部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 25.慢性子裁縫和急性子顧客 第二課時(shí)課件_第1頁(yè)
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語(yǔ) 文 三年級(jí)（下冊(cè)）人教25.慢性子裁縫和急性子顧客第二課時(shí)面對(duì)這樣一個(gè)急性子的顧客,慢性子裁縫又有怎樣的表現(xiàn)呢?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,相信大家一定會(huì)對(duì)故事有更多了解。認(rèn)真研讀課文第213自然段,邊讀邊畫出急性子顧客和慢性子裁縫兩人說的話,看看自己從哪些句子中體會(huì)到了顧客的“急性子”和裁縫的“慢性子”。顧客“急性子”這位急性子顧客先找了三家裁縫店，都沒有做成棉襖。他一到慢性子裁縫店里，人家都還沒答應(yīng)幫他做棉衣,他就急著問什么時(shí)候能取。當(dāng)裁縫說明年冬天來(lái)取的時(shí)候，他想都沒想就要走,說明他真是太性急了。時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天又過了一天想趕在冬天時(shí)做一件棉襖耐心勸說并答應(yīng)第二年冬天做好將棉襖改成秋天穿的夾襖爽快答應(yīng)要求將夾襖改成夏天穿的短袖襯衫覺得好辦將短袖襯衫改成春裝還沒開始裁布料棉襖夾襖短袖襯衫春裝假如裁縫也是急性子，故事的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?可能會(huì)跟顧客發(fā)脾氣、可能會(huì)把衣服改得無(wú)法穿.假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?課堂小結(jié) 是的,不論我們做什么事情, 從開始到結(jié)束都必須有一個(gè)過程。 如果我們性子太急躁,不但不能把事情做好,反而往往會(huì)將事情做得更糟糕. 所以,孩子們,在今后

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