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1、嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律、特點及培養(yǎng)能力測試題復(fù)制1、按照牽引動作產(chǎn)生的肌肉類型分類,分為() 無條件反射 粗大動作 條件反射 精細(xì)動作 單選題 *A B C D (正確答案)2、抓握、手眼協(xié)調(diào)配合,拇指與食指對捏這一類動作屬于() 單選題 *A 粗大動作B 精細(xì)動作(正確答案)C 遺傳動作D 手部動作3、影響幼兒動作發(fā)展的先天因素有() 遺傳 營養(yǎng) 家庭生態(tài)環(huán)境 成熟 氣候 單選題 *A B C D (正確答案)4、嬰兒動作發(fā)展對心理功能發(fā)展具有的影響有() *A 是促進(jìn)嬰兒認(rèn)知協(xié)調(diào)發(fā)展的重要因素;(正確答案)B 是促進(jìn)嬰兒自我意識產(chǎn)生和發(fā)展的重要條件;(正確答案)C 是促進(jìn)嬰兒情感和社會性發(fā)展的
2、重要因素;(正確答案)D 是嬰兒獨立生存能力發(fā)展必不會可少的重要條件;(正確答案)5、嬰兒動作發(fā)展規(guī)律有() *A 首尾規(guī)律;(正確答案)B 遠(yuǎn)近規(guī)律;C 集中泛化規(guī)律;D 大小規(guī)律(正確答案)6、嬰兒動作的發(fā)展,先從上部動作開始,然后到下部動作,這體現(xiàn)的是哪一個動作發(fā)展規(guī)律() 單選題 *A 首尾規(guī)律;(正確答案)B 大小規(guī)律C 無有規(guī)律;D泛化集中規(guī)律;7、23個月兒童動作沒有任何目標(biāo)、方向,是純粹的無意識動作,45個月后,動作有了簡單的目的方向,出現(xiàn)有意識動作,這體現(xiàn)了哪一個動作發(fā)展規(guī)律() 單選題 *A 首尾規(guī)律;B 大小規(guī)律C 無有規(guī)律;(正確答案)D泛化集中規(guī)律;8、教材中,嬰兒動
3、作發(fā)展特點從哪兩類動作描述() *A 粗大動作(正確答案)B 精細(xì)動作(正確答案)C 無條件反射D 條件反射9、嬰兒粗大動作的發(fā)展主要從哪四個方面描述() 頭頸部動作的發(fā)展 軀干動作的發(fā)展 爬行動作的發(fā)展 行走動作的發(fā)展 單選題 *A B C D (正確答案)10、嬰兒翻身動作和靈活爬行動作出現(xiàn)的月份分別是() 單選題 *A 45個月 56個月B 45個月 12個月C 45個月 89個月(正確答案)D 45個月 23個月11、嬰兒精細(xì)動作發(fā)展的特點,描述順序正確的是() 不隨意的手的撫摸動作 自主隨意抓握 有目的抓握,眼手協(xié)調(diào) 更加靈活的手部動作 單選題 *A B (正確答案)C D 12、(
4、)個月嬰兒,屬于不隨意的手的撫摸動作,只會撫摸放在手上的東西,還不能自主抓握,無方向、無目的、純粹的無意識動作 單選題 *A 23個月(正確答案)B 34個月C 45個月D 1歲3歲13、()的嬰幼兒學(xué)會了抓握筆的姿勢和動作,開始會用工具 單選題 *A 7個月B 1歲以后(正確答案)C 45個月D 9個月14、目前,嬰兒動作能力培養(yǎng)中存在的問題有() *A 忽略個體身心發(fā)展,過早進(jìn)行動作訓(xùn)練;(正確答案)B 方法或訓(xùn)練器材不當(dāng)(正確答案)C 過度保護(hù),忽略動作訓(xùn)練(正確答案)D 尊重兒童發(fā)展特點15、嬰兒動作訓(xùn)練不能操之過急,揠苗助長,按照動作發(fā)展的順序和規(guī)律,逐漸提高。()。 單選題 *A
5、循序漸進(jìn)原則(正確答案)B 安全原則;C 信任原則;D 鼓勵原則16、嬰兒動作發(fā)展訓(xùn)練中,父母主觀上傾向于限制即使是安全的地方,也設(shè)置許多束縛,不放手讓嬰兒運動,從而導(dǎo)致了運動能力受阻。父母在動作訓(xùn)練中違背了() 單選題 *A 循序漸進(jìn)原則B 安全原則;C 信任原則;(正確答案)D 鼓勵原則17、在大肌肉動作培養(yǎng)上,08個月,主要進(jìn)行的有() *A抬頭訓(xùn)練;(正確答案)B 翻身訓(xùn)練;(正確答案)C 坐的訓(xùn)練;(正確答案)D 爬行訓(xùn)練;(正確答案)18、618個月,從爬行兒到學(xué)步兒,主要訓(xùn)練() *A 站立訓(xùn)練;(正確答案)B走的訓(xùn)練;(正確答案)C 跑的訓(xùn)練D 跳的練習(xí);19、在手部精細(xì)動作的訓(xùn)練中,24個月主要進(jìn)行() 單選題 *A 手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練;B 靈活性訓(xùn)練C 抓握訓(xùn)練
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