樂貝兒微電影拍攝策劃實(shí)施方案

1、樂貝兒特約微電影拍攝策劃方案飛卓文化傳播有限公司2015年8月刖言微電影（Micro film ）,即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運(yùn)用在各種新媒 體平臺上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系 統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微（超短）時(shí)（30秒-300秒）放映、“微 （超短）周期制作（1-7天或數(shù)周）”和“微（超?。┮?guī)模投資（幾千-數(shù)千/萬元 每部J的視頻（類”電影）短片，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、 商業(yè)定制等主題，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇?！拔㈦娪啊毕鄬鹘y(tǒng)電影和電 視的根本區(qū)別在于-它的三“微”特征，使得過去曲高和寡的單項(xiàng)度的藝術(shù)殿堂，

2、回歸到了真正具有互動(dòng)和體驗(yàn)特點(diǎn)的、人人皆可參與的“草根秀”時(shí)代。它的低門 檻、廣泛性、參與互動(dòng)性，適合了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們追求精神自由和互動(dòng)體驗(yàn)交流 的感性訴求?！拔㈦娪啊钡难杆侔l(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一。 幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大 道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃發(fā)展 的今天，在信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人只需一臺攝像機(jī)，一個(gè)夢想，一點(diǎn) 創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個(gè)大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實(shí)的電 影短片來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。拍攝背景：“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一

3、。近兩 年來，微電影以其特色的概念和出人意料的速度，在國內(nèi)掀起來一陣“人盡可微”的風(fēng)暴，姜文、顧長衛(wèi)、賈樟柯等導(dǎo)演也紛紛開始拍攝微電影。這種形式可以更 好地展現(xiàn)時(shí)代特征，達(dá)到宣傳效果。并且，樂貝兒作為幼兒園連鎖機(jī)構(gòu)，更是一 個(gè)展現(xiàn)時(shí)代特征、展現(xiàn)青春活力與夢想起始的地方，借微電影的拍攝和宣傳達(dá)到 同時(shí)宣傳樂貝兒品牌的目的，能讓更多人認(rèn)識樂貝兒的品牌以及吸引更多人參與 到樂貝兒的學(xué)習(xí)中！同時(shí)根據(jù)劇本和主題設(shè)定，微電影將圍繞“夢想、親情、藝 術(shù)”等元素來展開，借助樂貝兒的平臺，以電影的形式來營造一次“親子秀、家校 互動(dòng)”的活動(dòng)，勢必會引起家長與幼兒的極大興趣，也將區(qū)別于傳統(tǒng)的互動(dòng)活動(dòng)！劇情簡介：“東

4、莞長安勝百吉鞋廠清潔工熊玉香，培養(yǎng)出去劍橋大學(xué)工作的博士兒子”真人真事改編：環(huán)衛(wèi)工人段東是一個(gè)單親爸爸，他平時(shí)工作十分忙了，每天凌晨段東和他的同事就在為這 個(gè)城市的環(huán)境做埋頭苦干。早餐，午飯，晚飯，直到晚上接孩子回家，他都無微不至，有時(shí) 候周末他就在路邊給他的孩子輔導(dǎo)功課。他的女兒貝兒一直熱愛舞蹈，貝兒最近憂心忡忡，因?yàn)閷W(xué)校組織了一個(gè)親子舞蹈比賽，她 很想?yún)⒓?。段東徹夜為女兒做了一套舞蹈服，縫制了一雙舞鞋，從柜子里她拿出自己用報(bào)紙包得嚴(yán)實(shí) 的錢。第二天，貝兒不肯穿父親做的衣服，她在舞蹈房里顯得格格不入。段東默默地在一旁用筆 在本子上畫下了所有動(dòng)作。他看看表，她必須回去工作了。下班回到家，段東看

5、到了女兒扔在地上的舞蹈鞋和舞蹈服，段東撿起來陷入了沉思。很快，親子舞蹈大賽如期舉行，貝兒執(zhí)意要一人參加這個(gè)比賽，她看著一同來參賽的同學(xué)都有父母陪同，她膽怯了。她一人躲在后臺的更衣室，嚎啕大哭。貝兒要上場了，父親穿著舞蹈服出現(xiàn)在了她的身邊，兩人便一同上場表演。拍攝目的:增加樂貝兒精神文化內(nèi)涵，形成家?；?dòng)的良好格局，提升機(jī)構(gòu) 形象，傳播正能量。另外借助該微電影拍攝奠定飛卓文化傳播有限公 司與樂貝兒的初步合作關(guān)系，同時(shí)借微電影的傳播和拍攝達(dá)到宣傳機(jī) 構(gòu)的目的，用以區(qū)別樂貝兒與其他不具備影視拍攝的類似機(jī)構(gòu)。在合 作的基礎(chǔ)上讓更多人熱愛藝術(shù)熱愛微電影，讓更多幼兒借助樂貝兒的 平臺參演微電影以及其他視頻

6、節(jié)目。拍攝流程:準(zhǔn)備工作 1 .開會確定各工作負(fù)責(zé)人。2 .選角。(1)海選通過網(wǎng)絡(luò)媒體在東莞各地區(qū)生源潛在地進(jìn)行宣傳，同時(shí)樂貝兒做一次內(nèi)部宣傳，聯(lián)合各幼兒園發(fā)布演員海選和活動(dòng) 預(yù)告，告知家長“活動(dòng)簡介、活動(dòng)說明、海選時(shí)間等”，通知家長并 鼓勵(lì)幼兒踴躍參與電影拍攝。有家長陪同的幼兒以及青少年，可與家 長當(dāng)面溝通，適合的家長可指導(dǎo)他們進(jìn)行報(bào)名參演。海選內(nèi)容導(dǎo)演自 定。（2）復(fù)選通過初選的人來到樂貝兒自定地點(diǎn)進(jìn)行復(fù)選，評委對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場提問，同時(shí)幼兒做自我介紹、才藝展示等，評委 進(jìn)行打分，按得分以及微信投票票數(shù)等綜合情況確定男女主角。復(fù)選 現(xiàn)場錄制一些真實(shí)的提問視頻，作為后續(xù)的海選花絮播出。（3）

7、后期培訓(xùn) 對選中的演員進(jìn)行表演培訓(xùn)指導(dǎo)，同時(shí)可 考慮開設(shè)幼兒表演播音舞蹈培訓(xùn)班，連接上影視藝術(shù)文化，達(dá)到對傳 統(tǒng)幼兒園教育升級的目的。作為新時(shí)代的幼兒，家長對孩子的教育異 ?？粗校院芏嘤變涸谡Ｉ嫌變簣@的同時(shí)還會相應(yīng)的報(bào)一兩個(gè)藝 術(shù)培訓(xùn)班，飛卓文化可聯(lián)合樂貝兒做一次產(chǎn)業(yè)升級，提供相應(yīng)的藝術(shù) 培訓(xùn)。完善劇本框架，確定拍攝內(nèi)容，召見參演人員開會。確定拍攝場地，拍攝工具，具體工作人員等。（二）拍攝實(shí)施1 .工作人員負(fù)責(zé)布置場地，準(zhǔn)備好拍攝相關(guān)文件，確定出場順序， 檢查設(shè)備；電影開拍，先由工作人員用手機(jī)作預(yù)拍，再由工作人員用專業(yè)設(shè) 備拍攝，場務(wù)人員做好后勤工作。（三）前期及后期宣傳拍攝期間重大活動(dòng)

8、等請東莞有關(guān)媒體進(jìn)行報(bào)道宣傳。內(nèi)部人員在拍攝期間以及后期推廣時(shí)做好宣傳工作，橫幅、海報(bào)、傳單等傳統(tǒng)推廣方式的應(yīng)用以及線上媒體微博、微信、優(yōu)酷等的 跟進(jìn)消息推送。招商（投資）廣告計(jì)劃：（一）招商方案為使有關(guān)企業(yè)能充分借用本片這一優(yōu)勢媒介平臺對其企業(yè)及產(chǎn)品 品牌知譽(yù)度達(dá)到事半功倍的傳播效果，將參與本片的贊助行動(dòng)結(jié)合本 企業(yè)文化宣傳理念達(dá)到推廣宣傳效應(yīng)，本片將向社會各企業(yè)及熱心人 士進(jìn)行招商（投資）贊助引進(jìn)，并適時(shí)洽談商家注入式廣告、軟體廣 告以及定制特殊意義的活動(dòng)策劃等。通過商家等參與投資，一方面能 增加可操控資金的范圍，提高制作預(yù)算另一方面通過商家的的合作， 可通過商家這一大平臺對影片進(jìn)行二次宣