關于組織申報XXXX年學校教研教改課題

1、.：.；- PAGE 18 -關于開展2021年校級教育教學改革研討工程立項申報任務的通知院內各處室：為進一步加強學院內涵建立，推進教育教學改革，提高學院教學程度，培育教育教學優(yōu)秀成果，學院決議開展2021年度校級教育教學改革研討工程的申報任務?，F將相關事宜通知如下：一、立項原那么根據學院教學質量與教學改革工程內容要求，針對我院開展中的艱苦實際問題、教育教學改革中的熱點難點問題，以及影響學院教育改革與開展的關鍵問題，遴選一批研討工程，開展深化研討和實際，力求有所創(chuàng)新和突破。一鼓勵創(chuàng)新。嚴密結合高等職業(yè)教育和學院的實踐，鼓勵在已有研討與探求的根底上，從實際討論、研討方法、實際運用、成果推行等不同

2、層面積極探求創(chuàng)新，力求反映前瞻性實際和前導性實際運用趨向。二注重實際。堅持實際研討與改革實際相結合，以社會需求為目的，努力構建運用型人才培育體系，研討成果要有較強的推行運用價值，具有較強的實際意義和可操作性。三加強整合。新的教育教學研討工程要充分表達承繼性，積極消化、吸收、運用和整合、集成、深化已有教學改革成果。提倡利用各種資源優(yōu)勢，選擇教育教學改革的艱苦問題進展研討。四突出重點。重點資助覆蓋面廣、推行價值大、有利于構成教學成果的工程。鼓勵各部門集中優(yōu)權利量，選擇對提高教學質量產生重要作用的工程進展攻關研討，重點帶動，整體推進學校教育教學改革。二、立項內容與范圍一教學改革總體研討與實際，主要是

3、學院教育教學改革開展中具有共性和綜合性的工程。二專業(yè)人才培育方式改革與創(chuàng)新的研討與實際，以教學內容與課程體系、教學方法與手段、實驗實習實訓改革于一體的課程建立改革研討與實際。三教學管理改革與實際，主要是探求順應新時期學生培育和教學改革的教學運轉管理體制、機制、方法及手段，以及教學質量評價規(guī)范等。四教學支撐體系的探求與實際，包括優(yōu)質教學資源共享平臺的構建、實習實訓基地建立、實際教學改革、教學信息化建立等。五申報工程可參考附件1。標題可以適當變卦，也可自擬標題申報。三、申報條件一工程組擔任人原那么上須具有中級及其以上專業(yè)技術職務或有1年高校教學閱歷的碩士研討上，并且具備較強的教育教學改革研討才干和

4、組織才干。每個工程組成員5人以內為宜含工程組擔任人。 二工程擔任人只能牽頭申報1個工程，工程組主要成員最多參與2個工程的研討。已有上級教育教學改革立項工程1項或校級教改工程2項及以上沒有結項者，不得申報新工程。三凡已由學校向上級引薦申報的教學改革工程含未知評審結果的工程，不再反復申報為學院工程。四研討工程研討時間普通為12年。工程擔任人在工程執(zhí)行期間要遵守各項承諾，履行商定義務，按期完成研討義務，提交論文、管理制度、教育教學改革實施方案、學生競賽獲獎成果、學生科技、藝術、管理咨詢作品集、研討報告、軟件或網站等可考核的成果。四、有關要求一申報者必需仔細填寫 HYPERLINK

5、/kyupfile/dt/附件二重慶工商職業(yè)學院科研工程方案申報書.doc 附件2，一式3份。二申報工程須經各部門審核評選后擇優(yōu)引薦，所在單位按引薦意見排序填寫附件3，一式1份。三以上紙質資料于2021年11月5日前，由各單位一致匯總送教務處，同時發(fā)送電子文檔，逾期視為放棄申報，不再受理。本文附件2、3請從教務處網頁“下載專區(qū)表格類下載欄目中下載。教務處聯絡人：鐘茜、胡娜 聯絡：68466007電子郵箱： HYPERLINK mailto:369489444 369489444，458048598。附件：12021年教育教學改革研討工程立項指南2重慶工商職業(yè)學院教育教學改革研討工程懇求書320

6、21年校級教育教學改革研討申報工程匯總表 二一年九月 日附件1：2021年教育教學改革研討工程立項指南一、學院開展戰(zhàn)略研討1學院人才培育順應區(qū)域經濟開展研討2. 學院高等職業(yè)教育質量規(guī)范研討3學院辦學定位與特征開展研討4學院中心競爭力研討5重慶市高技藝型專門人才需求預測研討6. 學院大學文化與大學精神研討7. 學院人才培育如何效力重慶市支柱產業(yè)8. 學院“十二五專業(yè)開展規(guī)劃9. 校地企協作開展董事會或理事辦學會創(chuàng)新體制機制研討二、人才培育目的與人才培育方式改革1學院人才培育目的定位研討2學院文化素質教育研討與實際3學院創(chuàng)新人才培育體系研討與實際4學院技藝型人才培育體系研討與實際5學院創(chuàng)業(yè)教育研

7、討與實際6學院人才培育方式改革研討與實際7產學研結合教學方式研討與實際8協作辦學方式研討與實際三、專業(yè)、課程建立與改革1以工學結合為切入點的人才培育方式改革研討2學院專業(yè)人才培育方案改革研討與實際3學院專業(yè)構造調整與專業(yè)開展研討與實際4學院品牌、特征專業(yè)建立研討與實際5學院教學質量評價體系研討與實際6專業(yè)課程體系與教學內容整體優(yōu)化研討與實際7精品課程建立的研討與實際8任務過程系統化課程體系改革研討9“教學做一體化教學方式改革研討與實際10消費性實訓基地建立的研討與實際11“雙證書制度及職業(yè)資歷鑒定任務研討與實際12創(chuàng)建產業(yè)基地提升社會效力才干研討與實際四、教學方法與手段改革1各類根底課程教學方

8、法改革與實際2教學資源平臺建立與管理的研討與實際3現代教育技術在教學中的運用研討4考試方式、方法的改革與實際5學生自主學習才干的培育與評價研討6公共課教學方法與手段的改革與實際五、實際教學改革與大學生創(chuàng)新才干培育1實際教學體系與實際教學內容改革研討與實際2實際教學運轉方式研討與實際3實驗教學改革的研討與實際4教學實驗中心運轉機制與管理方式的研討與實際5實際教學基地建立的研討與實際6大學生科技競賽活動組織管理方式研討與實際7大學生創(chuàng)新才干培育研討與實際六、教師隊伍建立與管理1教學團隊建立研討與實際2師德與教風、學風建立的研討與實際3教師考核與評價的研討與實際4教師教學鼓勵機制的研討與實際5教師教

9、學才干培育與評價機制的研討與實際6教師專業(yè)實際才干培育研討與實際7“雙崗雙責教師隊伍建立研討與實際“雙師構造教師隊伍建立研討與實際8. 雙崗雙責教師隊伍建立七、教學管理與質量監(jiān)控體系1學院教學管理體制與運轉機制的研討與實際2學院現代化教學管理手段研討與實際3實際課程質量管理研討與實際4學院教學基層組織方式及其管理的改革與實際5學院教學評價制度與質量管理研討與實際6多校區(qū)辦學管理方式研討與實際7學院學生管理改革研討與實際8大學生就業(yè)才干培育與就業(yè)指點方式改革研討附件2：工程所屬科類申報類別代碼重慶工商職業(yè)學院教育教學改革研討工程立項懇求書工程稱號 申 請 人 學校稱號 通訊地址 郵政編碼 聯絡

10、懇求日期 重慶工商職業(yè)學院 印制填表闡明一、按表格填寫各項內容時，要實事求是，表達要明確、嚴謹。二、懇求書為A4復印紙，于左側裝訂成冊，一式三份均為原件，由所在教學系和部門審查、簽署意見后，報送教務處。電子文檔按文件要求上報。三、在工程主持人所在單位意見一欄中，應明確學校在人員、時間、條件、政策等方面的保證措施的意見。四、“所屬科類指本科專業(yè)目錄中所列的11個學科門類和高職高專教育專業(yè)目錄中所列的19個大類；教育管理類的填寫“教育管理?！邦悇e代碼中1代表“重點工程；2代表“普通工程。工程主持人情況項目名 稱懇求金額項目主持人情況姓 名性別出生年月專業(yè)技術職務行政職務從事專業(yè)1主要教學任務簡歷；2.主要教育教學研討領域及成果項目組主要成員情況姓 名年齡專業(yè)技術職務行政職務任務單位主要研討領域承當任務簽章一、立項根據及目的1現狀與背景分析包括已有研討實際根底2研討內容、目的、要處理的教學問題，擬采取的方法和主要特征3預期效果與詳細成果二、詳細安排及進度三經費概算一資金來源：1懇求學院專項經費2其他二資金運用：123四、工程主持人所在單位意見 單位蓋章 擔任人簽章 年 月 日五、專家組評審意見 單位蓋章 擔任人簽章 年 月 日六、學院意見單位蓋章 擔任人