初中物理 第一冊(cè)杠桿 教案-

1、Word文檔 初中物理 第一冊(cè)杠桿 教案試驗(yàn)：依據(jù)電路圖連接實(shí)物。提問(wèn)：以上兩個(gè)電路有什么不同？為什么？對(duì)，今日我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)【板】（第五章第三節(jié)） （） （電流的強(qiáng)弱）同學(xué)連接好電路。答：燈泡的亮度不同，右邊電路中的燈泡比左邊電路中的亮。緣由是電池個(gè)數(shù)不同，通過(guò)燈泡的電流的強(qiáng)弱不同。 電流 師：在物理學(xué)中用電流這個(gè)物理量來(lái)表示電流的強(qiáng)弱。【板】（一、電流（） （I） （）：表示電流強(qiáng)弱的物理量。） （） （單位：安培（物理學(xué)家），簡(jiǎn)稱：安） （） （符號(hào)是：） （A） （，還有） （mA,A） （1mA= A, 1A= A） 例：兩手放電池正負(fù)極，電流約幾百毫安培人全平安電流是 （ ） mA

2、？小資料：常見(jiàn)的電流練習(xí)：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 1同學(xué)閱讀小資料：常見(jiàn)的電流，進(jìn)行單位轉(zhuǎn)換。 電流表的使用方法 師：要想知道電流的大小，可用電流表來(lái)測(cè)量。1結(jié)構(gòu)：請(qǐng)大家觀看電流表的外觀（圖5.3-1），然后用語(yǔ)言來(lái)描述問(wèn)：（1）兩排刻度的量程和分度值各是多少？（2）接線柱旁的數(shù)字與量程有何聯(lián)系？2如何使用電流表？（請(qǐng)閱讀P99內(nèi)容后用語(yǔ)言來(lái)描述）老師小結(jié)：【板】（二電流表使用留意事項(xiàng)：） （） （4） （串聯(lián)在被測(cè)電路中；肯定不允許將電流表直接接電源；） （） （5） （“） （+） （”、“） （-） （”接線柱要正確；） （） （6） （被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程；） （） （7）（使用前應(yīng)將電流調(diào)零。） 3推斷以下電路的正誤： 4試驗(yàn)：按上面右圖連接電路。（留意：電路連接好之前開(kāi)關(guān)應(yīng)是打開(kāi)的，并用試觸法選擇量程）練習(xí)：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 2同學(xué)觀看電流表的處觀后小結(jié)：1字母A：電流的 單位2刻度盤（兩排刻度）3三個(gè)接線柱：一黑（-）兩紅（+）同學(xué)閱讀相關(guān)內(nèi)容，然后口頭敘述電流表的使用方法。答：右圖正確同學(xué)按電路圖連接電路。 電流表的讀數(shù) 師：在上面的試驗(yàn)中，大家已將電路連接好了，通過(guò)燈泡的電流是多少？電流表如何讀數(shù)？請(qǐng)大家先閱讀相關(guān)內(nèi)容。練習(xí)：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 3同學(xué)閱讀完后讀出上面試驗(yàn)中電流表的