經(jīng)典范例：碩士研究生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)表模板可以直接套用

1、附件3碩士研究生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)表申請(qǐng)者姓名：學(xué)位點(diǎn)名稱：研究方向：申請(qǐng)項(xiàng)目名稱：新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新研究所在學(xué)校：項(xiàng) 目 概 況項(xiàng)目名稱新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新研究項(xiàng)目類別社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目 自然科學(xué)項(xiàng)目口申請(qǐng) 經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元起止 年限2018 年11月至2020年3月學(xué)科專業(yè) 代碼030505學(xué)科專業(yè) 名稱思想政治教育是否 重點(diǎn) 國(guó)家級(jí)口自治區(qū)級(jí)研究方1可課題組成員簡(jiǎn)介姓名性別職稱/職務(wù)年齡最有代表性的成果在課題組中承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)與協(xié)調(diào)；撰寫(xiě)論文和實(shí)踐告負(fù)責(zé)現(xiàn)狀分析；撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集和整理分析；撰寫(xiě)論文決責(zé)對(duì)策研究；撰寫(xiě)論文項(xiàng) 目主 要研 究?jī)?nèi) 容 及 技 術(shù)指 標(biāo)（限 30

2、0字）高校意識(shí)形態(tài)工作肩負(fù)為祖國(guó)培養(yǎng)人才的重任，也取得了f的成效。但新時(shí) 代以來(lái)，高校意識(shí)形態(tài)工作面I缶著多元文化激蕩和新媒體傳播的雙重新挑戰(zhàn)；高校 本身在思想、機(jī)制、教育方式、媒介運(yùn)用等方面存在的新問(wèn)題，因此新時(shí)代，有必 要對(duì)局校意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新。本課題選題新穎，以“新時(shí)代以來(lái)的新思想、新理論”為界點(diǎn)，從多維度對(duì)高 校意識(shí)形態(tài)工作所面臨的新情況進(jìn)行深入的實(shí)證研究。首先，提出問(wèn)題，進(jìn)行資料 收集，通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)研究，結(jié)合思想政治教育學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科角度進(jìn) 行探析，并梳理相關(guān)研究著述，為研究提供理論支持；其次通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談等 實(shí)證研究，選擇典型的高校展開(kāi)調(diào)研，重點(diǎn)分析高校意識(shí)形態(tài)工作

3、創(chuàng)新存在的問(wèn)題， 尋找影響課題創(chuàng)新的關(guān)鍵因素；最后深度挖掘制定高校意識(shí)形態(tài)工作“新模式”創(chuàng) 新的具體思路。旨在通過(guò)構(gòu)建“新模式”、“新途徑”，提升高校意識(shí)形態(tài)工作的 成效，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)觀，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。主題詞（不超過(guò)3個(gè)） 新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新（一）選題緣由.選題緣由：現(xiàn)實(shí)之需。從宏觀看，研究該課題是順應(yīng)國(guó)家意識(shí)形態(tài)層面建設(shè)的時(shí)代需要，其研 究目的在于從國(guó)家層面認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作的特征，并組織實(shí)施高校意識(shí)形 態(tài)工作創(chuàng)新發(fā)展的理論和實(shí)踐活動(dòng)。從微觀看，新時(shí)代下大學(xué)生是高校重要的人才培養(yǎng)目標(biāo)， 他們意識(shí)形態(tài)的發(fā)展?fàn)顩r直接影響民族的興衰。新時(shí)代如何更好

4、地開(kāi)展高校意識(shí)形態(tài)工作， 使其成為引導(dǎo)學(xué)生在主流意識(shí)形態(tài)下健康成長(zhǎng)的推動(dòng)力量，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題。研究之求。該課題是應(yīng)對(duì)多元社會(huì)思潮挑戰(zhàn)的迫切需要；是高校意識(shí)形態(tài)工作建設(shè) 的客觀要求；是大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育創(chuàng)新發(fā)展本身的需要；是引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的社會(huì)主 義意識(shí)形態(tài)觀的具體要求。.前期研究支撐：（已完成的研究成果）（二）研究現(xiàn)狀.國(guó)外研究現(xiàn)狀：國(guó)外研究時(shí)間早，學(xué)術(shù)成果重多，研究比較成熟。其中論文約370,396篇，專著約19,194 本。國(guó)外學(xué)者研究意識(shí)形態(tài)的概念問(wèn)題；與政治、科技、文化等領(lǐng)域的關(guān)系問(wèn)題。首先，“意 識(shí)形態(tài)”的概念最早追溯到德斯蒂德特拉西的意識(shí)形態(tài)原理一書(shū)，第一次創(chuàng)造性地 提出“意識(shí)

5、形態(tài)”。自此“意識(shí)形態(tài)”的概念被傳入國(guó)外，國(guó)外學(xué)者對(duì)意識(shí)形態(tài)概念等基本 問(wèn)題展開(kāi)了激烈的學(xué)術(shù)分析，眾說(shuō)紛紜，沒(méi)有統(tǒng)一的概念界定出來(lái)?？柭Ｄ罚?Karl Mannheim 1929）將“意識(shí)形態(tài)”與“烏托邦”歸因于一個(gè)本質(zhì)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的曲解中。在 他之后，國(guó)外學(xué)者還從意識(shí)形態(tài)與政治、科技和文化的關(guān)系的角度來(lái)闡述意識(shí)形態(tài)的概念問(wèn) 題，如哈貝馬斯，他提出雖然政治、科技、文化是三種不同領(lǐng)域但都是意識(shí)形態(tài)的思想范疇， 可以通過(guò)對(duì)人的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)政治、科技與人文統(tǒng)一的意識(shí)形態(tài)。直到德意志意識(shí)形態(tài) 的發(fā)表，使意識(shí)形態(tài)理論的研究達(dá)到新高度。馬克思認(rèn)為意識(shí)形態(tài)是是物質(zhì)性的，具有唯物 主義的鮮明特色。4隨后，

6、國(guó)外學(xué)者深度研究了政黨意識(shí)形態(tài)理論的基本問(wèn)題。主要針對(duì)國(guó)外馬克思主義意 識(shí)形態(tài)理論和資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)形態(tài)理論，研究成果顯著。也正是因?yàn)榱?chǎng)、時(shí)間、空間的不同， 導(dǎo)致對(duì)其概念、地位、作用等產(chǎn)生了不同的論斷，國(guó)外學(xué)者們展開(kāi)了激烈的論戰(zhàn)。支持資產(chǎn) 階級(jí)意識(shí)形態(tài)理論的國(guó)外學(xué)者，大多數(shù)認(rèn)為，意識(shí)形態(tài)是偽科學(xué)，僅為了階級(jí)利益而衍生出 來(lái)的，背離了意識(shí)形態(tài)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。1958年以后出現(xiàn)了一批“意識(shí)形態(tài)終結(jié)論”的學(xué)者，認(rèn) 為馬克思主義意識(shí)形態(tài)正在衰敗，走向終結(jié)，應(yīng)該去意識(shí)形態(tài)化等觀點(diǎn)。支持馬克思主義意 識(shí)形態(tài)理論的大多數(shù)學(xué)者。如科爾施從實(shí)證的角度大量闡述了馬克思主義意識(shí)形態(tài)是科學(xué)的， 并非機(jī)械決定論，為馬克思主義

7、意識(shí)形態(tài)庸俗化、終結(jié)論等提供了合理的反擊。盧卡奇(Luka cs,1923 )從物化意識(shí)的角度分析了意識(shí)形態(tài)通過(guò)經(jīng)濟(jì)條件產(chǎn)生，又被商品物化消滅的 過(guò)程。葛蘭西(Gramsci,1926)認(rèn)為當(dāng)時(shí)革命的失敗很大程度上是不重視意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。最后，回顧前蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)演變研究。蘇聯(lián)解體已經(jīng)27年了，導(dǎo)致解體的重要原因是意 識(shí)形態(tài)問(wèn)題。學(xué)術(shù)界圍繞著影響意識(shí)形態(tài)演變的因素展開(kāi)了深入的探究。美國(guó)祖博克教授在 從斯大林到戈?duì)柊蛦谭蛑兄赋?，兩代領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政期間將蘇聯(lián)意識(shí)形態(tài)姬變成經(jīng)濟(jì)利益和 國(guó)家利益的工具，社會(huì)意識(shí)形態(tài)沒(méi)有意義了。羅伊麥德維杰夫在蘇聯(lián)的最后一年利用 自己收集的大量史實(shí)材料，深層分析了蘇共執(zhí)政黨

8、意識(shí)形態(tài)從共產(chǎn)黨執(zhí)政到多黨制，各種勢(shì) 力不斷擴(kuò)張，民心向背，理論與實(shí)踐不符。.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀對(duì)意識(shí)形態(tài)理論的基本問(wèn)題的研究國(guó)內(nèi)對(duì)此研究晚，迄今為止，學(xué)術(shù)論文、期刊文章約23,578篇，專著約2819本。從歷 史時(shí)期看，革命時(shí)期的著作較少，以馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論為主，該理論在歷史革命中形 成的，因此主張階級(jí)斗爭(zhēng)的“意識(shí)形態(tài)”形式；建設(shè)時(shí)期的著作以馬克思意識(shí)形態(tài)理論和毛 澤東意識(shí)形態(tài)理論為主，但是黨的工作重心和意識(shí)形態(tài)形式發(fā)生了變化；改革開(kāi)放以來(lái)研究 成果與日俱增，除了黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)人意識(shí)形態(tài)理論之外，學(xué)者們還豐富地創(chuàng)造出了意識(shí)形態(tài)研 究的新成果，新論斷。從內(nèi)容視角看，學(xué)者們從多個(gè)角度進(jìn)行了深入的研究

9、：意識(shí)形態(tài)的內(nèi) 涵界定。王長(zhǎng)江認(rèn)為不同時(shí)期，由于時(shí)間和空間的變化，意識(shí)形態(tài)的特點(diǎn)也不同，具有強(qiáng)烈 的時(shí)代性。李美玲認(rèn)為意識(shí)形態(tài)具有階級(jí)性和利益性、理論性與實(shí)踐性、認(rèn)知型和價(jià)值判斷 性的特征。功能上主要是提升主導(dǎo)價(jià)值、提供政治合法性的依據(jù)。意識(shí)形態(tài)建設(shè)的意義及啟 示。劉慧認(rèn)為意識(shí)形態(tài)建設(shè)的意義在于有助于豐富和發(fā)展馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論。對(duì)政黨意識(shí)形態(tài)理論基本問(wèn)題的研究國(guó)內(nèi)研究專著較少，多以論文和期刊的形式出現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為：政黨意識(shí)形態(tài)屬于 意識(shí)形態(tài)的范疇，具有意識(shí)形態(tài)的所有特性，又與國(guó)家意識(shí)形態(tài)相互聯(lián)系相互區(qū)別，共同存 在于同一個(gè)社會(huì)形態(tài)中。國(guó)內(nèi)學(xué)者研究的焦點(diǎn)集中在對(duì)政黨意識(shí)形態(tài)相關(guān)概念、工

10、作的領(lǐng)導(dǎo) 權(quán)和話語(yǔ)權(quán)、與新媒體、國(guó)家意識(shí)形態(tài)的關(guān)系等方面。張士海從多種社會(huì)思潮的角度出發(fā)， 列舉了西方文化滲透、新自由主義思潮、歷史虛無(wú)主義思潮等對(duì)執(zhí)政黨意識(shí)形態(tài)工作爭(zhēng)奪話 語(yǔ)權(quán)的問(wèn)題，最后，提出應(yīng)對(duì)的策略。張振等人就新媒體時(shí)代強(qiáng)化執(zhí)政黨意識(shí)形態(tài)建設(shè)的多 維路徑探究，提到開(kāi)展意識(shí)形態(tài)教育等方法鞏固政黨意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)。典型案例分析一新加坡“意識(shí)形態(tài)”模式新加坡自成立以來(lái)，從貧窮落后發(fā)展到繁榮昌盛，建立起了一套治國(guó)模式。關(guān)于新加坡 意識(shí)形態(tài)變遷，主要從人民行動(dòng)黨意識(shí)形態(tài)、威權(quán)政治、亞洲價(jià)值觀、儒家文化和共同價(jià)值 觀的角度得到的論述。孫景峰談到人民行動(dòng)黨意識(shí)形態(tài)由執(zhí)政前的民主社會(huì)主義轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政 后的

11、發(fā)展主義，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，威權(quán)政治下又提出了傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)的替代品一一共同價(jià)值觀。 這種從國(guó)情出發(fā)，因時(shí)因地應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)的變化的方式，成為執(zhí)政黨連續(xù)執(zhí)政的重要原因等 論述。李路曲在論新加坡國(guó)家意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建對(duì)新加坡國(guó)家意識(shí)形態(tài)發(fā)展歷程展開(kāi)了詳 盡的闡述，指出新加坡國(guó)家形態(tài)主要集中在發(fā)展層面。（三）研究思路：.研究目標(biāo)：分析新時(shí)代以來(lái)高校意識(shí)形態(tài)工作的新特征、新變化、新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作 的重塑，提升高校意識(shí)形態(tài)工作水平。調(diào)查了解當(dāng)前高校意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新的現(xiàn)狀，工作創(chuàng)新中存在的問(wèn)題及其影響因素明確新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作的歷史新方位，用新手段推動(dòng)高校意識(shí)形態(tài)工作的效 果創(chuàng)新，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的主流意識(shí)

12、，為課題提供新的研究視角。.研究?jī)?nèi)容:通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)研究，結(jié)合思想政治教育學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科角度進(jìn)行探析， 并梳理相關(guān)研究著述，為研究提供理論支持。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)證研究的方式，選擇典型高校進(jìn)行調(diào)研，探究高校意識(shí)形態(tài)工作 的現(xiàn)狀和工作中存在的問(wèn)題，尋找影響課題創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，用新手段推動(dòng)高校意識(shí)形態(tài)工作的效果創(chuàng)新的可行性分析。通過(guò)分析梳理我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)新過(guò)程中所產(chǎn)生的新特征、新變化、新任務(wù), 制定高校意識(shí)形態(tài)工作“新模式”創(chuàng)新的具體思路高校意識(shí)形態(tài)工作“新模式”創(chuàng)新的效果評(píng)價(jià)高校意識(shí)形態(tài)工作“新模式”創(chuàng)新的繼續(xù)完善。（四）擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題.如何為高校意識(shí)形態(tài)工

13、作“新模式”的構(gòu)建提供技術(shù)支持，確保“新模式”的穩(wěn)定運(yùn) 行，是課題的最關(guān)鍵問(wèn)題。.如何正確引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵循社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的行為，是課題待解決的另一個(gè)關(guān)鍵 問(wèn)題。（五）創(chuàng)新點(diǎn)：選題以“新時(shí)代以來(lái)的新思想、新理論”為界點(diǎn)，基于教育學(xué)、傳播學(xué)等交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)， 采用問(wèn)題分析及解決角度的創(chuàng)新，運(yùn)用實(shí)證研究高校意識(shí)形態(tài)工作的主要問(wèn)題，探討其路徑 創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，拓展相關(guān)研究領(lǐng)域的橫向視野和實(shí)踐形式。綜上所述，課題的可行性強(qiáng)。二、研究工作的總體對(duì)卜及進(jìn)度序號(hào)起止日期計(jì)劃完成內(nèi)容12019.11-2020.2查閱、整理和充實(shí)相關(guān)文獻(xiàn)資料；22020.3-2020.4制訂具體實(shí)施方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、整理前人

14、已研究的調(diào)查數(shù)據(jù)；32020.5-2020.6實(shí)地調(diào)研，并做好數(shù)據(jù)分析和結(jié)論匯總；42020.7-2020.11撰寫(xiě)階段性論文、做好課題研究的總結(jié)；52020.12-2021.3撰寫(xiě)論文與研究報(bào)告；出刊論文等。三、研究工作的預(yù)期成果及成果提交形式（一）預(yù)期成果.研究成果對(duì)新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作有較高的參考價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。.構(gòu)建新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作“新模式”用于工作效果測(cè)量，為其提供f的借鑒。 （二）成果提交形式：.發(fā)表具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文2-3篇（核心期刊一篇）。.提交具有現(xiàn)實(shí)性意義的研究報(bào)告1份。四、經(jīng)費(fèi)概算（單位：萬(wàn)元）擬申請(qǐng)財(cái)政資助額度2萬(wàn)元學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)其它來(lái)源經(jīng)費(fèi)支出科目金額計(jì)算根據(jù)及理由調(diào)研費(fèi)0.5實(shí)地考察調(diào)研、差旅費(fèi)用資料費(fèi)0.25購(gòu)買(mǎi)相關(guān)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)叱用印刷費(fèi)0.15打印、復(fù)印、裝訂資料費(fèi)用發(fā)表論文版而費(fèi)0.5研究報(bào)告，發(fā)表論文等出刊費(fèi)用其他0.6結(jié)題相關(guān)費(fèi)用合計(jì)2五、導(dǎo)師推薦意見(jiàn)（包括課題的意義，申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)，對(duì)項(xiàng)目結(jié)果的預(yù) 測(cè)，