2019人教版高中語文必修二古詩文復(fù)習(xí)題語文

1、第 頁人教版高中語文必修二古詩文復(fù)習(xí)題古詩文默寫詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 氓默寫 ，抱布貿(mào)絲。 ，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。 ，子無良媒。將子無怒，秋以為期。 ， 以望復(fù)關(guān)。 不見復(fù)關(guān)， TOC o 1-5 h z 既見復(fù)關(guān)， 。爾卜爾筮， 。以爾車來，以我賄遷。3、桑之未落， 。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮， 。士之耽兮， 。女之耽兮， 。4、桑之落矣， 。 ， 。淇水湯湯， 。女也不爽， 。 ，二三其德。5、三歲為婦， ， ，。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之， 。 ，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴。 ， 。 ，不思其反。反是不思，亦已焉哉。詩經(jīng) 小雅 采薇默寫1、 采薇采薇， 。 曰

2、歸曰歸， ,微猶之故。,微狀之故。2、采薇采薇， 。曰歸曰歸，心亦憂止。 TOC o 1-5 h z ，載饑載渴。我戍未定， 。3、 采薇采薇， 。 曰歸曰歸， 王事靡麓，不遑啟處。 ,我行不來。4、彼爾維何? 。彼路斯何 ? 君子之車。 ， 。 豈敢定居， 。駕彼四牡，四牧骙骙。 ， 四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，微猶孔棘！ ， 。 ， 。行道遲遲， 。我心傷悲，！三、 詩三首默寫古詩十九首 涉江采芙蓉涉江采芙蓉， 。 ? 所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)， 。同心而離居， 。2、曹操短歌行 TOC o 1-5 h z 對酒當(dāng)歌， 人生幾何 ? ， 。 ， 。 何以解憂 ? 。 ，悠悠我心。但為君故，

3、 。 ， 食野之蘋。 我有嘉賓， 。 明明如月， ?憂從中來，不可斷絕。 ， 。 ，心念舊 恩。 月明星稀， 烏鵲南飛。 ， ? ， 。 ，天下歸 心。3、陶淵明歸園田居（ 其一 ） ，。，一去三十年。，。，。 方宅十余畝，草屋八九間。 ，。，。狗吠深巷中，。 戶庭無塵雜， 。 ，復(fù)得返自然。四、王羲之蘭亭集序默寫1、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之 TOC o 1-5 h z 蘭亭， 。，。此地有 ， ，又有 ，。，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛， ，。2、是日也， ，。， ，信可樂也。3、夫人之相與， 。或取諸懷抱， ; 或 ，。雖 ，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不

4、知老之將至 ; ， ，感慨系之矣。 ， ，已為陳跡，猶不能不以之興懷， ， ! 古人云，“ ?！必M不痛哉!4、每覽昔人興感之由， ， 。，。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫! 故列敘時人，錄其所述。 ， 。后之覽者，亦將有感于斯文。五、蘇軾前赤壁賦默寫1、壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。 ， 。舉酒屬客， ， 。少焉，月出于東山之上， 。白露橫江， ?？v一葦之所如， 。 ，而不知其所止 ; ，羽化而登仙。于是飲酒樂甚， 扣舷而歌之。 歌曰 : “桂棹兮蘭槳， 。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和 TOC o 1-5 h z 之。其聲嗚嗚然， ，3、蘇子愀然， 而問客

5、曰 : “何為其然也? ”客曰: “ 月明星稀，烏鵲南飛。 此非曹孟德之詩乎 ?西望夏口，東望武昌。 ， ，此非孟德之困于周郎者乎 ?方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子， 。駕一葉之扁舟， 。，。，。 ，抱明月而長終。 ，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰 : “客亦知夫水與月乎? ， 而未嘗往也。 ， 。蓋將自其變者而觀之，則 。自其不變者而觀之，則 ，而又何羨乎 ?且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有， 。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月。耳得之而為聲， 。， ，而吾與子之所共適。”5、客喜而笑， 。肴核既盡， 。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。六、王安石游褒禪山記 （3

6、 、 4 段 ） 默寫于是予有嘆焉。古人之觀于天地山川草木蟲魚鳥獸，往往有得， 。夫夷以近，則游者眾; 險以遠，則至者少，而 ，常在于險遠， ， 。有志矣，然力不足者，亦不能至也。有志與力， ， 至于幽暗昏惑而無物以相之， 亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，; ，可以無悔矣，其孰能譏之乎 ?此予之所得也。予于仆碑，又有悲夫古書之不存，后世之 ，何可勝道也哉 ! 此所以學(xué)者 。理解運用類默寫1、采薇 中包含今昔對比、 融情于景的千古名句是， 。離騷中表達作者憂國憂民、嘆息流涕的句子是 ， 。表達作者堅持自己的理想追求、雖死不悔的句子是 ， 。表現(xiàn)小人嫉賢妒能、誹謗造謠的句子是 ，。表現(xiàn)作者剛

7、正清白、守直以追隨前賢的句子是 ， 表現(xiàn)作者“不患人之不知己”、但求自己心性美好的句子是 ， 。表現(xiàn)人各雖有所好但作者卻堅持自己好美修性的習(xí)慣的句子的3、短歌行 中運用比喻、 慨嘆人生短暫的句子是， 。運用典故、比喻渴望賢才的句子是 ， 。勸說那些有才能的人應(yīng)趕快“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”的詩句是 ， 。運用典故表達胸襟博大、希望盡可能多地招納人才的句子是 ， 。表達求賢若渴、愿意握發(fā)吐哺以使天下人才為我所用的詩句是歸園田居（ 其一 ） 中表明作者素來本性的一句是 ， 。以物喻人、表達對家園故土的留戀的詩句是 ，。展現(xiàn)自己歸隱后的勞動生活和精神追求的句子是 ， 展現(xiàn)作者故園屋舍四周自然環(huán)境

8、的句子是 ， 。描寫炊煙漸起、山村景色朦朧的句子是 ，。表現(xiàn)村巷寧靜、雞犬相聞的句子是 ， 。表現(xiàn)作者屋 TOC o 1-5 h z 室潔凈、生活清閑的句子是 ， 。作者用 ，兩句比喻自己久“囚”官場、終得解脫、恢復(fù)為自由人狀態(tài)。蘭亭集序中形容群英薈萃、人才濟濟的興旺景象的詩句是 ， 。表現(xiàn)蘭亭周圍優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是表現(xiàn)文人酒趣、列坐水邊玩樂的句子是 。表現(xiàn)詩人們飲酒頌詩、暢談深情的句子是 ，。表現(xiàn)俯仰宇宙萬物、借以縱展眼力、開暢胸懷、極盡視聽樂趣的幾句話是 ， ，。表現(xiàn)人們志趣有別、追求各異的兩句話是 ，; ，。人們的情感會隨著事物的變化而變化，曾經(jīng)所得到或喜愛的事物也會厭倦進而產(chǎn)生感慨

9、，表現(xiàn)此類情形的詩句是 ， ，。過去所喜歡的事物很快會變?yōu)殛愛E，難免會生發(fā)感慨，何況壽命長短都是造化最后也都要歸于湮 ， ,! 表達“把生死視為等同、壽天看做一樣本就是虛妄荒誕”的觀點的詩句是前赤壁賦中表現(xiàn)星月初升、白霧朦朧、水光連連 TOC o 1-5 h z 的句子是 ， 。 ， 。 表現(xiàn)作者在小舟中凌風(fēng)而行、似要脫離人世、飛升仙境的句子是 ，; ，。作者運用比喻正面描寫洞簫之音的句子是 ， ， ， 。側(cè)面表現(xiàn)洞簫聲悲涼感人的句子是 ， ?？腿嗽诨卮?TOC o 1-5 h z “我”的問題時用“ ，”兩句來表現(xiàn)他們現(xiàn)在于山水勞作、以動物為友伴的生活境況?！?，”幾句表明了客人哀嘆人生渺小短暫、羨慕大江永恒的態(tài)度。作者以水月為喻說明逝而未逝、盈虛未變的道理的詩句是 ， ，。作者從變與不變的角度辯證地看待 TOC o 1-5 h z 天地萬物的句子是 ，; ，游褒禪山記中表明古人觀萬物往往有得的原因的句子是 。表明平近險遠與所至游人多少的情況的詩句是 ，; ， 。作者用， ， ， ”表明即便有志力不懈怠如果沒有外物的幫助也很難成功的道理。作者表明對“力足而未至”和“盡志而未至”兩種情況的不同態(tài)度的詩句是 ， ， ， ，? ,參考答案直接記憶類默寫詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 氓默寫1