劃清“四個重大界限”學(xué)習(xí)讀本連載一

1、劃清“四個重大界限”學(xué)習(xí)讀本連載一中國文明網(wǎng) 2010-08-23 來源: 人民日報 具有強(qiáng)大生命力的科學(xué)真理劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限 2008年以來，一場由美國次貸危機(jī)引發(fā)的國際金融危機(jī)席卷全球，許多國家經(jīng)濟(jì)陷入衰退，有的甚至至今動蕩不安。這讓國際社會重新審視資本主義，讓資本論又一次在西方引起更多人的關(guān)注。不少西方輿論指出，“現(xiàn)在馬克思的魅力正在增加”、“馬克思當(dāng)年的預(yù)言得到了驗(yàn)證”。與此形成鮮明對照的是，2009年，中國經(jīng)濟(jì)在國際金融危機(jī)沖擊中奇跡般地率先回升向好，總量達(dá)到34萬億元，比上年增長9.1%，穩(wěn)居世界第三位。再聯(lián)系過去30多年來，中國經(jīng)濟(jì)同樣奇跡般地保持了世界罕見的持

2、續(xù)高速增長，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力和國際影響力大幅提升，展示出蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力。這也讓國際社會熱議堅持以馬克思主義為指導(dǎo)的中國的發(fā)展道路和模式。這些實(shí)質(zhì)上又一次向世人生動而深刻地表明：馬克思主義是揭示規(guī)律、指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)真理。 1.為什么說馬克思主義具有強(qiáng)大的生命力 馬克思主義的誕生，是人類思想史上一次最壯麗的日出。100多年來，沒有哪一種理論、學(xué)說能像馬克思主義那樣，對歷史發(fā)展、社會進(jìn)步起到那樣巨大的推動作用，對人類社會產(chǎn)生那樣深遠(yuǎn)的影響。盡管時代發(fā)展波瀾壯闊，但馬克思主義依然是時代的旗幟；盡管人類歷史風(fēng)云變幻，但發(fā)展的總趨勢并沒有超出馬克思主義所揭示的基本規(guī)律。 “問渠那得清如許，為有源頭活

3、水來?！惫伯a(chǎn)黨宣言發(fā)表160多年來，馬克思主義之所以始終保持旺盛的生命力，就在于它具有科學(xué)的精神內(nèi)核，具有時代的理論品格，具有實(shí)踐的本質(zhì)特征。 馬克思主義是科學(xué)的世界觀。馬克思主義是在批判地吸收前人優(yōu)秀思想成果、總結(jié)人類歷史經(jīng)驗(yàn)特別是工人階級革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的科學(xué)理論。它的辯證唯物主義和歷史唯物主義，深刻揭示了自然界、人類社會和思維發(fā)展的普遍規(guī)律；它的剩余價值學(xué)說，科學(xué)分析了資本主義社會的內(nèi)在矛盾；在此基礎(chǔ)上它提出了建立社會主義和共產(chǎn)主義社會的理想。它是關(guān)于工人階級、勞動人民和全人類解放的科學(xué)的思想體系，指明了人類社會的前進(jìn)方向。正如列寧所說：“馬克思學(xué)說具有無限力量，就是因?yàn)樗_。

4、”“它把偉大的認(rèn)識工具給了人類，特別是給了工人階級?！瘪R克思主義為人們觀察和分析事物、認(rèn)識和改造世界，提供了一種嶄新而深刻的世界觀。 馬克思主義的理論品格就在于與時俱進(jìn)。真正的馬克思主義者，必須用科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義，既堅決反對輕視和背離馬克思主義的錯誤傾向，又反對教條式地對待馬克思主義和靜止地孤立地研究馬克思主義的錯誤傾向。他們總是善于根據(jù)變化了的情況，遵循馬克思主義基本原理，不斷對重大理論和實(shí)踐問題作出新的回答。在這方面，馬克思、恩格斯、列寧等馬克思主義經(jīng)典作家都是光輝典范。馬克思主義既指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說體系，也包括各國馬克思主義者在繼承和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐

5、中創(chuàng)造的優(yōu)秀理論成果?？v觀馬克思主義發(fā)展史，在堅持和發(fā)展馬克思主義過程中，形成了包括列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在內(nèi)的一系列重大理論成果，不斷開辟了馬克思主義發(fā)展的新境界。 真理來源于實(shí)踐，又被實(shí)踐所檢驗(yàn)。有人借口馬克思主義是產(chǎn)生于19世紀(jì)歐洲的革命理論，鼓吹馬克思主義“過時論”、“無用論”。然而，歷史卻反復(fù)印證著馬克思的名言：“最好是把真理比作燧石，它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛?！瘪R克思主義雖然誕生于19世紀(jì)，但沒有停留于19世紀(jì)；雖然產(chǎn)生于歐洲，但卻跨越歐洲，影響了全世界。馬克思主義一經(jīng)產(chǎn)生，就與各國工人運(yùn)動相結(jié)合，興起了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動，極大地推動了最廣大人

6、民的解放事業(yè)。在馬克思主義指導(dǎo)下，俄國十月革命取得偉大勝利，使社會主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，開創(chuàng)了世界歷史的新紀(jì)元。 回望近代中國，面對山河破碎、亡國滅種的危局，多少主義和主張都出場了，又都破滅了；多少道路和方式都探索了，又都碰壁了。飽經(jīng)磨難和上下求索，中國人民選擇了馬克思主義這個科學(xué)真理。“馬克思主義的偉大力量，就在于它是同各個國家具體的革命實(shí)踐相聯(lián)系的?！敝袊伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民將馬克思主義基本原理同中國實(shí)踐相結(jié)合，取得了新民主主義革命勝利和社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大成就。中國以自己成功發(fā)展的事實(shí)，生動地表明了馬克思主義的巨大力量。 再來看看當(dāng)前這場國際金融危機(jī)。早在100多年前，馬克思主義就

7、深刻揭示了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源和實(shí)質(zhì)。這場危機(jī)雖然呈現(xiàn)出與以往危機(jī)不同的特點(diǎn)，但從根本上說并未超出馬克思主義對資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的理論判斷和精辟分析。也正因?yàn)槿绱?，甚至一些并不贊同馬克思主義的人也承認(rèn)，馬克思主義是分析問題、解決問題的“金鑰匙”。紐約客雜志說道：“只要資本主義存在，馬克思的著作就值得閱讀?！庇骷一荻鞅硎荆榜R克思有可能成為21世紀(jì)最有影響力的思想家”。一些西方政要則成了資本論的“熱情讀者”，希望從中找到危機(jī)的病癥之根和解救之道，以“重塑資本主義”。也正因?yàn)轳R克思主義的說服力，我們不難理解，為什么馬克思被評為全球“千年思想家”、“最偉大的哲學(xué)家”。 2.最根本的是堅持馬克思主

8、義立場觀點(diǎn)方法 馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，是馬克思主義科學(xué)思想體系的精髓所在，貫穿于馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系之中。掌握和堅持馬克思主義，最根本的是堅持和運(yùn)用其立場觀點(diǎn)方法研究解決實(shí)際問題。劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，基本前提是澄清在馬克思主義立場觀點(diǎn)方法上的模糊認(rèn)識。 馬克思主義始終具有鮮明的政治立場，這就是始終站在人民大眾立場上，誠心誠意為人民謀利益。為什么人的問題，是一個根本的問題、原則的問題。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，相信誰、為了誰、依靠誰，是否站在最廣大人民的立場上，是區(qū)分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。共產(chǎn)黨宣言莊嚴(yán)宣布：“過去的一

9、切運(yùn)動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動。無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動。”馬克思主義的全部理論都立足于實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民的根本利益，把全人類解放和人的全面發(fā)展作為最高價值追求。正因?yàn)檫@樣，馬克思主義理論才成為對人民大眾最有吸引力的強(qiáng)大思想武器。 堅持馬克思主義立場，就是要堅持一切為了人民、一切相信人民、一切依靠人民。站在人民大眾立場上，首先是對人民群眾有真摯的感情，關(guān)鍵是誠心誠意為人民謀利益，根本是為人民掌好權(quán)用好權(quán)。毛澤東同志曾深刻指出，要“站在最大多數(shù)勞動人民的一邊”，“如果不幫助人民，就是背叛馬克思主義”。人們常說，延安革命根據(jù)地政權(quán)“是陜北人民用小米

10、哺育出來的”，淮海戰(zhàn)役“是人民用獨(dú)輪小車推出來的”，改革開放“是適應(yīng)人民愿望、根據(jù)群眾創(chuàng)造搞起來的”。歷史一再啟示我們，人民是歷史的創(chuàng)造者，只有始終堅持人民利益高于一切，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能獲得人民群眾的衷心擁護(hù)，才能擁有取之不盡、用之不竭的力量源泉。 馬克思主義觀點(diǎn)是馬克思主義關(guān)于自然、人類社會和思維規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識，體現(xiàn)在馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義三個主要組成部分之中。馬克思主義包含一系列相互聯(lián)系的基本觀點(diǎn)，比如，關(guān)于世界觀、人生觀、價值觀的基本觀點(diǎn)；關(guān)于辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)；關(guān)于社會形態(tài)和社會基本矛盾運(yùn)動規(guī)律的基本觀點(diǎn)；關(guān)于社會主義

11、必然代替資本主義的基本觀點(diǎn)；關(guān)于勞動價值論和剩余價值論的基本觀點(diǎn)；關(guān)于社會主義革命和無產(chǎn)階級專政的基本觀點(diǎn)；關(guān)于無產(chǎn)階級政黨的基本觀點(diǎn)；關(guān)于社會主義本質(zhì)和社會主義建設(shè)的基本觀點(diǎn)；等等。這些基本觀點(diǎn)，貫穿于馬克思主義科學(xué)思想體系之中。 堅持馬克思主義觀點(diǎn)，一個重要方面就是要學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律及其歷史趨勢的基本觀點(diǎn)，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義理想。鄧小平同志曾指出：“我們這么大一個國家，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢？一靠理想，二靠紀(jì)律。”“有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢?！庇欣硐胄拍畹闹危街久簟霸赴牙蔚鬃?，雷鋒

12、甘做“螺絲釘”，焦裕祿全心全意當(dāng)人民的“公仆”。中國特色社會主義共同理想，是共產(chǎn)主義最高理想在我國社會主義初級階段的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。這一共同理想，把黨的奮斗目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，集中體現(xiàn)了全體人民的根本利益和共同愿望。現(xiàn)階段，堅定理想信念，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，自覺踐行黨的理論路線和方針政策，自覺維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而努力。 馬克思主義方法，是指導(dǎo)我們正確認(rèn)識和改造世界的根本思想方法和工作方法。世界觀中包含方法論，方法論中滲透著世界觀，馬克思主義的世界觀和方法論是有機(jī)統(tǒng)一

13、的。恩格斯指出：“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法?！泵珴蓶|同志強(qiáng)調(diào)：“要把馬克思主義當(dāng)作工具看待，沒有什么神秘，因?yàn)樗嫌茫瑒e的工具不合用。”在馬克思恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎(chǔ)上，毛澤東同志用中國語言加以概括，形成了黨的“實(shí)事求是”的思想路線。盡管時代在不斷前進(jìn)，形勢在不斷變化，馬克思主義仍然是觀察和解決當(dāng)代人類社會發(fā)展問題的思想武器，是我們的“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。 把握馬克思主義方法，關(guān)鍵是要把握唯物辯證、實(shí)事求是、群眾路線的思想方法和工作方法。堅持唯物辯證，要求我們按照世界的本來面貌認(rèn)識世界，客

14、觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題，在矛盾對立統(tǒng)一過程中把握事物發(fā)展規(guī)律。堅持實(shí)事求是，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷研究新情況、解決新問題，使思想認(rèn)識跟著客觀實(shí)際的變化而變化，在解放思想、與時俱進(jìn)中堅持真理、糾正錯誤，做到不唯上、不唯書、只唯實(shí)。堅持群眾路線，要求我們做到一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，充分調(diào)動各方面群眾的積極性主動性創(chuàng)造性。當(dāng)前，改革發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段，各種問題和矛盾集中凸顯，更要始終牢記，真正的英雄是群眾，真正的力量在群眾?！鞍萑嗣駷閹煟@就靈了?！?馬克思主

15、義的立場、觀點(diǎn)、方法是相互聯(lián)系、不可分割的，統(tǒng)一和貫穿于馬克思主義的科學(xué)理論體系。只有從立場觀點(diǎn)方法的統(tǒng)一中把握馬克思主義的精髓和實(shí)質(zhì)，才能完整準(zhǔn)確地掌握和運(yùn)用馬克思主義 3.大力推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化 歷史和實(shí)踐證明，馬克思主義只有與本國國情相結(jié)合、與時代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn)，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。馬克思恩格斯多次指出，他們的理論不是教條而是行動的指南，是發(fā)展著的理論而不是必須背得爛熟并機(jī)械地加以重復(fù)的教條；對他們理論中一般原理的實(shí)際運(yùn)用，“隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移”。推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，既是我們黨堅持和發(fā)展馬克思主義的重要

16、經(jīng)驗(yàn)，也是不斷開拓馬克思主義新境界的必然要求。 馬克思主義中國化，就是把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，形成具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的馬克思主義。這也正如毛澤東同志所說，“使馬克思主義在中國具體化，使之在其每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點(diǎn)去應(yīng)用它”。一部中國共產(chǎn)黨的歷史,就是一部馬克思主義中國化的生動教科書。我們黨不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性飛躍，形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，為中國革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)和根本的思想保證。繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，就是要使馬克思主義更加反映中國國情、切合中國實(shí)際、指導(dǎo)中

17、國實(shí)踐。同時，要從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，融合中華民族的價值取向和思維方式，使馬克思主義具有中華文化的特質(zhì)、打上中華文化的烙印。 馬克思主義時代化，就是把馬克思主義基本原理同時代特征結(jié)合起來，堅持與時俱進(jìn)，使之能夠順應(yīng)時代發(fā)展、體現(xiàn)時代精神?！耙磺袆潟r代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需要而形成起來的?！薄捌埲招?，日日新，又日新”，人類社會總處在發(fā)展變化之中，探尋真理的過程永遠(yuǎn)不會完結(jié)。作為反映客觀規(guī)律的科學(xué)理論，只有在不斷回答時代課題中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也才能永葆生機(jī)和獨(dú)特魅力。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，當(dāng)代中國正在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。世情、國情、黨情的深

18、刻變化，迫切需要我們在把握時代要求和挑戰(zhàn)中，作出新的理論概括和理論闡釋。當(dāng)前，尤其要圍繞黨和國家發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題，圍繞社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)中的重大問題，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷以新的理論成果豐富和發(fā)展馬克思主義。 馬克思主義大眾化，就是把馬克思主義科學(xué)理論同人民群眾的實(shí)踐活動結(jié)合起來，更好地為人民大眾所接受和應(yīng)用。馬克思主義本質(zhì)上是人民大眾的理論。架起理論與大眾之間的橋梁，才能使科學(xué)理論產(chǎn)生威力。鄧小平同志指出，“馬克思主義是很樸實(shí)的東西，很樸實(shí)的道理”，必須“深入到群眾中去”。江澤民同志強(qiáng)調(diào)：“理論掌握了群眾，就能化為巨大的物質(zhì)力量。”著

19、名哲學(xué)家艾思奇一本大眾哲學(xué)影響深遠(yuǎn)，引領(lǐng)幾代人選擇了正確的人生道路。當(dāng)年我們黨一個“打土豪、分田地”的號召，調(diào)動了億萬勞苦大眾轟轟烈烈開展土地革命的熱情；一個“打過長江去、解放全中國”的號召，鼓舞了百萬雄師、億萬群眾“將革命進(jìn)行到底”；一個“貧窮不是社會主義”、“發(fā)展是硬道理”深刻簡潔的論斷，激發(fā)了神州大地的無限生機(jī)。這些都充分表明，科學(xué)理論只有大眾化，才能成為人民群眾認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。推進(jìn)馬克思主義的大眾化，關(guān)鍵是在普通百姓的實(shí)際生活中“望聞問切”，解答群眾思想困惑，反映群眾切身利益，解決群眾實(shí)際問題，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗蟮纳钸壿嫛?馬克思主義中國化、時代化、大眾化，是一

20、個有機(jī)統(tǒng)一、相互促進(jìn)的歷史進(jìn)程。我們黨明確而系統(tǒng)地提出馬克思主義中國化、時代化、大眾化，是基于對馬克思主義精髓、本質(zhì)和品格的深刻認(rèn)識，進(jìn)一步揭示了黨的理論建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律。4.堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義 中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個理論體系，堅持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。 中國特色社會主義理論體系，與馬克思主義一脈相

21、承而又與時俱進(jìn)。這一理論體系圍繞什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義,什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題，系統(tǒng)回答了在中國這樣一個十幾億人口的發(fā)展中大國如何加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會主義的一系列重大問題，深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。正如胡錦濤同志指出：“我國改革開放之所以成功，在于我們既沒有丟老祖宗、又發(fā)展老祖宗，既堅持馬克思主義基本原理、又根據(jù)當(dāng)代中國實(shí)踐和時代發(fā)展不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，使馬克思主義更好地發(fā)揮對發(fā)展中國特色社會主義實(shí)踐的指導(dǎo)作用，賦予當(dāng)代中國馬克思主義勃勃生機(jī)。” 中

22、國特色社會主義理論體系，與毛澤東思想同樣是一脈相承而又與時俱進(jìn)。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，指引中國人民開辟了中國革命的成功道路、取得了新民主主義革命勝利、創(chuàng)建了新中國、建立了社會主義基本制度，為中國特色社會主義理論體系的創(chuàng)立提供了重要的思想來源，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。中國特色社會主義理論體系的創(chuàng)立與發(fā)展，是對毛澤東思想的繼承和發(fā)展。 中國特色社會主義理論體系，凝結(jié)了幾代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索的智慧和心血，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的理論結(jié)晶，是當(dāng)今中國人民的福祉所在。我們說30多年來的“中國奇跡”，說新時期波瀾壯闊、創(chuàng)造輝煌，說中國人民的

23、面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生歷史性變化，歸根到底，靠的就是用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐，就是中國特色社會主義理論體系的正確指引。要保持正確的前進(jìn)方向，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難與風(fēng)險，必須始終堅持這一理論體系。 堅持中國特色社會主義理論體系，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒各國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，完善了黨和國家的發(fā)展理念、發(fā)展道路和發(fā)展戰(zhàn)略，是中國特色社會主義理論體系的最新成果。全面建設(shè)小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，要求我們深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，堅持以人為本，堅持全

24、面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅持統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展。 堅持中國特色社會主義理論體系，要求我們真正用這一理論體系來觀察和分析問題，不斷提高辨別是非的能力。當(dāng)前,我國思想理論領(lǐng)域的主流積極健康向上，馬克思主義中國化的最新成果日益深入人心，全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)不斷得到鞏固。同時也要清醒看到，在舉什么旗、走什么路等重大問題上，社會上出現(xiàn)了一些反馬克思主義的錯誤思潮。比如，宣揚(yáng)極端自由化、全盤私有化等主張的新自由主義；宣揚(yáng)指導(dǎo)思想多元化、“三權(quán)分立”、多黨制等西方民主思想的民主社會主義；歪曲近現(xiàn)代中國革命的歷史、黨的歷史和中華人民共和國歷史，宣揚(yáng)否定革命、否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

25、人民進(jìn)行革命建設(shè)成就等觀點(diǎn)的歷史虛無主義；宣揚(yáng)西方資產(chǎn)階級民主、自由、人權(quán)具有普適性和永恒性的思潮等。這些思潮，或以與馬克思主義完全對立的立場觀點(diǎn)來出現(xiàn)，或以割裂、曲解馬克思主義的形式來出現(xiàn)，或利用國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中和我國社會主義建設(shè)實(shí)踐中的某些挫折、失誤來出現(xiàn)，或打著“學(xué)術(shù)探討”、“還原歷史”和“價值中立”等名義來出現(xiàn)。這些思潮，盡管說法不同，具體觀點(diǎn)不大一樣，但實(shí)質(zhì)都是要取消馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國的社會主義制度，否定黨和人民歷經(jīng)艱辛曲折、付出巨大歷史代價而選擇的正確理論和道路。正如鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“只有社會主義才能救中國；只有社會主義才能發(fā)展中國；中國不能搞資本主

26、義，如果搞資本主義就會天下大亂，中國就會變成西方大國的附庸。”同時，也有人無視改革開放取得的偉大成就，質(zhì)疑改革開放政策、質(zhì)疑中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，對此我們也要有清醒的認(rèn)識。 面對當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，面對復(fù)雜多變的國際形勢和西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀，我們必須保持理論上政治上的清醒堅定。要深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系，自覺運(yùn)用貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法認(rèn)識問題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，堅決抵制各種錯誤思想的影響，切實(shí)做到在復(fù)雜的形勢中不忘記根本、不迷失方向，在重大原則問題上始終保持立場堅定、旗幟鮮明。要廣泛深入地開展中

27、國特色社會主義理論體系的宣傳教育，積極用體現(xiàn)中國特色社會主義理論體系的思想輿論和文化產(chǎn)品占領(lǐng)各種思想文化陣地，唱響主旋律，進(jìn)一步形成主流思想文化的強(qiáng)勢，不斷鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位。要堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖，把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同堅持四項基本原則和改革開放統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，做到思想上堅信不疑、行動上堅定不移，決不走封閉僵化的老路，也決不走改旗易幟的邪路，不斷增強(qiáng)走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。下面為贈送的述職報告 不需要的可以編輯刪除述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組織任聘為。副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體

28、、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機(jī)制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團(tuán)隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)?/p>

29、自己的做法，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書、教育管理等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格

30、的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會和例會；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學(xué)校”、“

31、省先進(jìn)體育學(xué)?！薄ⅰ笆∥拿鲉挝弧?；（3）建立德育長效機(jī)制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗(yàn)收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。校長、書

32、記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國德育和德育報。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作

33、奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，

34、來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作

35、有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強(qiáng)班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活

36、動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會會議，完善了學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則和學(xué)生家長行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、

37、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了

38、學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學(xué)校為每一個學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎項）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高

39、，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競爭力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學(xué)校”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽市規(guī)范化管理十佳學(xué)校”、“洛陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放?？傊瑢W(xué)校各項工作都充滿生機(jī)和活力，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問

40、題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個好的思路。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個清晰的工作思路。因此，辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊伍、突出兩個重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識”的工作思路，堅持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項工作。同時，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計劃、政研會工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計劃，從而為全年