踢毽子優(yōu)秀作文27篇

1、踢毽子優(yōu)秀作文27篇踢毽子優(yōu)秀作文1昨天，我們班在開班隊會，班隊會的主題是“踢毽子比賽”，主持人是幽默的何兆。因為時間的關(guān)系，因此只玩了一個項目，但卻讓我們笑得喘不過氣來。班隊會在主持人說好開幕詞后就開始了，踢毽子比賽的要求是：一.如果把毽子踢到線外的就算輸。二.如果毽子在中間，那就由主持人來拋，兩組選手來搶，誰搶到誰就踢過去。三.觀眾不可以前來幫助。先是女同學(xué)比，第一次上來的女同學(xué)都是高手，因此比賽也特別緊張和激烈，四個同學(xué)衣的很友好，可下面的觀眾卻“打”的火熱，加油的聲音一個比一個高，好像是他們在比賽似的，兩組比賽下來，決出了兩個獲勝者，冠軍的比賽那可真叫精彩，譚虹用了一個回馬車，讓陳越飛

2、不知所措，陳越飛見毽子飛來，連忙去接，可毽子卻像與她做對，只差幾厘米就踢到了，下面的觀眾一邊怨聲連連，一邊趾高氣揚(yáng)，好像冠軍就是他們的，陳越飛毫不氣餒，來了個360度大轉(zhuǎn)彎，一腳就把毽子踢了過去，譚虹沒有防到這一點(diǎn)，沒接住這一球，就這樣一場一場的比下去，最后到了9：9現(xiàn)在倆人變的嚴(yán)肅了，一局定勝負(fù)，也許是陳越飛還沒準(zhǔn)備好，才來拉一個回合就輸了。下面是男生了，男生們的動作很可笑，踢毽子的腳都是直，接也接不住。女生中最好看的要算錢佳燕了，動作特別夸張，有時還會跳起來，有時還會轉(zhuǎn)來，動作千奇百怪。同學(xué)們比賽有趣嗎？踢毽子優(yōu)秀作文2今天，老師組織我們進(jìn)行了一場激烈的踢毽子比賽。我們班總共有兩個小組，每

3、個小組派出一人來參戰(zhàn)，我以一次性踢了三個的優(yōu)勢在我們組過五關(guān)斬六將，殺到了總決賽。比賽之前，我和對手先試了試毽子。我見他竟能連續(xù)踢五個，有些意外，我還是玩玩吧，盡力就可以了。比賽馬上開始了，我的對手是付博宇。老師分別給我和付博宇每人一個毽子，老師來說規(guī)則：踢毽子的時間限制是兩分鐘，中途踢死了可以撿起來再踢，由參賽者所在的小組計數(shù)。比賽開始了，我的毽子太不聽話了，一會兒像一個彈彈球一樣，踢到一個同學(xué)的頭上，一會兒又踢到一個同學(xué)的桌子上，簡直像長了翅膀似的飛來飛去，時而又像一架即將墜毀的飛機(jī)筆直的落下來比賽到了白熱化階段，雙方的啦啦隊越喊越大聲，我的心里緊張極了，踢死了，第一時間沖上去撿起來再踢老

4、師開始了倒計時：5.4.3.2.1.0！時間到！比賽結(jié)束了，我踢的是22個，而付博宇是26個，唉！比我多四個。比賽結(jié)束了，雖然我沒有獲勝，但我覺得輸贏并不是最重要的，只要開心就好。踢毽子優(yōu)秀作文3今天，我來到小桔燈學(xué)校，老師說我們要比賽踢毽子，我心里不禁暗喜：踢毽子我在行?。±蠋熡謫栒l會踢毽子，我迅速舉起手，最終由我代表我們組出戰(zhàn)。比賽前，老師讓我們先練一練，還說要踢2分鐘，踢掉了可以撿起來繼續(xù)踢。隨著老師一聲令下，激烈的比賽拉開了序幕。我把毽子往上一拋，毽子就穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳上，我一個接一個的踢。而對方選手可就沒那幸運(yùn)了，踢兩下掉一下，踢兩下掉一下，甚至有一次他用力過猛，毽子飛出去劃過了一

5、條拋物線，掉在了第一排同學(xué)的桌子上，引起一陣嘩然。對方的毽子像一只翩翩起舞的花蝴蝶，不聽使喚地到處亂飛，而我的毽子卻像提線木偶一樣，被我踢飛起來，又能準(zhǔn)確無誤地落回我的腳上，怪不得對方選手一致碎碎念：“我這個毽子怎么那不聽使喚?！痹倏纯次覀兘M下面的同學(xué)，個個笑容滿面，不停地數(shù)著我踢的個數(shù)，而對方組下面的同學(xué)，個個垂頭喪氣，根本就不想再數(shù)下去了。我想：我都好長時間沒有踢毽子了，踢的居然還不錯。老師在倒數(shù)的時候，對方啦啦隊很多人已結(jié)趴在桌子上，而我方同學(xué)則興致勃勃地繼續(xù)數(shù)。比賽結(jié)束了，我踢了85個，而對方選手只踢了38個。這真是有趣的一節(jié)課??！踢毽子優(yōu)秀作文4加油，加油!”隨著陣陣的吶喊聲，我們進(jìn)

6、入了緊張的比賽。沒錯，就是一場比賽，而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。老師讓我們每隊取一個響亮的口號，我們男生隊里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指著女生隊說：“你們輸定了！”女生隊立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號。接著老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎么辦??？別的毽子我有把握，但這個毽子我好像不會踢!算了，踢多少是多少吧!隨著老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊們急忙喊著：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽“砰”

7、的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)。可此時的毽子卻像一個不聽話的小朋友，一下子竄到了隊友的桌子上，但隊友并沒有把毽子給我，而是砸向?qū)Ψ竭x手。“這個笨蛋，這不是在浪費(fèi)我們隊的時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過去把毽子拿起來繼續(xù)踢。可是馬博文又一次把毽子扔向了對方，他想擾亂對方，這不是害人害己嗎？這次時間肯定不夠了，有句話說得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去，抄起毽子，繼續(xù)踢，女生隊的數(shù)量越來越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊103個，女生隊127個，果然不出所料，我們隊輸了。通過這

8、次踢毽子比賽我知道了：做人不可過于驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最后輸?shù)氖亲陨恚√唠ψ觾?yōu)秀作文5今天，我們班舉行了一場激烈的踢毽子比賽。比賽的規(guī)則是：兩組各選出一名參賽選手參賽，限時兩分鐘，毽子落地后可以撿起，最后踢得多的人獲勝。比賽開始前，兩位選手都互相聊著天，好像完全不把比賽放到眼里，還把毽子放到手上玩了起來，就像是毽子的“好兄弟”。比賽開始了，“好兄弟”轉(zhuǎn)眼就變成了“冤家”，好像彼此有“深仇大恨”似得，只見選手們一腳就把毽子踢到空中，但對方選手的毽子不偏不倚地砸在了一位同學(xué)的頭上，那位可憐的同學(xué)驚叫一聲，像是從睡夢中被砸醒，用無辜的眼神盯著毽子，成了這場“戰(zhàn)斗”的第一個“犧牲品”。

9、比賽進(jìn)入了白熱化階段，觀眾們紛紛喊著加油，只見對方選手已經(jīng)找到感覺，一次就能踢三四個，而我方選手雖然一次只能踢一兩個，但仍然堅持著，一次次地踢，又一次次地?fù)欤瑢覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。雖然雙方實(shí)力懸殊，但他仍不灰心，不放棄。最后，比分定格在22：26，雖然我們輸了，但我從比賽中學(xué)到一條道理，那就是：世上無難事，只要肯攀登。踢毽子優(yōu)秀作文6今天，陽光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。 我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會兒。我覺得機(jī)會正好。于是，我就開口對姐姐說：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時，我也想請你表演一些踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼

10、界。好不好？”姐姐笑著答應(yīng)了。姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著毽子，接著她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的目光緊緊盯著那毽子，頭在有節(jié)奏地擺動著，腳在一起一落地不停地運(yùn)動著，把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥吡艘粋€又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數(shù)著：“21.22.23”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身邊 姐姐一口氣踢

11、了五十二個呢！站在一旁的我，看得發(fā)了呆！ 接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著她學(xué)習(xí)。很快我也學(xué)會了一種最簡單的踢毽子的動作。踢毽子優(yōu)秀作文7今天下午體育課，老師教我們踢毽子。老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起不到兩分鐘，老師就踢了五十多個，大家都在為老師歡呼。接下來輪到我們自身練習(xí)了，同學(xué)們個個信心滿滿，都覺得自身能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只

12、有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時能學(xué)會踢毽子??？再看看別人，一下、兩下、三下有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨?！翱娫起闾甙?！”“你踢幾個啦？”唉，還幾個呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于

13、能踢四五個了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！踢毽子優(yōu)秀作文8新年剛過，我們一家本來打算去公園盡情的玩一下，可是第二天，就出現(xiàn)了一種可怕的病毒，對付這種病毒，最好的方法就是待在家里不出門，為了不給他人和國家增添麻煩，我們一家安分的待在家里不出門?？墒牵诩掖昧?，總感覺很無聊。就在這時候我一下子跳了起來說：“我們可以在家踢毽子呀！”我們一家人都贊同了，我去把以前媽媽買的毽子找了出來，我們一家人一起換上鞋子，準(zhǔn)備在家里踢毽子玩。踢毽子前，我制定了一個規(guī)則：一.毽子不能掉。二.不可以太用力。三.不可以用手。如果用手了就做俯臥20個、掉了就單腳跳20個、用力了就背一首詩。3.2.1游戲開始了

14、，爸爸開始向我踢過來。一下子踢到了我的腳尖上，我給反踢了回去。不過，我沒收住力氣差一點(diǎn)把毽子踢到了屋頂上，毽子像一只會飛的小鳥，在空中飛來飛去。一會兒踢給媽媽，一會兒踢給了哥哥，當(dāng)毽子踢給爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯規(guī)了，就罰他做俯臥撐20個。我在一邊當(dāng)起了裁判說：“ 3.2.1開始做?！蓖娴阶詈蟀职忠还沧隽?0個。我背誦了一首古詩，而媽媽和哥哥卻運(yùn)氣很好的玩到了最后，看到爸爸這么辛苦，最后10個我就替爸爸做了。這次游戲感覺踢得不錯，不過我覺得我還能踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比誰都好。踢毽子優(yōu)秀作文9在一個晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就

15、往下看吧。在游戲開始之前，丁老師給我們做了一個示范。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接著她順勢把腳抬起，用腳的內(nèi)側(cè)向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續(xù)踢了好幾個回合，毽子都沒有落地，這熟練的動作，一看就是練過的。游戲正式開始了，第一個踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當(dāng)我拋起毽子時我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠(yuǎn)了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點(diǎn)幾的瞬間，我做了一個“偉大”的決定，我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的

16、同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后，我們又開始第二個游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué)，可是當(dāng)他用腳傳給另一位同學(xué)時，這位同學(xué)沒接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發(fā)現(xiàn)，要接住毽子也沒有那簡單。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才勉強(qiáng)接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個同學(xué)都踢完了，游戲也就結(jié)束了。這兩個游戲都非常好玩，我也認(rèn)識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。踢毽子優(yōu)秀作文1020XX年奧運(yùn)會在北京舉辦，我們小學(xué)生也很高興。雖然我們不能直接參與，但最近我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也被踢毽子這項民間體育項目迷住了。 每次下課時，校園頓時沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙的圍在一起，各

17、自拿出五顏六色的毽子踢起來。有一次下課的時候，我和王冰燦，劉雪婷等同學(xué)在一起踢毽子，李老師也加入了我們的活動。該我踢了，我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了，大家哈哈大笑。我心里很不服氣心想：這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了，只見李老師把毽子往空中輕輕一拋，便穩(wěn)穩(wěn)的踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老師身前身后飛來飛去，李老師時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著，毽子在空中時而高時而低，唱著歡樂的歌曲，“21。30。48”圍觀的人都不約而同的數(shù)起來。這時毽子頑皮的向左飛去，眼看就要落地，在這千鈞一發(fā)時刻，李老師腰一轉(zhuǎn)，腿一伸，毽子像磁

18、鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學(xué)都大聲叫好。又該我踢了，我心里對自身說：我能行，于時我信心十足的踢了起來，這次我踢了18個。我很高興。 在玩踢毽子的游戲中，我找到了難以言喻的樂趣，我好喜歡踢毽子。踢毽子優(yōu)秀作文11冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里，踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項目之一。雖然我開始時不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個，但我沒有泄氣而是堅持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自身在旁邊數(shù)著，“一.二.三.四.五.六.七.八.九、十一百五十五.一百五十六”“哇

19、，竟然踢了那多個，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們在旁邊竊竊私語。我心里想：啊呀!怎么這么多個，我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學(xué)們嘲笑，而逃了，肯定會被同學(xué)們嘲笑。于是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時候，一邊數(shù)著有幾個，一邊瞄著同學(xué)們的表情，他們個個向我投來加油的目光。頓時，我的信心加強(qiáng)了，一個勁的踢沒有想過放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五.一百五十六.一百五十七.一百五十八.一百五十九、一百六十?！蔽揖谷灰砸话倭暮贸煽儜?zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心?，F(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因為它既能讓我們娛樂，又能強(qiáng)身健體。我建議大家

20、多多踢毽子。踢毽子優(yōu)秀作文12下課鈴叫了起來，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見他的右腿不停的上下?lián)軇?，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛?？吹梦椅倚膭硬灰选Ｐ炜尚酪惶呔褪?0幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子?！薄熬徒杞o我一下吧?！蔽仪椴蛔越卣f了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了?？晌姨叩降?個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了

21、起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進(jìn)行體育活動。在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作。有的同學(xué)會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩?？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會有很多比賽呢！”今天我真高興。踢毽子優(yōu)秀作文13每個人各有“優(yōu)點(diǎn)”，踢毽子就是我的“優(yōu)點(diǎn)”，俗話說的話，

22、鍛煉身體，預(yù)防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自身試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內(nèi)，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正著，第二次踢時，也踢了個正著，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼?？墒?，面對同學(xué)們的恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續(xù)踢。就在這時，老師的話語浮現(xiàn)在我的耳邊：踢毽

23、子一定要眼準(zhǔn)，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學(xué)們數(shù)著，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預(yù)防疾病。踢毽子優(yōu)秀作文14吃完晚飯，媽媽說我缺少運(yùn)動，要和我一起踢毽子，作為飯后的運(yùn)動。我聽了直拍手叫好！ 說干就干，我從包里拿出一個毽子，它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的，像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，

24、媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來飛去，她時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著，毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數(shù)著：“1.2.3.4”當(dāng)我數(shù)到三十的時候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來媽媽身手這么敏捷??！”“我已經(jīng)幾十年沒踢過了，太累了，腳都抬不起來了。該你了！”只見媽媽喘著粗氣，又興奮地對我說。我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找著毽子，看見媽媽已經(jīng)笑得樂不可支了，用手指著我的腳，原來

25、毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了，我接著踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時飛了出去，而我的鞋“安全著落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著眼睛，忍不住大笑起來。 多做運(yùn)動，對身體有益，可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。踢毽子優(yōu)秀作文15“一二三”操場上又響起踢毽子數(shù)數(shù)的聲音!毽子主要有三種。一種是塑料繩做，它有一頭亂蓬蓬的“長頭發(fā)”，一根根緊貼著“小腦袋”，色彩各異真是漂亮極了!二種是雞毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!第三種是香毽，它散發(fā)出自身的芳香，與其媲美。現(xiàn)在是秋季。同學(xué)們一個個爭先恐后地跑出教室，來到操場上，參加自

26、身喜愛的活動。寂靜的操場頓時沸騰起來。平時那些追逐打鬧的情景，都被一個個轟轟烈烈的毽子聲代替了。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩的可開心啦!同學(xué)踢紅了臉蛋，滿頭大汗。大家你追我趕，展開了競賽。看這位同學(xué)真不錯，一口氣踢了五十個，真棒!另一位同學(xué)卻不以為然，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優(yōu)美極了!自從夏天到現(xiàn)在，踢毽子還在不斷升溫。起初，只是我們中年級的女同學(xué)在一起踢著玩玩，男同學(xué)根本不理睬。后來，開始有少數(shù)幾個男同學(xué)也跟著踢起了毽子。就連老師也忍不住三番五次的給

27、我們露一手呢!踢毽子把師生的友誼之手緊緊地連在了一起。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注聆聽老師的教導(dǎo)。踢毽子優(yōu)秀作文16“呀！好厲害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？這是在干什么呢？”原來今天在小天馬這里，丁老師叫我們玩踢毽子。首先丁老師先拿出了一個不小不大的用紫色條條做成的毽子，只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋，再用自身的腳脖子輕輕的一碰，毽子就又飛了起來，后來第二次的毽子快要落地的時候，丁老師就用自身的腳后跟又輕輕的踢了上去，就這樣丁老師把毽子連踢了三次！這讓我們很驚訝。游戲開始了，第一個同學(xué)首先把毽子向上拋，可是因為緊張，而把毽子踢只踢到了一次

28、，到第二次的時候，他冷靜了下來，不慌不忙的用腳尖踢下了兩分的記錄，這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣，到輪到我了，只見我用手一扔，然后把快要落下來的毽子，用腳尖連踢了三腳，都被我給接住了，這使我很開心、快樂。另外一局開始了，這一次我們是用組來分的，只見我們大家繞成了一個圈，游戲開始了，只見丁老師用腳尖輕輕一踢，踢到了一位同學(xué)的面前，可是這個毽子就像一個小孩子似的，就一直不讓大人抱著玩，就這樣，我們大家接二連三的一直斷了龍，這使我們大家笑得不停，原本有一句話是，失敗是成功之母，結(jié)果變成了，失敗是勝利之母。今天真是快樂的一天呀！這一天我永遠(yuǎn)不會忘記的。踢毽子優(yōu)秀作文17“上課了！”麥田老師大

29、聲說，“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同學(xué)們一聽這話頓時直起了腰?！耙牢耶?dāng)年可是踢毽子的一流高手哦！”麥田老師雙手叉腰驕傲地說。聽完這句話同學(xué)們都笑了起來，一個同學(xué)說：“那你也是當(dāng)年跳的好，現(xiàn)在肯定不行了?！薄澳悄銈兙涂粗??！丙溙锢蠋熒鷼獾卣f。首先麥田老師將身上的大衣脫了下來，然后快步走到椅子旁把衣服放到椅子上后，把毽子從口袋里拿了出來，走到教室中間。老師深吸了一口氣，把毽子在手中掂了掂，然后用力向上一拋，毽子就像一只離弦的箭一樣直沖云霄，在空中轉(zhuǎn)了一個圈后又如同隕石般落了下來，老師看準(zhǔn)時機(jī)抬起左腿，在毽子落地的前一秒，把如同隕石一樣的毽子踢回了空中。老師目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子，害怕

30、自身一不留神就讓毽子落到地上。她雙手握拳，曲起右腿，腳尖向左一勾做好了萬全的準(zhǔn)備。一旁的同學(xué)們都緊盯著毽子，要知道他們可不是擔(dān)心毽子掉不掉的問題，他們是害怕毽子會掉到自身頭上。毽子飛到空中轉(zhuǎn)了個三百六十度的圈后又落了下來。但不知道老師這次是不是用力過猛，毽子一下被踢飛了，全班驚呼了一聲，都抱著頭做好防護(hù)準(zhǔn)備，只見毽子飛到屋頂上發(fā)出“砰”的一聲巨響，然后又落到了一個同學(xué)的桌上，嚇了那同學(xué)一跳。這時麥田老師的鞋子不見了，原來是剛才踢毽時把毽子和鞋子都踢飛了，全班哄堂大笑起來。順著同學(xué)的笑聲，老師也不由自主的笑了起來。踢毽子優(yōu)秀作文18你知道嗎？最近我們班上流行起了踢毽子！你看了可能要問：為什么男生

31、對踢毽子也這么熱衷呢？這是因為老師對我們說：“學(xué)校要舉行踢毽子比賽，而且可以給班級加分。”于是，我們便紛紛練起了踢毽子。我看著同學(xué)們踢得不亦樂乎，也去買了兩個毽子，興高采烈地加入了他們。這是兩個不同顏色的毽子，一個黃色，一個綠色，羽毛底下是很多大小不同的鐵片。活動課，我興匆匆地來到操場，看著其他同學(xué)的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子，蹦來蹦去，卻從不離開他們的腳，我有點(diǎn)躍躍欲試了。開始踢了，我拿起毽子，往空中一扔，迫不及待地抬起右腳，可是剛碰到腳背，毽子就向外飛去。我模仿著同學(xué)們的樣子試了一次又一次，毽子還是不聽使喚，總是一會兒左一會兒右，就是不肯連續(xù)落在腳背上。結(jié)果，這天活動課下來，我最多只踢了兩

32、個。我回到家氣餒地告訴媽媽：“我不想學(xué)踢毽子了，太難踢了，老是踢不準(zhǔn)?！眿寢屜肓讼?，卻對我說：“別生氣，多練習(xí)就能踢好。當(dāng)毽子落下來時，左腳要站穩(wěn)，右腳彎曲小腿盡量向內(nèi)收，不要踢得太高，而且毽子的落點(diǎn)要掌握好?！闭f完，媽媽撿起毽子，做了個示范。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過努力，我終于可以連續(xù)踢幾個了。踢毽子讓我明白，凡事不能急躁，需要心平氣和地面對。踢毽子優(yōu)秀作文19今天，陽光明媚，早晨我做好了回家作業(yè)就拿出毽子想請姐姐教我踢毽子。我興高采烈地拿著毽子來到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作業(yè)想玩一會兒。我覺得機(jī)會正好。于是，我就開口對姐姐說：“姐姐，請你教我踢踢毽子，好不好。同時，我也想請你表演一些

33、踢毽子的高超技術(shù)讓我開開眼界。好不好？”姐姐笑著答應(yīng)了。姐姐接過我手中的毽子，來到屋子外面的空曠的地方。然后，她用手托著毽子，接著她把毽子掂了掂。隨后，姐姐把毽子向上一拋，緊接著她彎曲右腳猛地一抬腿，把剛剛落下來的毽子踢上去了。就這樣，姐姐的目光緊緊盯著那毽子，頭在有節(jié)奏地擺動著，腳在一起一落地不停地運(yùn)動著，把毽子不停地向上踢。她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥吡艘粋€又一個。毽子在她胸前不停地上下翻飛，就像一朵盛開的菊花。毽子碰到姐姐的腳還發(fā)出了“噠噠”的響聲。姐姐同時在不停地計數(shù)著：“21.22.23”毽子突然好像不聽話似的向前邊逃去。姐姐趕緊向前邁了一大步，身子向后一仰伸出右腳使勁用腳尖一勾，毽子又乖乖地回到

34、了姐姐的身邊姐姐一口氣踢了五十二個呢！站在一旁的我，看得發(fā)了呆！接下來姐姐教我踢毽子的方法和步驟，讓我慢慢跟著她學(xué)習(xí)。很快我也學(xué)會了一種最簡單的踢毽子的動作。作文踢毽子優(yōu)秀作文20在我們的學(xué)習(xí)生活中，每到課余時間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好啊！而且我聽媽媽說她會踢毽子，可以向她請教請教，于是，我就決定自身親手做一個毽子。其實(shí)，我以前做過很多的小制作，后來新鮮勁一過，大多玩玩就不要了，但這個小毽子，卻讓我特別喜愛。記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線、銅線、細(xì)鐵絲和剪刀?！蔽冶隳脕硪恍┟€，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細(xì)鐵絲，再取

35、了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂得我興奮地說：“哈哈，八字有一撇了?！眿寢屨陕犚?，便問我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說：那你可要努力哦?！蔽蚁饶闷鹈€，可不知道怎么樣做，因此只能請來媽媽。媽媽一番講解之后，我動手實(shí)踐。首先，我把毛線折出一條長約10厘米的線，然后一直對折。然后等到折到一定程度的時候，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接著把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我用剪刀把毛線剪開，就成了個毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。雖然我不會踢毽子，但我可以慢慢學(xué)，這個毽子雖然做的不好看，但我心里還是很開心的。踢毽子優(yōu)秀作文21終于可

36、以放松一下啦！星期一的下午是我們學(xué)校四年級的大課間，我高高興興地和小林一起去踢毽子。我和小林對踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自身的后面，搞得我捧腹大笑：“還是我來吧！”“可別踢出學(xué)校了哦！”小林說。小林真是一個出名的烏鴉嘴，我一下子太用力，踢到學(xué)校圍墻的頂上了。這可糟了，我又不是姚明，怎能得著？我正急得東張西望，忽然看見了保安亭里有一個鐵棍，就問保安：“能借一下鐵棍嗎？”“不行，這是打小偷的！”我和小林把剛剛發(fā)生的事情一五一十地講述給了保安聽。他靈機(jī)一動，便大笑說：“這好辦！我把你舉起來，你在上面拿嗎?！闭f完便舉起了我，我搖搖晃晃地抓住圍墻上的欄桿，為了拿回小林的毽子，我只好冒這個險了

37、。我抓著欄桿，眼看就要拿到了，“旁觀”的同學(xué)都不斷地為我加油。毽子被欄桿卡得死死地，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拔出來，保安才把我放下來，“旁觀”的同學(xué)都拍手叫好。小林不但沒有批評我居然還表揚(yáng)道：“嗬，干得真不錯！”我的臉都紅了，這可是我第一次聽到小林用老板的語氣贊揚(yáng)著我，我想我在人生里可能只發(fā)生過這次“毽子事故”！我要謝謝這位盡職的保安，這件事雖然讓我冒了一地的冷汗，但它卻鼓舞了我的信心，不要膽小。可別忘了，這可是一次鍛煉的機(jī)會呀！踢毽子優(yōu)秀作文22美妙的下課鈴聲打響了，機(jī)靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學(xué)們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。這是一個漂

38、亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會發(fā)出鐺鐺的響聲。我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。毽子落到了一個同學(xué)的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來。我有點(diǎn)心灰意冷了。老師走

39、過來說：踢毽子時要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時去接，做什么事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一.二.三.四，越踢越多，我踢了好幾下。踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅持。有了堅持才會有成功。踢毽子優(yōu)秀作文23最近我一直在學(xué)踢毽子。（踢毽子可真難呀！）一開始，我只會踢一個，而且我踢是踢到毽子了，不過還控制不了距離，一會兒踢得遠(yuǎn)，一會踢得近，甚至還把毽子踢到了自身的頭 上踢的時候樣子還稀奇古怪的同手同腳，媽媽說我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家里頓時響起了一片笑聲。（本來就因為踢不好而著急的我更是惱羞成怒 了，干脆把毽子一扔

40、，不踢了。）媽媽一看，撿起了毽子走過來對我說：“別著急，媽媽教你。你一定要踢到毽子的中心點(diǎn)，就是毽子底部這個圓圓扁扁的鐵片上； 踢的時候眼睛要跟著毽子走；還要注意腳步的挪動，毽子往前你就往前，毽子往后，你就往后。你再來試試看?！?媽媽還給我示范了一下。（這里，加上自身練習(xí)的動作，說明怎樣克服之前遇到的困難的，例如：就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，眼睛呢緊盯 著毽子，右腳趕緊對準(zhǔn)毽子踢一下。毽子帶著點(diǎn)弧線飛向了左前方。右腳落地，我趕緊往左挪了一下，毽子正好又落下來了，又又趕緊升右腳去接，）就這樣反反復(fù) 復(fù)地練了好多次，最終居然有一次踢了五個。轉(zhuǎn)天，我換上了媽媽給我買的新棉鞋，我的

41、小宇宙突然爆發(fā)，居然一下子踢到了9個！媽媽都驚呆了：“這鞋子似乎有踢毽子功能誒！” 才怪呢，其實(shí)是我一直按媽媽說的辦法每天練習(xí)啊?，F(xiàn)在，我在班級里可是踢毽子的第一名！怎么樣，我厲害吧？（我不但學(xué)會了踢毽子，還踢得這么好！踢毽子優(yōu)秀作文24不知什么時候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞?？吹酵瑢W(xué)們踢得那起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜

42、靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。忽然，一陣風(fēng)吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。踢毽子優(yōu)秀作文25好棒??！耶！太厲害了！龍港五小的小操場上不時傳來一陣陣歡呼聲，原來我們學(xué)校正在舉行一場別開生面的趣味運(yùn)動會。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。比賽馬上就要開始了，我拿著毽子，站在比賽場上，豎著耳朵聽裁判的指令。嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對準(zhǔn)毽子一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛到空中，在空中轉(zhuǎn)了一個身，又落到我的腳上。我的