部編人教版八年級下冊初中語文 期中測試卷4

1、精品文檔 精心整理PAGE 精品文檔 可編輯的精品文檔期末檢測卷（本卷滿分120分，100分鐘完卷）一、積累運用（共20分）1給下列加點的字注音或根據拼音寫出相應的漢字。（2分） 草長鶯飛（ ） 兩棲動物（ ） 遭到的ji難（ ） 燕子pin然歸來（ ） 繼續(xù)保持它在冬季的jin默（ ）2下面對名著傅雷家書有關內容的描述中有錯的兩項是【 】【 】。（3分） A在一封家信中，傅雷表明了自己生活的準則：學問第一、藝術第二、真理第三。B傅雷給孩子的人生信條：先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家。C音樂大師肖邦是傅聰留學波蘭時的鋼琴老師，是著名的學者，鋼琴教育家。D傅雷說矛盾論及實踐論可幫助傅聰

2、深切了解馬列主義及辯證法。E傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感。3閱讀唐代李涉的再宿武關，回答后面問題。（3分）遠別秦城萬里游，亂山高下出商州。 關門不鎖寒溪水，一夜潺湲送客 ?！咀⑨尅吭偎尬潢P：再宿，指李涉第二次被貶，再次留宿武關。武關，位于今陜西省商洛市丹鳳縣東武關河，與函谷關、蕭關、大散關成為“秦之四塞”。湲（yun）：水流聲。 請為末句空白處填上一個合適的詞： 。 詩人把高低起伏的商山稱作“亂山”意在表達自己 的心境。4選出下列對劃線處的語言表達分析錯誤的一項：（2分）【 】A大家都知道，批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。（語序不當）B從觀測

3、數據中告訴我們，要掌握天氣變化規(guī)律，最好按小時進行觀測。（主語殘缺）C那些越是年輕的時候有一腔熱血，到老了，就越是不愿承認自己老了。（成分殘缺）D歡迎光臨大光明超市，每單消費金額118元以上，就有精美禮品贈送。（句式雜糅）5閱讀下面幾則材料，探究概括智慧城市能給我們的生活帶來哪些美好前景。（4分）【材料一】：工作人員將深圳市“明廚亮灶”監(jiān)控系統(tǒng)展示在大屏上，隨意點開一條預警信息，圖文信息清晰地顯示：政府熱線數字城管保穩(wěn)定保民生保增長應急系統(tǒng)平安城市 數字環(huán)保數字物資數字郵政智能交通數字巡檢食品安全食品安全數字醫(yī)療數字社區(qū)數字校園數字景區(qū)數字監(jiān)察電子政務數字執(zhí)法14時55分，羅湖區(qū)某快餐店后廚存

4、在廚師未穿戴工作衣帽、垃圾桶未加蓋等問題。據介紹，該系統(tǒng)通過AI視覺識別，實現(xiàn)了餐后廚遠程實時監(jiān)控，保障百姓飲食安全。深圳市民李斌感覺出差比以前更從容了。他發(fā)現(xiàn)深圳寶安國際機場刷臉即可快速完成安檢。交通體系的智能化也幫他節(jié)省了時間。高峰時段，交管部門通過指揮平臺可實時觀測路面信息，還可根據車流狀況遠操控交通燈，使行車更加有序?！静牧隙浚骸皏i-Fi6技術在大學城各個場景的應用給園區(qū)師生工作、學習和生活都帶來了便捷?！贝髮W城管理辦公室主任劉穎介紹，有了Wi-Fi6的覆蓋，在教室可輕松開展遠程視頻互動以及基于VR的仿真教學；在實驗室可進行貴重資產的物聯(lián)網定位，保障設備安全；在圖書館可與智能搬運小

5、車聯(lián)動實現(xiàn)圖書的自動盤點。為了讓患者對自己的病情有直觀、清晰的了解，華中科技大學協(xié)和深圳醫(yī)院基于華為的ICT(信息和通信技術)基礎設施，推出了3D醫(yī)學影像系統(tǒng)，直觀詳細地向患者介紹病情。在南山區(qū)，89家社區(qū)健康醫(yī)院和5家綜合性醫(yī)院實現(xiàn)了醫(yī)患數據資源共享。綜合性醫(yī)院與社區(qū)健康醫(yī)院之間可雙向轉診、共享檢驗結果，并可實現(xiàn)專家遠程會診。 6根據要求默寫。（6分） 求之不得， 。 ，兒女共沾巾。 清風徐來， 。 ，端居恥圣明。 我國有二十四個節(jié)氣的說法，請寫出與“節(jié)氣”有關的連續(xù)的兩個古詩詞名句：“ ， ?！倍㈤喿x理解（共40分）（一）閱讀下面兩篇文言短文，完成710題。（共12分）【甲】伐竹取道，下

6、見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元小石潭記）【乙】明日，宿旦子岡。甫行數里，見四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作；以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣；間有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑

7、，雞鳴犬吠。余顧而慕之，以為此家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也！ （戴名世乙亥北行日記）【注釋】甫：剛，才。洵：確實。得所之意：怡然自得。7. 解釋下面加點的詞語。（4分） 水尤清冽 （ ） 日光下澈 （ ） 偶舍騎步行（ ） 余顧而慕之（ ）8翻譯兩文中劃線的兩個句子。（4分） 9乙文描繪了一幅怎樣的生活圖景？請用兩個四字短語概括。（2分） 10選出對【甲】【乙】兩文的解讀與分析錯誤的一項。（2分）【 】A. 甲文“皆若空游無所依”與乙文“俱耘于田間”中兩個加點字的意思是一樣的。B. 甲文形似寫景，實則寫心，情景交融，傳達出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。C. 乙文中“自恨不如遠甚也”隱隱

8、表達了作者對農家埋頭于耕種生活的遺憾之情。D. 甲文簡練生動，筆法精妙，意境深遠；乙文則自然清新，用筆自如，畫面感強。（二）閱讀下面賀敬之的回延安選段，回答1112題。（共6分）二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我，母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里，天南海北想著你11原詩是采用“信天游”的形式寫的，請結合選段內容說說其特點（不少于兩個）。（3分） 12朗讀該選段時，請給朗讀者提供一條朗讀建議并簡述理由。（3分） （三）閱讀下面鄭玉婷的古人的造船智慧風帆一文，回

9、答1315題。（共10分）“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，李白的詩句名傳千古，句中提到的帆同樣經年不衰。從人力搖櫓劃槳到借助風力的帆，古人的造船智慧在行船動力的改進中體現(xiàn)得淋漓盡致。在帆出現(xiàn)之前，船的行駛除憑借水流作用外，主要依靠的是人力。但是隨著船體的不斷增大和所載物品的不斷增加，需要的動力也不斷變大。于是人們發(fā)明了帆，開始借助自然界的風力來為船的行駛增加動力。我國的風帆航海技術是從商周時期開始的。大約在漢晉時期，發(fā)展較為成熟的風帆技術才被運用于遠洋航海。風帆技術是古代航海技術發(fā)展一次巨大飛躍，也是原始航海技術向古代航海技術發(fā)展的重要標志。最初的風帆是固定帆，即把帆固定在一根桅桿上。但這

10、種帆存在明顯的缺點，就是只能接受順風，如果是逆風，幾乎無法行船。后人針對此缺點將固定帆改進為活動帆，用繩索把帆系在桅桿上。這樣不僅方便了帆的升降，還能根據風向來操縱繩索，改變風帆受風面的朝向?；顒臃某霈F(xiàn)大大提高了帆的受風效率，除無風的狀態(tài)外，任何時候都能夠獲得推進力。中國早期的風帆由植物葉或竹篾編織而成，叫做硬帆。為了使風帆更加牢固，古人不斷改進技術，又發(fā)明了平行式風帆，即在帆面的水平方向，每隔一定間距安裝一根竹條，從而構成一個平行的骨架。在縱帆上安裝許多橫向的帆竹后，當風帆遭到不同方向的風吹襲時，橫向的帆竹能夠使風帆較為穩(wěn)定，形狀不會發(fā)生大的變化，不易卷折；而當風力與帆呈某一小角度并向帆吹

11、襲時，硬帆會產生很大的垂直于風向的升力，升力在船舶前進方向產生了分力，從而成為推動船舶前行的動力。這是中國風帆的特點，也是與西方垂式軟帆的最大區(qū)別。中國式帆船的風帆通常在起航時揚帆，停泊時落帆。由于古代的硬帆很重，揚帆時需要多人合力才能成功，因此古人還發(fā)明了專門用來省力的揚帆絞車，在遇到狂風暴雨等惡劣天氣時，依靠揚帆絞車可以做到迅速落帆。海上氣候多變，航行過程中遇到恰好順風的情況并不多，如果遇到側風、橫風或前側風，未經改良的帆船便無法沿直線航行。而硬帆恰恰能夠根據風向來調整帆的角度，充分借助可利用的風力。風帆在前進過程中還伴隨產生了能使船產生橫漂的橫漂力，如果橫漂力沒有作用在船的重心，就會使船

12、偏航。為避免偏航，需要配合舵一起使用來控制航向。成語“見風使舵”便來源于此。通過讓船只在水面上走“之”字形航線，分航段調整航向，曲折前進，從而可使船最終按預定航向前進。隨著駛帆技術的加強，以及舵的操作方式越來越方便，于是也有了“八面來風”的說法，意思是無論哪個方向來的風，都可以被風帆接收轉化為動力。而能將“八面來風”應用自如的只有中國的硬帆。“八面來風”配合“見風使舵”，這是智慧的中國古人總結出來的技術要領，也是我國航海技術的精髓所在。13結合選文，簡要解釋“見風使舵”與“八面來風”兩個成語的本義與比喻義。（4分） 14. 文章主要采用了怎樣的說明順序來闡釋我國古代風帆航海技術的發(fā)展與特點的？

13、（4分） 15選出下面對選文有關內容的分析與解讀有錯誤的一項。（2分）【 】A開頭用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”兩句詩引出了本文的說明對象“帆”。B第小節(jié)說活動帆相比于固定帆提高了帆的受風率，帆在任何時候都能獲得推進力。C第小節(jié)運用作詮釋、作比較的說明方法說明了“硬帆”的名稱及具體的前行原理。D第小節(jié)畫線句“未經改良的帆船便無法沿直線航行”是為了突出“硬帆”的先進性。（四）閱讀下面周鈺棟的飄香的炒麥粉一文，回答1619題。（共12分）每到麥收季節(jié)，我都會情不自禁地想起那飄香的炒麥粉。說起這炒麥粉，在中國美食系列的族譜中還真找不到它的位置，因為它太普通、太不起眼了。原因首先在于其用材單一：

14、小麥粉或大麥粉。其次是烹制簡單：或將小麥粉、大麥粉直接放入鐵鍋中翻炒至焦黃色，飄出香味即可；或將淘凈的小麥粒、大麥粒先放入鐵鍋中翻炒熟后再用石磨磨成粉。第三是食用簡單：舀幾勺炒麥粉放入碗中，只需用開水沖泡后調制成糊狀即可食之，若要講究一點，放點白糖，即可送入嘴中，完成享受幸福的感知。雖說炒麥粉如此普通，如此簡單，可在饑餓時代它又顯得十分金貴。那時大家的口糧都是按計劃按月配給，誰家都不可能有多余的面粉供你做炒麥粉，有做的，那定是家中有坐月子的產婦或剛斷奶的稚童。還有個例外，就是家中有人要出遠門，帶上炒麥粉是為了能省下一筆上飯館的開支（據說還能治水土不服）。我能吃上炒麥粉是當知青的時候，時時惦念著

15、我的母親不時會在口糧中擠出一點面粉炒熟后經郵局給我寄來。每當我打開郵包聞到從中飄出的麥香，口水就會在一瞬間溢滿整個口腔，整個身心仿佛全都被媽媽的味道、故鄉(xiāng)的味道包裹了起來，那份溫暖足可以讓我醉上幾天。后來，回城了，雖說生活在不斷地改善，能端到嘴邊的美食也層出不窮，但我還是會不時烹制一些炒麥粉放在咖啡瓶里備著，作夜宵用。去年的麥收時節(jié)，我回了一趟第二故鄉(xiāng)當知青的地方，見村里的老人也在忙著為在城里打工的孩子炒麥粉。那醇厚、濃烈的麥香不斷地從一家家的窗戶里飄散出來，沁人心脾。為了炒好這麥粉，老人們要忙活多時。他們得先從新收的大麥里細細地挑選出粒粒飽滿 A 金黃的麥粒，然后淘洗干凈后瀝干，再入鍋用文火

16、慢慢翻炒至麥粒 B 淡淡的焦黃色， C 濃烈的麥香便起鍋。待涼透后再用石磨細細磨成粉。據說，這種先將麥粒炒熟后再磨成粉的做法還是在城里打工的孩子關照的，目的是好讓炒麥粉保留住全麥的成分，吃起來更有營養(yǎng)。真是“三十年河東，三十年河西”。當年我母親為我炒制炒麥粉，再千里迢迢從城里郵寄到鄉(xiāng)下，是為了不讓我挨餓，讓我服水土。如今鄉(xiāng)村里的父老為進城打工的孩子炒制炒麥粉，再千里迢迢地通過快遞從鄉(xiāng)下往城里寄，卻是為了給吃膩了美食的孩子換個口味，勿忘家的味道。盡管這炒麥粉的風水在輪流轉，但不管如何轉，其情，依然系著天下父母心；其味，依然是老手藝；其香，依然是從故鄉(xiāng)的柴灶上飄出。無論你我處在河東還是河西，那飄香

17、的炒麥粉，永遠是心中鄉(xiāng)愁的寄托。 （選自新民晚報，有刪改）16簡述第小節(jié)在文中的作用。（3分） 17聯(lián)系上下文，將“飄出”“閃著”“泛出”填入第小節(jié)的空白處。（3分）A處填 B處填 C處填 18第小節(jié)主要運用了哪兩種表達方式？請結合具體內容簡析其表達作用。（3分） 19文章雖然寫了很多事情，卻依然顯得自然有序、層次清楚，這是為什么？（3分） 三、作文（共40分）20本學期我們主要閱讀了傅雷家書蘇菲的世界給青年的十二封信等名著，請從中選擇一部作品，以“讀 有感”為題寫一篇讀后感。要求：中心明確、議論得當、內容充實、語言流暢。不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。參考答案一、積累與運用（

18、共20分）1zhn、q、劫、翩、緘。 （共2分。每答對2個得1分）2A、C。（共3分。答對一個得2分。A項應為“學問第一、藝術第一、真理第一”；C項應為“杰維茨基教授”）3. 愁。 心亂如麻（心緒不寧）。（共3分。第一小題2分，押韻1分；第二小題意對即可）4D。（共2分。原句完全正確。）5. 一是管理更精細；二是出行更便利；三是校園更智能；四是就醫(yī)更方便。（共4分。一點1分，意對即可；若有其它答案酌情給分）。6 寤寐思服。 無為在歧路。 水波不興。 欲濟無舟楫。 參考：天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無。（雨水）/清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明）/春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（寒食）/

19、綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。（立夏）/畢竟西湖六月中，風光不與四時同。（夏至）/獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。/但愿人長久，千里共嬋娟。（秋分） /窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（大雪）/爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（立春）（共6分。每句1分，有錯該句不得分）二、閱讀理解（共40分） （一）12分7. 格外。 照到水底。 放棄騎馬。 看。（共4分。意對即可）8. 魚來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。這家男主人正擔糞給園子施肥，女人從井里打水洗衣。（共4分。意對即可）9和諧安寧（寧靜閑適、和平恬淡）、自得其樂（合家和樂）。（共2分。如有寫到“男女耕作”、“環(huán)境幽美”也可；意

20、對即可）10. C。（共2分。表達作者對農家生活的羨慕之情）【譯文】第二天我住在了旦子岡。剛走了幾里地，看見田間禾苗非常濃密，男女老少在田間耕作。這大概是江北的習俗，女人也參加農業(yè)勞作；比起西北那些不從事農業(yè)勞作的懶惰男子，江北的習俗的確好多了。有時（偶然間）我放棄騎馬開始步行，路過一農家，這家男主人正擔糞給園子施肥，女人從井里打水洗衣。園子中間有豆篷瓜架，還有幾株郁郁蔥蔥的樹木，孩子們嬉戲歡笑，雞鳴狗叫。我看著越來越羨慕他們，覺得這一家中的萬物都怡然自得，我遺憾自己遠不如它們?。。ǘ?分11一是兩行一節(jié)；二是節(jié)內押韻；三是形式活潑，節(jié)奏自由；四是：善用比興。（共3分。答對一點得2分，意對即可）12示例：朗讀時要把握飽含深情（感恩激動）的感情基調，理由是該選段正是表達詩人闊別十年后回到延安，回憶自己在這里受到的照顧、教育以及得到的成長，充滿了感恩、激動