2022年人教版高中政治教案《真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華》教案43

1、3.1 真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華新課標(biāo)要求（一）學(xué)問目標(biāo)1、識(shí)記哲學(xué)是時(shí)代的精神上的精華；2、懂得哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系；（二）才能目標(biāo)培育同學(xué)運(yùn)用哲學(xué)理論觀看、分析、處理社會(huì)問題的才能,增強(qiáng)同學(xué)的時(shí)代感；（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培育同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì),讓同學(xué)關(guān)注時(shí)代、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活,逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系；教學(xué)方法老師啟示、引導(dǎo),同學(xué)自主閱讀、摸索,爭(zhēng)論、溝通學(xué)習(xí)成果；教學(xué)過程（一）引入新課哲學(xué)屬于思想文化的范疇,是對(duì)肯定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映,它來源于社會(huì)實(shí)踐、反映人們的實(shí)踐,也必定對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生重大影響；下面我們就探究哲學(xué)

2、與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系；（二）進(jìn)行新 課一、時(shí)代精神的總結(jié)和升華老師活動(dòng)：指導(dǎo)同學(xué)閱讀課本第15 頁(yè)探究框題內(nèi)容,并摸索所提問題；同學(xué)活動(dòng)：閱讀課本,爭(zhēng)論問題；老師點(diǎn)評(píng)：百家爭(zhēng)鳴的思想局面,與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀是分不開的,是當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的反映和表達(dá)；1、哲學(xué)與時(shí)代的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的關(guān)系（1）哲學(xué)屬于思想文化的范疇,文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映；（2）肯定形狀的經(jīng)濟(jì)和政治打算肯定形狀的文化,肯定形狀的文化又反作用于肯定形狀的經(jīng)濟(jì)和政治；（3）任何哲學(xué)都是肯定社會(huì)和時(shí)代的精神生活的構(gòu)成部分,是肯定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映；（4）任何哲學(xué)都對(duì)肯定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大影響；2

3、、真正的哲學(xué)是自己時(shí)代的精神上的精華老師活動(dòng)：指導(dǎo)同學(xué)閱讀課本第16 頁(yè)內(nèi)容,并思哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系；同學(xué)活動(dòng)：閱讀課本,爭(zhēng)論問題；老師點(diǎn)評(píng)：面對(duì)著肯定時(shí)代社會(huì)生活的諸多內(nèi)容,哲學(xué)家可以反映這一方面,也可以反 映那一方面,可能正確或比較正確地進(jìn)行反映,也可能不那么正確乃至錯(cuò)誤和歪曲地進(jìn)行反 映；因而,哲學(xué)家可能是真理的發(fā)覺者,也可能是謬誤的制造者；真正的哲學(xué)之所以是自己時(shí)代的精神上的精華,就是由于它正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和 要求,牢牢地把握住了時(shí)代的脈搏,正確地總結(jié)和概括了時(shí)代的實(shí)踐體會(huì)和熟悉成果；二、社會(huì)變革的先導(dǎo)老師活動(dòng)：指導(dǎo)同學(xué)閱讀課本第16 頁(yè)探究框題內(nèi)容,并摸索所提問題；同學(xué)活動(dòng)：閱讀

4、課本,爭(zhēng)論問題；老師點(diǎn)評(píng)：肯定時(shí)期的哲學(xué)思想總為肯定時(shí)代的社會(huì)變革供應(yīng)思想指導(dǎo)；1、批判舊制度和舊思想的,更新人的觀念,解放人的思想哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用,第一表達(dá)在它可以通過對(duì)社會(huì)的弊端、對(duì)舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)打擊了封建教會(huì)的神學(xué)統(tǒng)治和精神獨(dú)裁,使越來越多的人從宗教神學(xué)的統(tǒng)治下解放出來,實(shí)現(xiàn)了由面對(duì)神到面對(duì)人和自然的轉(zhuǎn)化；它培育了人們面對(duì)現(xiàn)世的樂觀向上 的人生態(tài)度,喚起了人們積極進(jìn)取的制造意識(shí)和科學(xué)試驗(yàn)精神,為資本主義的進(jìn)展供應(yīng)了精 神動(dòng)力； 2 、預(yù)見將來,指明方向,動(dòng)員和把握群眾,從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的龐大物質(zhì)力氣哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用,仍表達(dá)在它可以

5、預(yù)見和指明社會(huì)的前進(jìn)方向,提出社會(huì)進(jìn)展的抱負(fù)目標(biāo), 指引人們追求美好的將來: 動(dòng)員和把握群眾, 從而轉(zhuǎn)化為變革社會(huì)的龐大物質(zhì)力氣；總之,任何反映自己時(shí)代的歷史任務(wù)和客觀要求的哲學(xué),都可以成為這一時(shí)代社會(huì)變革 的先導(dǎo),推動(dòng)時(shí)代的步伐,指導(dǎo)社會(huì)的變革；老師活動(dòng)：引導(dǎo)同學(xué)閱讀教材第17 頁(yè)“ 相關(guān)鏈接” 內(nèi)容,并摸索所反映的問題；同學(xué)活動(dòng)：自主閱讀,積極摸索爭(zhēng)論；老師點(diǎn)評(píng)：略；（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)任何哲學(xué)都是肯定社會(huì)和時(shí)代的精神生活的構(gòu)成部分,是肯定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映,任何哲學(xué)都對(duì)肯定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大影響；真正的哲學(xué)正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求,總結(jié)和概括了時(shí)代的實(shí)踐體會(huì)和熟悉成果,成為時(shí)代社會(huì)變革的先導(dǎo),指導(dǎo)社會(huì)的變革；（四）實(shí)例探究例 1哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)、政治、文化的關(guān)系是（）哲學(xué)是肯定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映 肯定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治打算肯定時(shí)代的哲學(xué)形狀 哲學(xué)對(duì)肯定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大影響 肯定時(shí)代的哲學(xué)會(huì)推動(dòng)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)和政治的進(jìn)展A B C D 答案： B 例 2哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用,第一表達(dá)在（）A 指明社會(huì)的前進(jìn)方向B 提出社會(huì)進(jìn)展的抱負(fù)目標(biāo) C 動(dòng)員和把握群 D 更新人的觀念,解放人的思想 答案 D 例 3真正的哲學(xué)之所以是自己時(shí)代的精神上的精華是由于它（）正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要