語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案-論語(yǔ)十二章

1、七年級(jí)語(yǔ)文 論語(yǔ)十二章 導(dǎo)學(xué)案課型：新授設(shè)計(jì)：陳興審核：審批：班級(jí)：小組：姓名：使用時(shí)間：月日星期課題：秋天第_課時(shí)累計(jì)_2課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容要求和方法一、解讀課題、目標(biāo)【文海拾貝】：1、半部論語(yǔ)治大卜，萬(wàn)世師表耀古今。2、論語(yǔ)中并非深/、可測(cè)的大道理，全是為人處世的真本事，是至圣先師的諄諄教誨， 是立身處世的道德規(guī)范。3、如果人類要在 21世紀(jì)生G去，必須回到 2500年前去汲取孔子的智慧。4、 “四海之內(nèi)皆兄弟”。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握常用的義言實(shí)詞，能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。（重點(diǎn)）2、了解孔子及其論語(yǔ)。3、弄懂十二則語(yǔ)錄的基本意思，能流暢地朗讀、背誦課文。（重點(diǎn)）4、積累成語(yǔ)、格言

2、。5、學(xué)習(xí)儒家的待人接物的處世之道?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】1、完成文學(xué)常識(shí)填空：孔子（公元前551公元前479）,名，字仲尼。我國(guó) （朝代）時(shí)期偉大的思想家、。學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想和學(xué)說(shuō)，為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人。2、論語(yǔ)是記錄 的書(shū)，共二十篇。是儒家經(jīng)典著作之一。南宋時(shí)，朱熹把它和大學(xué)、中庸、孟子合為“四書(shū)”。二、課堂研討重點(diǎn)學(xué)習(xí) 1-6則。（一）課文內(nèi)容.孔子說(shuō)：“學(xué)了又按時(shí)復(fù)習(xí)，不也是很喜悅的嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)的嗎？人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎？”第1句講：學(xué)習(xí)方法第2句講：學(xué)習(xí)的樂(lè)趣第3句講：個(gè)人修養(yǎng).

3、曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己一一替人家謀慮是否真誠(chéng)盡心？和朋友交往是否誠(chéng)實(shí)？傳 授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？”本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視品德修養(yǎng).我十五歲開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順 應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對(duì)各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會(huì)超出規(guī) 矩。1）,本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過(guò)程。2）,從本章來(lái)看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程可分為幾個(gè)階段？十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一3）,道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？思想與言行融合，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。4）,我們從這一章中可以得到什么啟示？

4、道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)。.孔子說(shuō)：復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，并從中獲得新的領(lǐng)悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。本章談學(xué)習(xí)方法.孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)不思考，便會(huì)迷惑而無(wú)所得。只空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害?！北菊轮v學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。.孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！ 一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”本章贊揚(yáng)了顏回樂(lè)于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。（二）重點(diǎn)記憶1、完成加點(diǎn)字注音，請(qǐng)?zhí)羁?。不亦遲（）乎 三電（）吾身 四十而不惑,（） 學(xué)而不思則罔.（） 一簞（）食曲肱（）而枕之不舍晝2、正確、

5、流暢地朗讀課文。完成以下小題。（1）、解釋重點(diǎn)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。學(xué)而時(shí)習(xí)之 ，不亦說(shuō)乎？（溫故而知新 （）學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆.（2）、翻譯下列句子：人不知而不慍，不亦君子乎？七十而從心所欲，不逾矩。溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。人不知而不慍.（）性不習(xí)乎（）從心所欲不逾.矩（）思而不學(xué)則殆.（） 知之者不如好.（）之者（） 夜）人不知而不慍（）（三）.閱讀探究。結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)務(wù)n文在學(xué)習(xí)態(tài)度上強(qiáng)調(diào)什么?學(xué)習(xí)方法上又強(qiáng)調(diào)什么？【學(xué)習(xí)小結(jié)】.論語(yǔ)十二則主要講述了 、三方面的 內(nèi)容。.在本文論述的教育思想中，你認(rèn)為最有價(jià)值的是哪一點(diǎn)？為什么？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】.當(dāng)堂背誦

6、前六則。.孔子名,字 , 時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的 家，家, 是 家學(xué)派創(chuàng)始人。.論語(yǔ)是一家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄 的一部書(shū)。.論語(yǔ)中談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子是 【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一.正確、流暢地朗讀全文，問(wèn)題回顧上節(jié)課內(nèi)容。論語(yǔ)十二則的內(nèi)容主要包括哪幾個(gè)方面？有的談 和,有的談。（一）課文內(nèi)容7.孔子說(shuō)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，又不如 以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人?！北菊玛U述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂(lè)這一段運(yùn)用了什么修辭？：頂真講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：知、好、樂(lè)，層層推進(jìn)，使說(shuō)理更加透徹，令人信服。8.孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。

7、用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚?TOC o 1-5 h z 來(lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像是天上的浮云一樣。”本章講人的道德修養(yǎng)9、孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。”本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處，反 省自己有沒(méi)有類似的毛病。10、孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時(shí)光就像這河水一樣，日夜不停?！北菊轮v時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。本章運(yùn)用了什么修辭？：比喻用流水日夜不停、一去不返比喻時(shí)間的飛逝，指明時(shí)間的寶貴。第十一章11、孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！北菊轮v一個(gè)人

8、應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝。12、子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問(wèn)，多考慮當(dāng)前的問(wèn)題，仁德就在其中了。 ”本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)。（二）重點(diǎn)記憶.解釋重點(diǎn)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 TOC o 1-5 h z 知之者不如好之者（） 然疏食飲水（）曲監(jiān)而枕之 （） 擇其善.苣而從之（）子在川.上日（）博學(xué)而篤.志（）.翻譯下列句子：（1）知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者 。（2）不義而富且貴，于我如浮云。(3)擇其善者而從之，具不善者而改之。(4)逝者如斯夫！不舍晝夜。(5)二軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。三.朗讀吟詠，積累反思。.請(qǐng)從論語(yǔ)十二則中積累有美學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方

9、法、以及做人修養(yǎng)的的名言 警句，并說(shuō)明此句告訴了你怎樣的道理。用“我認(rèn)為 與學(xué)習(xí)方法(態(tài)度、修養(yǎng))有美，這句話告訴我 的道理”這個(gè)句式說(shuō)話。如：我認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ”與學(xué)習(xí)方法有關(guān)，這句話告訴我要學(xué)思結(jié)合的道理。你的收獲是：我認(rèn)為 與 啟關(guān)，這句話告訴我 。.論語(yǔ)中的許多內(nèi)容，后來(lái)逐漸演化為成語(yǔ)，在生活中為人們廣為使用。如：溫故知新。請(qǐng)你對(duì)本文出現(xiàn)的常用成語(yǔ)作一歸納。出自論語(yǔ)的成語(yǔ)：溫故知新、不舍晝夜、樂(lè)在其中出自論語(yǔ)的名日皆句：(1)三人行，必有我?guī)熝伞?2)擇其善者而從之，其/、善者而改之。(3)二軍可奪帥也，匹夫不口奪志也.四.多少年過(guò)去了，論語(yǔ)依然散發(fā)著智慧的光芒，有著永久的生命力。找出文章有關(guān)道德修養(yǎng)的論述，就你感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合你的生活體驗(yàn)， 說(shuō)說(shuō)你的看法。略【學(xué)習(xí)小結(jié)】泱泱中華，悠悠五千年的歷史，留下的燦爛輝煌的文化，至今仍光