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1、語文中考語文專項練習(xí)題及答案:句式變換與仿寫含答案解析一、初中語文句式變換與仿寫1.下面是摘自網(wǎng)絡(luò)的一段文字,根據(jù)要求完成題目。杜甫是家家戶戶都知道的詩圣,近日來卻有兩百余幅關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本插圖的再創(chuàng)作中,杜甫時而手扛機(jī)槍,時而身騎白馬,時而腳踏摩托 不過,惡搞應(yīng)該是有底線的。印度人不會不惡搞泰戈爾,希臘人不會不惡搞柏拉 圖,而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有的尊重。杜甫很忙的現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的思考和反省。(1)請用合適的成語替換劃線的文字:0(2)橫線上應(yīng)加上的標(biāo)點是 o(3)根據(jù)上下文,修改劃線的句子,使之符合文意。【答案】(1)家喻戶曉(2)(省略號)(3)改為:印度

2、人不會惡搞泰戈爾,希臘人不會惡搞柏拉圖,而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有 的尊重?!窘馕觥俊痉治觥恳馑际敲考颐繎舳济靼?;謂人人皆知。根據(jù)這個解釋,很容易想到常 用成語“家喻戶曉,應(yīng)該說難度不大,幾個時而開頭的句子構(gòu)成排比句,最后的標(biāo)點符號應(yīng)該是省略號,表示并列和列舉的 省略。語病是否定不當(dāng),雙重否定句表達(dá)的是肯定的意思,文段實際要表達(dá)的外國對名人的尊 重,不會惡搞,所以兩個分句個去掉一個不字,變成否定句。故答案為:家喻戶曉(省略號)改為:印度人不會惡搞泰戈爾,希臘人不會惡搞柏拉圖,而杜甫卻沒有得到國人應(yīng)有的 尊重?!军c評】本題考查理解重要詞語的含義。答題時應(yīng)注意,對關(guān)鍵性詞語含義的理解。一 般來說,結(jié)

3、合上下文,根據(jù)文章所提供的語言環(huán)境來理解詞語在這個環(huán)境中的比喻義、象 征義、指代義等。本題考查正確運用標(biāo)點符號的能力。答題時應(yīng)注意,要求學(xué)生首先要掌握常見標(biāo)點符號 的基本用法,然后結(jié)合例句識記標(biāo)點符號的特殊用法,最后結(jié)合語境分析該使用什么標(biāo)點 符號。本題考查病句辨析及修改。答題時應(yīng)注意,常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成 分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變原意,在原意的 基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,改動的字?jǐn)?shù)要盡量少。.閱讀下面材料,按要求作答。陳玉蓉,時年55歲,是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海斌,13歲那年被確診患 有肝豆?fàn)詈俗冃?,這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為了挽

4、救兒子的生命,陳玉蓉請求醫(yī)生將自己 的肝移植給兒子??墒?,她患有重度脂肪肝,無法捐肝救子。當(dāng)晚她就開始了減肥之旅。 隨后的7個多月里,她每餐只吃半個拳頭大的飯團(tuán),有時夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅 持暴走10公里,走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就刮,刮了又長。當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時,醫(yī)生感嘆:從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi) 消除脂肪肝,更何況還是重度的。2009年11月3日,這對母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn) 行了肝臟移植手術(shù)。(1)請用一句話簡潔概括以上內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不超過20字。(2)仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話。母愛是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;母愛是冬日的陽光,溫暖著赤字的

5、心靈;【答案】(1)陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子。(2)母愛是春天的細(xì)雨;滋潤著干涸的土地;母愛是秋天的金黃;展現(xiàn)著豐收的喜悅【解析】【分析】(1)本題考查考生的概括能力??忌罁?jù)材料抓住要點來概括,本文 敘寫的人物是:陳玉蓉;事件是:每日暴走10公里減肥;目的是:割肝為了挽救兒子的生 命。據(jù)此概括作答。(2)本題考查考生的仿寫能力??忌⒁饫涞慕Y(jié)構(gòu)和運用的修辭手法,要注意仿句要 反映的主題。本題作答要以母愛為抒寫對象,運用比喻的修辭,采用母愛是,句 式,寫出對母愛的形象化理解。答案是多元的,符合題目要求即可。故答案為:陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子母愛是春天的細(xì)雨,滋潤著干涸

6、的土地;母愛是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅。【點評】考生要仔細(xì)閱讀文段,準(zhǔn)確把握所表述的主要事件,注意題干的字?jǐn)?shù)要求,語 言力求簡潔。考生要在平時對仿句多加練習(xí),在具體作答時要按照要求來作答,仿寫的內(nèi)容要緊承前 面的句子,具有句意的連貫。.閱讀下面的文字,完成下列小題。被人誤解的時候,能微微一笑,這是一種素養(yǎng);受委屈的時候,能坦然一笑,這是一種 ;吃虧的時候,能開心一笑,這是一種豁達(dá);無奈的時候,能達(dá)觀一笑,這是 一種;危難的時候,能泰然一笑,這是一種大氣;被輕蔑的時候,能平靜一 笑,這是一種;傷心的時候,能輕輕一笑,這是一種撒脫。人們常犯最大的錯 誤,是對陌生人太客氣,而對親密的人太依亥h把

7、這個壞習(xí)慣改過來,天下太平。幫助人 是一種崇高,理解人是一種豁達(dá),原諒人是一種美德,A。月圓 是詩,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給劃線的字注音。ke刻輕蔑(2)文段中有錯別字的一個詞是,這個詞的正確寫法是。(3)根據(jù)句子的意思,將“境界自信大度分別填入文中處橫線上。;。(4)請你在橫線上A的位置,模仿前面三小句再續(xù)寫一句。幫助人是一種崇高,理解人是一種豁達(dá),原諒人是一種美德,A o【答案】(1)苛;mie(2)撒脫;灑脫(3)大度;境界;自信(4)服務(wù)人是一種快樂【解析】【分析】(1)此題注意易錯音的積累,掌握漢語拼寫規(guī)則,規(guī)范拼音書寫,不要 寫成英語字母。作答

8、根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字題時,除了根據(jù)具體的語境,還要注意同 音字、形似字的辨析,避免混淆。本題注意“蔑字的讀音。(2)句子中的撒脫應(yīng)該是灑脫。(3)本題受委屈的時候,能坦然一笑一一大度;無奈的時候,能達(dá)觀一笑一一境界; 被輕蔑的時候,能平靜一笑一一自信。據(jù)此理解作答。(4)本題仿寫要采用是的暗喻形式來作答。故答案為:苛;mie;撒脫;灑脫;大度;境界;自信服務(wù)人是一種快樂?!军c評】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力,答題時應(yīng)注意,正確的書寫詞 語,應(yīng)從漢字的音、形、義入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字義形,弄清字義,要適當(dāng)拓寬閱讀范 圍,多積累詞語豐富自己的詞匯量,就可以避免讀錯寫錯了,注意字的偏

9、旁部首,要正確 書寫;本題考查學(xué)生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時的學(xué)習(xí)中 注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞 語的意思;此題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題,要弄清詞語的意義及常用 用法,再次弄清詞語的感情色彩,尤其要注意結(jié)合具體的語境,理解字詞含義的變化,辨 析作答;要從被仿句的句式特點,修辭運用,語意表達(dá)等多方面掌握特點,找到仿寫點。.仿照下面的句式,變換地點和內(nèi)容,再續(xù)寫兩個句式相同的句子。我夢想,登上齊魯?shù)?泰山,在云霧的繚繞中感受一覽眾山小的豪情;我夢想,坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的 銀輝中體會月是故

10、鄉(xiāng)明的感慨; ; ?!敬鸢浮课覊粝耄哌M(jìn)茂密的松林,在皎潔的月光下欣賞明月松間照的美景;我夢想, 漫步塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受長河落日圓的情懷【解析】【分析】仿句,要求有三。一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相 同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句 我夢想,坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中體會,月是故鄉(xiāng)明,的感慨。要變換地點和內(nèi) 容,句子中要有詩句。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆9蚀鸢笧椋何覊粝?,走進(jìn)茂密的松林,在皎潔的月光下欣賞明月松間照的美景我夢想, 漫步塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受長河落日圓的情懷【點評】解答句子仿寫類題目時,要注意句

11、式一致、詞性相對等,符合語句語境,有時候 還會特別要求字?jǐn)?shù)相等?;窘忸}思路是:析原型。即分析例句的基本格式,尤其要關(guān) 注其句式特點及修辭方法。定格式。根據(jù)例句的句式特點及修辭方法,確定所寫的句子 應(yīng)有的格式。.閱讀下面的文字,仿照畫波浪線的句子,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如風(fēng)箏、書法、二 胡、詩詞等),在文中的橫線處補(bǔ)寫句子。文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀 著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃爍在京劇斑斕的臉譜中,【答案】跳動在二胡凄美的弓弦上;傳揚在詩詞浪漫的意境里【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫的能力。學(xué)生在作答時,只要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合對 題干特點的分析及理解題目中的要

12、求,即可作答。分析例句,明確仿寫的內(nèi)容是中華民族 優(yōu)秀的文化的具體體現(xiàn),句式是”在據(jù)此仿寫即可。故答案為:跳動在二胡凄美的弓弦上;傳揚在詩詞浪漫的意境里?!军c評】此題考查學(xué)生句子的仿寫能力。句子的仿寫,要從句式特點、表達(dá)方式、修辭運 用、語句的連貫、語境的協(xié)調(diào)等方面考慮。.仿寫例句:青春是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。寬容是,【答案】符合暗喻的修辭即可【解析】【分析】本題考查仿句。仿句的幾個注意點:1.話題一致。2.句式一致。3.修 辭一致。4.結(jié)構(gòu)一致。5.銜接一體。6.情感色彩一致。回答本題時要注意運用比喻的修 辭手法,仿寫的句子要以寬容為話題。故答案為:寬容是廣袤的大海,包容著多樣的河

13、川;寬容是溫柔的和風(fēng),輕撫著柔嫩的樹梢;寬容是堅韌的絲帶,聯(lián)系著深厚的友誼?!军c評】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句 式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。注意文章的手法,像修辭手 法、對偶、排比等;詞性要相當(dāng)。.根據(jù)畫線句子,續(xù)寫兩個句子,使之構(gòu)成排比。這是一條多情的河水,那低緩的清波,像一首深情的紫竹調(diào);, ;【答案】那拍岸的驚濤;像一部悲愴的交響曲;那奔騰的猛浪;像一曲鏗鏘的搖滾樂【解析】【分析】抓住前例句那低緩的清波,像一首深情的紫竹調(diào)。句式結(jié)構(gòu)為那 像一的比喻句。內(nèi)容要注意與河水的聯(lián)系,且要與前一句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)?的要求。

14、故答案為:示例:那拍岸的驚濤,像一部悲愴的交響曲;那奔騰的猛浪,像一曲鏗鏘的搖 滾樂?!军c評】仿句,要求有三:一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句 式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。.本文善于運用對比,使人物形象鮮明,給人強(qiáng)烈的感受。請你也運用對比手法,寫一寫 自己熟悉的某個人物外貌特征的改變?!菊n文片段在線】他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很 深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹 著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手 里提著一個紙包和一支長

15、煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開 裂,像是松樹皮了?!緦懛ǚ治觥窟x文運用對比手法,對中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。他先前的紫色的圓 臉,已經(jīng)變作灰黃;他那紅活圓實的手,已變得又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。 通過臉色和手的對比,就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來, 讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌,重在抓住某一點寫現(xiàn)在,適時穿插對記憶 中印象的描述。【答案】【參考例文】不經(jīng)意間,我看到了媽媽的手!那是一雙怎樣的手??!粗糙得猶如 砂紙一般,手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎?在我的記憶里,媽媽 的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩,那樣的纖細(xì)美麗

16、、白皙豐潤?,F(xiàn)在,繁重的勞動卻使媽媽的 手變得如此粗糙!【解析】【分析】本題考查運用對比手法進(jìn)行外貌描寫。選文運用對比手法,對中年閏土 進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫。他先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃;他那紅活圓實的手, 已變得又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。通過臉色和手的對比,就把少年閏土的可 愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來,讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌, 重在抓住某一點寫現(xiàn)在,適時穿插對記憶中印象的描述。比如:弟弟的臉上有一雙帶著稚 氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。他黑虎頭似的臉上,生 著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個

17、問號; 時而愉快地舒展,像個感嘆號。故答案為:不經(jīng)意間,我看到了媽媽的手!那是一雙怎樣的手??!粗糙得猶如砂紙一般, 手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長的手嗎?在我的記憶里,媽媽的手曾是那 樣的光滑、細(xì)膩,那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤?,F(xiàn)在,繁重的勞動卻使媽媽的手變得如此 粗糙!【點評】本題考查運用對比手法進(jìn)行外貌描寫。答題時應(yīng)注意,外貌描寫中運用對比手 法,是通過比較,突出事物的特點,更好地表現(xiàn)人物的身份或性格特點。外貌描寫(肖像 描寫),對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。作用在于揭示人物身 份、境遇、所處的社會環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。. (2017安順

18、)仿照句子,要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同傾聽是心靈的水珠,能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng),能吹散籠罩在人們心 頭的陰影;,o【答案】傾聽是劃破夜幕的流星;能給人們帶來希望(傾聽是一朵不敗的花,能綻放出生 命之蕊.)【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例,續(xù)寫要把握好語境,改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語 意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答。要注意仿照例句的話題、句式、修辭手 法,話題是傾聽,句式特點為傾聽是,能,修辭手法是比喻,緊扣這三點來仿寫即 可。故答案為:傾聽是劃破夜幕的流星;能給人們帶來希望(傾聽是一朵不敗的花,能綻放出 生

19、命之蕊)?!军c評】仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料,在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模 擬仿寫。這種題型,看似容易,覺得都能做出,其實未必,所以,在備考前,考生只有把 握住仿寫的要領(lǐng),才能仿寫成功。.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成句式相同,語意連貫排比。如果生 命是水,尊嚴(yán)就是流動;如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒; , ;【答案】如果生命是鷹;尊嚴(yán)就是翱翔;如果生命是花;尊嚴(yán)就是開放【解析】【分析】此題考查仿寫句子。仿寫要注意的兒個問題:1、仿句與被仿句不能雷 同。二者的內(nèi)容要做到:花開兩朵,各表一枝。要有創(chuàng)新。2、修辭要恰當(dāng)。熟知各種修 辭的特點和要求,做到心中有數(shù),3、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外,仿句的用 詞盡可能不與被仿句重復(fù),避免語意雷同。根據(jù)例句可知要運用如果生命是,尊嚴(yán)就 是的句式來仿寫,并且要運用比喻的修辭。故答案為:如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是翱翔;如果生命是花,尊嚴(yán)就是開放?!军c評】解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致。1L仿照示例,發(fā)揮你的想象和聯(lián)想,續(xù)

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