《會飛的蒲公英》教學(xué)課件

1、會飛的蒲公英第1頁，共18頁。第2頁，共18頁。第3頁，共18頁。第4頁，共18頁。它從不滿足于待在偏僻的角落， 最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英第5頁，共18頁。詞語解釋闖蕩：指離家在外謀生或者鍛煉。輕盈：形容女子身材苗條，動作輕快。偏僻：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不方便。真切：清楚確實(shí)，一點(diǎn)也不模糊。第6頁，共18頁。自學(xué)提示 1、輕聲地讀讀前三段，看看蒲公英最大的 特點(diǎn)是什么？你從中讀懂了什么？ 2、快速瀏覽4至9自然段，思考：從小學(xué)到 大學(xué)媽媽是怎樣實(shí)現(xiàn)她的希望的？我是 怎樣實(shí)現(xiàn)自已的夢想的？第7頁，共18頁。閱讀全文，填寫下列表格時(shí)間“媽媽”的禮物“我”的路小學(xué)？中學(xué)？大學(xué)？第8頁，共1

2、8頁。時(shí)間“媽媽”的禮物“我”的路小學(xué)繡著蒲公英的書包小木屋到學(xué)校的山路中學(xué)繡著蒲公英的連衣裙學(xué)校到山村的大馬路大學(xué)一幅畫著蒲公英的水彩畫大學(xué)的林蔭小道第9頁，共18頁?！皨寢尅薄拔摇?這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。 晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。 媽媽有些激動，目光亮亮的，那目光追隨著一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。 從媽媽的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽光中 媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你已經(jīng)是一朵會飛的蒲公英

3、了，但你還要飛得更高一些。 媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高了。第10頁，共18頁。媽媽為什么喜歡蒲公英？ 因?yàn)槠压⑾矚g到外面的世界去闖蕩，所以媽媽希望“我”能夠像蒲公英那樣飛翔，飛出小山村，飛得更高更遠(yuǎn)。第11頁，共18頁。童年 蒲公英 山坡 飛來飛去小學(xué) 花文具包 山路 飛來飛去中學(xué) 連衣裙 大公路 飛來飛去大學(xué) 水粉畫 林蔭小道 飛來飛去課文主線第12頁，共18頁。如何理解“你算是一朵會飛的蒲公英了？ 因?yàn)椤拔摇毕裢陼r(shí)媽媽希望的那樣，像一朵會飛的蒲公英，飛出了小山村，考上了外地的大學(xué)，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)。所以媽媽說“我”是一朵會飛的蒲公英

4、。第13頁，共18頁。課堂練習(xí)伴著優(yōu)美的音樂，讓我們寫下對母親的感謝！第14頁，共18頁。學(xué)習(xí)所得會飛的 蒲公英 寄托著母親的殷切希望，會飛的蒲公英承載著母親美好的愿望，而在爸爸媽媽及愛你們的人眼里，你們就是蒲公英的種子，就是他們的希望，老師希望你們每一個人都能成為一朵會飛的蒲公英，帶著自己美好的愿望，去努力，去耕耘， 飛向更高的藍(lán)天。第15頁，共18頁。謝謝觀賞第16頁，共18頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識，擴(kuò)