：D?！军c評】 本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記印度民族大起義的爆發(fā)原因、結果。（ 1.50分）以下選項反映了俄國農(nóng)奴制改革的是（）A “有一樣東西不會被人忘卻，它將永垂不朽那就是我的民法典”B “未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力”C “請你們相信，為了保護地主的利益，凡是能做的一切都做到了”D “我們現(xiàn)在正用新經(jīng)濟政策來糾正我們的許多錯誤”【分析】 本題考查俄國1861 年改革。 俄國 1861 年改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。【解答】 “有

54、一樣東西不會被人忘卻，它將永垂不朽那就是我的民法典反映的是法國大革命；“未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力”反映的是英國資產(chǎn)階級革命；“請你們相信，為了保護地主的利益，凡是能做的一切都做到了”反映了俄國農(nóng)奴制改革維護地主階級利益的目的； “我們現(xiàn)在正用新經(jīng)濟政策來糾正我們的許多錯誤”反映的是列寧的新經(jīng)濟政策。故選：C?！军c評】 本題以俄國1861 年改革為背景，考查學生識記歷史知識能力。（ 1.50分）下列歷史事件可以用來說明（）1879 年 10 月，德、奧兩國締結秘密軍事同盟條約德奧同盟條約1882 年 5 月，德、奧、意簽訂了德奧意三國同盟條約1892

55、年，法俄兩國締結軍事協(xié)定1904 年，英法簽訂英法協(xié)約1907 年，英俄簽訂英俄協(xié)約A第一次世界大戰(zhàn)的背景B第一次世界大戰(zhàn)的過程C第一次世界大戰(zhàn)的結果D第一次世界大戰(zhàn)的影響【分析】 本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)的背景的相關史實。19 世紀末 20 世紀初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，加劇世界局勢緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，嚴重威脅了世界和平?！窘獯稹?據(jù) “ 1879年 10 月， 德、 奧兩國締結秘密軍事同盟條約德奧同盟條約、1882 年 5 月，德、奧、意簽訂了德奧意三國

56、同盟條約、 1892 年，法俄兩國締結軍事協(xié)定、1904 年，英法簽訂英法協(xié)約、 1907 年，英俄簽訂英俄協(xié)約 ”可知，這些歷史事件說明了三國同盟和三國協(xié)約的形成。19 世紀末 20 世紀初， 帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協(xié)約。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)，加劇世界局勢緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)，嚴重威脅了世界和平。故題干中的事件可以用來說明第一次世界大戰(zhàn)的背景。 TOC o 1-5 h z 故選：A。【點評】 本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記第一次世界大戰(zhàn)的背景的相關史

57、實。28（ 1.50分） “ ？ 的目的， 就是宣告現(xiàn)代資產(chǎn)階級所有制的必然滅亡?！薄?？”是指 （）A 人權宣言B 獨立宣言C 共產(chǎn)黨宣言D 聯(lián)合國家宣言【分析】 本題考查學生對共產(chǎn)黨宣言相關知識的掌握。1848 年 2 月 24 日，馬克思和恩格斯合著的共產(chǎn)黨宣言在倫敦第一次出版?！窘獯稹繐?jù)題干 “？的目的，就是宣告現(xiàn)代資產(chǎn)階級所有制的必然滅亡?！苯Y合所學可知，1848 年 2 月 24 日，馬克思和恩格斯合著的共產(chǎn)黨宣言在倫敦第一次出版。它標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器。故選：C?！军c評】 本題考查學生對共產(chǎn)黨宣言相關知識

58、的掌握。重點識記共產(chǎn)黨宣言的內容與意義。29（1.50分） 小明在搜索引擎中輸入“近代科學之父”“ 運動三大定律”“ 英國 ”幾個關鍵詞，他想了解的歷史人物是（）A莎士比亞B牛頓C達爾文D愛因斯坦【分析】 本題以 “近代科學之父”“ 運動三大定律”“ 英國 ”為依托，考查牛頓。注意掌握相關基礎知識?！窘獯稹?據(jù) “近代科學之父”“ 運動三大定律”“ 英國 ”幾個關鍵詞，他想了解的歷史人物是牛頓。牛頓是近代自然科學的奠基人，被稱為“近代科學之父”，在天文學上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，在數(shù)學上創(chuàng)建微積分，在力學上創(chuàng)立了完整的力學理論體系，其中，運動三大定律對近代自然科學的發(fā)展影響最大。故選：B。【點評】本

59、題考查運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握世界近代科技、文化和藝術成就。30（ 1.50 分） 觀察下表，對 1958 年資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展理解正確的是（共同體各國在資本主義世界經(jīng)濟中的地位（1958 年）國別共同體六國英國美國西 德法 國意大利荷 蘭比利時、盧森堡在資本主義世界出口總額中的比重（%）8.55.02.43.02.88.216.5經(jīng)濟增長率（%）7.84.85.52.73.2A英國是共同體六國中的重要成員B共同體六國的出口總和超過美國C英國的經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出下滑趨勢D歐洲實現(xiàn)了政治經(jīng)濟一體化目標【分析】 本題以共同體各國在資本主義世界經(jīng)濟中的地位（1958 年）表為依托，考

60、查二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟的發(fā)展的知識點。注意掌握相關基礎知識?！窘獯稹?據(jù)表 “共同體各國在資本主義世界經(jīng)濟中的地位（1958 年） ”并結合所學知識可知，共同體六國出口總和（8.5+5.0+2.4+3.0=18.9%）超過美國16.5%，對 1958 年資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展理解正確的是共同體六國的出口總和超過美國。ACD均不能框表信息中得出。故選：B?！军c評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟的發(fā)展的相關史實。二、第二部分非選擇題（共45 分）31 （ 14.00分）教育反映時代特點和需求。材料一由于漢統(tǒng)治者對經(jīng)學倡導及明經(jīng)科的設置，漢代講習儒經(jīng)蔚然成風，以致出現(xiàn) “