小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案7篇 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案7篇 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案篇1 活動(dòng)目的： 1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界有名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，喜悅地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。 2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們察覺自己存在的缺乏之處，從而朝著更加好的方向進(jìn)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。 3、通過主題宣傳教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，

2、為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出付出。 活動(dòng)打定： 1、召集班委議論、抉擇班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。 2、確定主持人（本次主題班會(huì)確定二名主持人：xxx，xxx）。 3、匯總孝敬父母作業(yè)卡處境，評(píng)比孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。 4、排練小品家里來客了課間問路，快板做個(gè)文明好孩子，學(xué)唱咱們從小講禮貌歌曲，背誦校園禮儀三字歌等節(jié)目。 5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。 活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年3月24日 活動(dòng)流程： 一、主持人入場（播放歌曲咱們從小講禮貌） 兩位小主持人在咱們從小講禮貌的歌曲聲中上臺(tái)。 主持人1：春風(fēng)吹，陽光照 主持人2：語言美，行為美 主持人1：尊師長，愛同學(xué) 合：讓我們從

3、小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)開頭 （一）家庭文明禮儀 主持人1：從古到今，文明禮儀一向滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有好多故事至今仍深深地教導(dǎo)著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床（放錄像） （錄像終止）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們理應(yīng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得理應(yīng)怎樣和小伙伴相處呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 師：方才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 師

4、：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們理應(yīng)感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要往往為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。 主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們理應(yīng)怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些缺乏，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來反思一下。

5、（小組議論） 學(xué)生集體交流。 主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，假設(shè)家里來客人了，我們又理應(yīng)怎么做呢？請(qǐng)賞識(shí)小品家里來客了（學(xué)生表演） 主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從方才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （二）校園禮儀 主持人1：在校園這個(gè)既嚴(yán)肅又活潑、既慌張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺遵守校園禮儀呢？請(qǐng)賞識(shí)小品課間 主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （表演終止）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)

6、微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，展現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們理應(yīng)和諧相處，彼此謙讓，學(xué)會(huì)文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。 主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，加入活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你理應(yīng)怎么做呢？（播放錄相） （錄相終止）學(xué)生自由發(fā)言。 主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組議論一下。 （議論終止）小組交流。 主持人2：同學(xué)們

7、說的真不錯(cuò)，小學(xué)生日常行為模范對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦校園禮儀三字歌（師生共同拍手做） （三）活動(dòng)總結(jié) 主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了好多禮儀方面的學(xué)識(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)視，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪，其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的斷定。我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來，同學(xué)們的變化分外大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)。（鼓掌） 師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過宏大家長的積極參與，老師和同學(xué)的

8、共同評(píng)比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成處境，評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在接待他們上來領(lǐng)獎(jiǎng)，師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的計(jì)劃。 師總結(jié)：慶祝你們，也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用。夢(mèng)想你們持續(xù)努力。（送行小標(biāo)兵回座位。）愛戴的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地欣喜，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，夢(mèng)想這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落！ 三、活動(dòng)終止 主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此終止。 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主

9、題班會(huì)教案篇2 活動(dòng)簡介: 以學(xué)生學(xué)習(xí)行為模范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)議論交流、反面案例啟示、文明提議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生舉行行為模范教導(dǎo)。 活動(dòng)要求:提防人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。 活動(dòng)過程: 主持人語：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開開展學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為模范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).活動(dòng)開頭之前讓我們一起唱響班歌我是明星。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立。 一、奏唱班歌我是明星 二、由生活中的點(diǎn)滴談起 三、 是對(duì)還是錯(cuò) 我國出名教導(dǎo)家葉圣陶說過：“什么是教

10、導(dǎo)，簡樸來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！?顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠模范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。 征：那么平日我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合模范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對(duì)還是錯(cuò)。 （1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（） （2）不入二廳是指不入嬉戲廳和舞廳.( ) （3）同學(xué)之間彼此崇敬、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生沖突多做自我批評(píng)。( ) （4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（） （5）手中有廢紙或其他垃圾唾手丟在路邊，反正沒有人望

11、見（） （6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。( ) （7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（） （8）別人不提防踩到你的腳，立刻給你賠罪了，你說沒關(guān)系（） （9）專心值日，保持教室、校園感激美好。不在教室和校園內(nèi)追趕打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序( ) 四：比劃猜猜猜 征：同學(xué)們，我們?cè)谥肋@些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到欣喜，我們以后確定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)合格小學(xué)生，做一個(gè)文明小學(xué)生。那么下面我們請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一起玩?zhèn)€嬉戲放松一下吧，這個(gè)嬉戲的名稱叫比劃猜猜猜 請(qǐng)聽規(guī)矩：由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用

12、動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請(qǐng)保持寧靜，違規(guī)者倒扣50分。 1.東張西望 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追趕喧嘩； 6.鼓掌。 五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品） （顏）分外感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰回復(fù)的有快有正確。 六、生活情景劇 是對(duì)是錯(cuò)真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假，下面請(qǐng)賞識(shí)情景劇再也不能這樣活請(qǐng)接待蔡萬利和陳書印同學(xué)為我們表演 場景一：話在課堂 場景二：溜之大吉 場景三：嬉戲人生 場景四：遲到萬歲 七 、 行規(guī)議論交流 征：我們先以強(qiáng)

13、烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對(duì)以上案例，請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰見的實(shí)際例子，我們舉行議論交流，請(qǐng)站在一個(gè)模范小學(xué)生的立場，斟酌： 1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了小學(xué)生行為模范的哪些條例。 2.請(qǐng)問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？ .假設(shè)讓你去扶助小陳和小蔡抑制這些不良習(xí)慣，你有何高招？ 請(qǐng)大家議論3分鐘，然后自由發(fā)言！ 八、再談啟發(fā) 九、班主任總結(jié)： 夢(mèng)想我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記小學(xué)生日常行為模范的要求，并把“模范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名文明學(xué)生。 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案篇3 教學(xué)目的 1、讓學(xué)生了解文明禮儀的學(xué)識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面： （1

14、）語言上講文明 （2）行為上講模范 （3）生活中講衛(wèi)生 （4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié) （6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓 （8）時(shí)時(shí)四處講安好 2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守那么”和“模范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 教學(xué)目標(biāo)： 通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們熟悉自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和提升,做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明小學(xué)生。 教學(xué)流程：宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭 一、班長講話 同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為模范，是表現(xiàn)對(duì)他人的崇敬和理解的過程。那作為小學(xué)即

15、將畢業(yè)的我們，理應(yīng)如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守 紀(jì)律、生活質(zhì)樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們理應(yīng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留神語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、摯友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得崇敬他人，還要待人真誠，做到忠誠守信，由于這些能夠表達(dá)出你的素養(yǎng)，表達(dá)出你對(duì)別人的崇敬。 同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“崇敬人本”，想讓他人崇敬你，你首先要崇敬他人，惡習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我夢(mèng)想每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。 二、觀看文明禮儀教導(dǎo)片 第一節(jié)儀表舉止（老師播放） 三、介紹文明禮儀學(xué)

16、識(shí)： 坐姿禮儀： 優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱心的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀： 美好的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸張、線條美好、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。 走姿禮儀： 無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。 四、交往禮儀 一人講解，幾個(gè)人表演 1、不要言而無信 2、不要惡語傷人 3、實(shí)時(shí)溝通，消釋彼此沖突。 4、不要隨意發(fā)怒。 5、不要叫人外號(hào)。 五、交談禮儀 1、介紹交談慣用

17、語：（兩個(gè)人表演） 電話禮儀（兩個(gè)人表演） 六、文明禮儀 我們要模范自己的言行，更加提防文明禮儀. 1、從我做起 我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。 校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求宏大師生共同遵守的最根本的道德模范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。 2、分組介紹 在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班，分三個(gè)小組開展了議論和研究 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀 其次小組：師生之間的文明禮儀 第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀 七、班主任講話 宣布主題班會(huì)終止 活動(dòng)目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的小學(xué)生日常行為模范要求，鞏固班級(jí)凝結(jié)力，使學(xué)生能把模范的

18、要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、忠誠守信、勤奮向上的小學(xué)生。 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案篇4 活動(dòng)目的： 1、通過活動(dòng)，使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的熟悉，體會(huì)到文明的重要性。 2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。 活動(dòng)打定： 1、課前學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為模范。 2、學(xué)生打定孔融讓梨的故事。 3、老師打定程門立雪的故事。 活動(dòng)過程： 1、指名學(xué)生講孔融讓梨的故事。 2、師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等大量歷史小故事至今深深教導(dǎo)著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘卻傳

19、統(tǒng)，理應(yīng)力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為模范伴我們每一天。 師講程門立雪的故事。 3、中國古代的禮儀模范不斷進(jìn)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為模范也提出了明確的要求。誰來說一說。 小組內(nèi)議論交流后派代表全班交流。 4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢 5、日常用語介紹：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、不客氣、早上好(指名學(xué)生說一說)。 6、友情提示：班級(jí)里的小摯友有哪些不文明點(diǎn)舉止 7、作為一名小學(xué)生，察覺自身或他人存在著上面說的問題，理應(yīng)做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班

20、交流。 8、師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都理應(yīng)以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。 現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是： 一、文明用語，微笑待人。 二、文明休息，文明坐行。 三、不懂就問，勤于斟酌。 四、勤儉儉約，籌劃用錢。 五、自己的事情自己做。 六、說了就要努力去做。 七、實(shí)時(shí)感謝別人的扶助。 八、用過的東西放回原處。 九、集體的事情一起干。 十、干明凈凈迎接每一天。 夢(mèng)想全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天。 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案篇5 活動(dòng)對(duì)象： 三灶小學(xué)五（1）班 活動(dòng)目的： 1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、議論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是

21、世界有名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人務(wù)必具備的美德。 2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，鞏固愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。 3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教導(dǎo)，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。 活動(dòng)打定： 1、開班會(huì)前，班級(jí)開展一系列教導(dǎo)活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。 2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。 3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。 4、組織學(xué)生打定有關(guān)節(jié)目。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 主持人：

22、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘卻傳統(tǒng)，理應(yīng)力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美四處傳播！現(xiàn)在我宣布：“禮儀模范伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)開頭 （一）家庭文明禮儀。 主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有好多故事至今仍深深的教導(dǎo)著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香誠懇敬父母（放錄像） （放完錄像）主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們理應(yīng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)?/p>

23、一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家確定會(huì)有不同的看法。下面請(qǐng)賞識(shí)由高亭等表演的小品：喜悅的小伙伴 （表演終止）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：假設(shè)家里來了客人我們理應(yīng)怎么做呢？下面請(qǐng)賞識(shí)小品家里來客了 （二）校園文明禮儀 主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成片面。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅浚ㄓ^看錄像資料） 主持人：中國古代的禮儀模范不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明

24、禮儀，在校園這個(gè)既嚴(yán)肅又活潑、既慌張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了大量內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰容許說給大家聽？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：模范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)賞識(shí)徐杰等同學(xué)表演的幾種最根本的禮儀形式。 徐杰等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為模范也提出了明確的要求。請(qǐng)聽小學(xué)生日常行為模范三 字歌 學(xué)生朗誦小學(xué)生日常行為模范三字歌 主持人：我們共同生活在這所美觀的校園里，共同

25、學(xué)習(xí)在一（1）班這個(gè)大家庭中，我們理應(yīng)和諧相處。在前段日子里，我們班里展現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品課間活動(dòng) （表演終止：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們理應(yīng)怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （三）社會(huì)文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)視的時(shí)候，我們理應(yīng)怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠讓座 （表演終止）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們?cè)撛鯓幼瞿?？?qǐng)聽小快板假設(shè) （表演終止）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦爭當(dāng)文明好少年 （表演終止）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡樸易記的文明禮貌三字經(jīng)，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）

26、 （四）文明用語不離口 主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？） （表演終止）主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)崇敬他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請(qǐng)聽中國文明禮儀常識(shí)常用的客套話（放錄音） （放完錄音）主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、留神分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請(qǐng)聽：日常文明用語介紹 （介紹完）主持人：

27、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之 后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品一件小事 （表演終止）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì)：詩朗誦神秘的字 三、活動(dòng)終止 主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。 全班宣誓：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)。 小學(xué)五年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)教案篇6 活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)

28、良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人務(wù)必具備的美德。 2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、學(xué)識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教導(dǎo)，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性。 活動(dòng)打定： 擺放桌椅 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘卻傳統(tǒng)，理應(yīng)力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美四處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、活動(dòng)開頭 （一）家庭文明禮儀 主持人：中國是一

29、個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有好多故事至今仍深深的教導(dǎo)著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠懇敬父母”。 主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們理應(yīng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！ （二）、校園文明禮儀 中國古代的禮儀模范不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既嚴(yán)肅又活潑、既慌張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化學(xué)識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？ 學(xué)識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有

30、小小的賞賜?。ㄎ拿鞫Y儀小學(xué)識(shí)） 看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教導(dǎo)和扶助下，學(xué)會(huì)了大量的文明用語，你們真棒！主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：模范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)賞識(shí)同學(xué)表演的幾種最根本的禮儀形式。 學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回復(fù)問題等 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為模范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽“小學(xué)生日常行為模范三字歌” 主持人：方才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為模范三字歌”那下面我又要來考考大家了 1、升旗是理應(yīng)怎樣做？ 2、上課時(shí)理應(yīng)怎樣做？ 3、上操時(shí)理應(yīng)怎樣做？ 4、集合時(shí)要怎樣做？ 主持人：看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，夢(mèng)想你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演： 兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，感謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、彼此扶助記心里。 三、活動(dòng)總結(jié) 主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了好