中班健康教案蝸牛走路

1、中班健康教案蝸牛走路【篇一：中班健康課程文檔】健康生活活動課程安排上學(xué)期中班活動內(nèi)容：我的身體變涼爽 活動目標(biāo)：在較熱的天氣運動時，學(xué)會使自己涼快起來的方法。 2 在夏天運動時主動調(diào)節(jié)運動強度。 活動準(zhǔn)備：扇子、遮陽帽；晾好的白開水、綠豆湯；兒歌小動物找涼快 活動過程：一、 談體育游戲之后的感受，體會夏天的熱 提問：你們現(xiàn)在身體有什么感覺？為什么會熱？小結(jié)：夏季溫度高，進行運動量大的活動之后就會出汗。二、欣賞兒歌，了解動物變涼快的方法提問：小動物是用什么方法讓自己更涼快的？它們?yōu)槭裁匆眠@些方法？這些方法好不好？為什么好？ 我們的小朋友也可以借助一些方法讓自己變涼快。三、 .討論并尋找讓自己變

2、涼快的方法提問：有什么方法可以讓自己變的涼快？幼兒自由討論 小結(jié)：扇扇子，出門戴帽子打傘，勤洗澡，游泳，喝晾好的白開水和綠豆湯，出汗的時候擦汗，穿短衣短褲等，都能是自己變涼快。鼓勵幼兒自由尋找使自己盡快涼爽的方法。三、分析談?wù)撚闷肥褂玫募记珊屠?幼兒自由討論。小結(jié)：電扇要搖擺不能直吹，空調(diào)溫度要恒溫不能過低，吃瓜果要洗凈等。活動延伸：請幼兒找一找幼兒園里面涼快的地方戶外、室內(nèi) 附：兒歌：小動物找涼快夏天到，天氣熱，小動物們找涼快， 小小雞，躲樹下，舒舒服服來乘涼； 小花狗，伸舌頭，散發(fā)熱量真涼快； 大水牛，鉆河里，開開心心去洗澡； 小蝸牛，躲進殼，不怕陽光不怕曬； 小動物們真聰明，很多方法找

3、涼快?；顒觾?nèi)容：小苗口渴了 活動目標(biāo)：了解喝水對身體的成長的重要性，逐步養(yǎng)成愛喝水的好習(xí)慣。能主動喝白開水。 活動準(zhǔn)備：活動前師帶領(lǐng)幼兒進行實驗探究，觀察同樣光照下的兩盆花蘿卜，每天給一盆澆水，另一盆不澆水。運動后、外出游玩、游泳后、起床前的圖片各一張，池塘水、自來水、井水等不能飲用的水，圖片各一張，兩盆洋花蘿卜活動過程：一、感知討論，了解水對身體成長的重要作用。 1 觀察洋花蘿卜，了解缺水的后果。2 通過回憶調(diào)動已有經(jīng)驗，感受口渴后喝水帶來的舒適感覺。 二、觀看兩組圖片，了解什么時候應(yīng)該喝水以及那些水不能喝。 1 觀察第一組圖片，了解鍛煉后、外出游玩、游泳后，人們會想喝水，睡覺起床后人們也想

4、喝水，口渴了不喝水會難受，想喝水的時候可以自己去喝。2 觀看第二組圖片，了解有些水不能喝?；顒觾?nèi)容：如廁我會這樣做活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的擦屁股的方法。養(yǎng)成便后賽衣服、沖水、洗手等良好的習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備：幼兒有自己擦屁股的方法。錄音機、哇哇哭聲、塑料玩具娃娃2 個、教師示范用衛(wèi)生紙、垃圾桶、兒歌如廁我會這樣做 活動過程：一、出示玩具娃娃，激發(fā)幼兒為娃娃擦屁股的愿望。 1 播放哇哇哭聲的錄音，引導(dǎo)幼兒猜測為什么哭。出示玩具娃娃，引導(dǎo)幼兒觀察，使幼兒懂得娃娃拉大便了，屁股不舒服才會哭。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦屁股的方法。請兩名幼兒分別嘗試為娃娃擦屁股，教師引導(dǎo)其他幼兒觀察。師：誰給娃娃擦得干凈？為什么？三、

5、朗誦兒歌引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦屁股的方法。幼兒分組，每組幼兒蹲在一起，和教師一起朗誦兒歌，邊玩擦屁股的游戲。重點提示：幼兒要把衛(wèi)生紙向上折整齊，從前往后擦。游戲后，提示幼兒把衛(wèi)生紙扔到垃圾桶里。四、結(jié)束部分1 小朋友拉完大便，擦完屁股，還應(yīng)該做哪些事情？ 2 和幼兒一起模仿塞衣服、沖便便、洗手的動作。 附兒歌：如廁我會這樣做小朋友，長大了， 拉了便便自己擦。 手紙對折手拿好， 從前向后別忘啦！活動內(nèi)容：乖寶寶 活動目標(biāo)：體驗自己的事情自己做的樂趣。 2 學(xué)習(xí)疊被子、整理床鋪。 活動準(zhǔn)備：幼兒午睡和起床時的兩段錄像，笑臉花貼畫假設(shè)干，兒歌起床歌提前排練好情景劇小花熊和小黑熊 活動過程：一、觀看錄像一請小

6、朋友說一說他們在做什么呀？為什么要午睡？ 二、觀看情景劇小花熊和小黑熊 1 鈴響了，教師接告訴幼兒： “熊媽媽打邀請我們?nèi)タ此暮⒆邮窃趺雌鸫驳模覀內(nèi)タ纯春脝?？幼兒觀看情景劇。熊媽媽家有那兩個寶寶？你喜歡哪一個？為什么？你們喜歡小黑熊嗎？告訴小黑熊，怎么做你們就喜歡他了？表演兒歌起床歌。 三、觀看錄像二。小朋友都看到自己了嗎？你起床后是怎么疊被子整理床鋪的？你還看到了誰？他是怎么起床的？ 四、疊被子比賽。我們來進行一次疊被子比賽好嗎？有目的挑選依賴性強的幼兒參加比賽。 附兒歌：起床歌小朋友、起床啦， 穿好衣、疊好被， 整理床鋪我都會， 大家都夸我不累！活動內(nèi)容：我是牙齒小衛(wèi)士 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)

7、保護牙齒的方法。逐步養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備：1 幼兒收集有關(guān)牙齒結(jié)構(gòu)的圖片，豐富幼兒對自己牙齒的知識經(jīng)驗。2 錄制幼兒刷牙小錄像，小鏡子、點心餅干、保護牙齒圖片、刷牙記錄表 活動過程： 一、播放幼兒刷牙視頻，和幼兒一起觀看刷牙環(huán)節(jié)。 為什么我們要刷牙？ 小結(jié)：我們天天刷牙，讓牙齒清潔，預(yù)防蛀牙。 二、組織幼兒玩游戲 “牙齒探秘 ” 先請每個幼兒品嘗點心一小塊，然后照鏡子觀察自己吃完后的牙齒。小結(jié)：吃完東西后嘴巴里會有留下的食物殘渣，影響口腔衛(wèi)生。【篇二：中班體育活動小青蛙跳跳跳】中班健康活動小青蛙跳跳跳設(shè)計意圖幼兒園教育指導(dǎo)綱要在健康領(lǐng)域明確強調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的

8、重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動創(chuàng)設(shè)“小青蛙跳荷葉 ”“ 小青蛙吃蟲子” 的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。一、活動目標(biāo)、通過探索模仿青蛙跳的動作，學(xué)會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。二、活動準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉假設(shè)干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個池塘， “小池塘 ” 旁邊一塊小空地作為

9、田地。場地要求平整。、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。三、活動過程一進場：熱身運動，教師引導(dǎo)幼兒模仿一些動物的動作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。二引導(dǎo)幼兒自由探索：、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒自由探索青蛙跳的動作。師：“剛剛我們模仿了很多小動物走路的動作，今天我們來模仿一個新朋友 小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀？ ”師：“哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？”鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法，、請幾個幼兒進行示范，試一試。三穩(wěn)固動作經(jīng)驗：、教師示范蹲跳，引導(dǎo)幼兒注意動作要領(lǐng)：雙

10、腿要用力蹬，落地的時候要往下蹲。、引導(dǎo)幼兒練習(xí)蹲跳。師： “那現(xiàn)在我們來當(dāng)回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學(xué)好。 ”每個幼兒戴上頭飾，開始自由練習(xí)，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時糾正做錯動作的幼兒，再次給予示范。、創(chuàng)設(shè)情景“小青蛙跳荷葉” ，穩(wěn)固蹲跳的動作。師： “現(xiàn)在我們把本領(lǐng)學(xué)好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了。音樂響起的時候再開始跳哦，音樂停的時候停下來。 ” 播放音樂，幼兒開始跳荷葉。、音樂停止，師： “小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧。 ”四游戲“小青蛙吃害蟲”師： “休息一下，發(fā)現(xiàn)肚子也餓了，我們

11、到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀，誰來試一試？ ”請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子。教師進行引導(dǎo)，讓幼兒將動作做得更到位一些。 師： “那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動，然后睡一覺。 ”教師參與其中，和小朋友一起學(xué)青蛙原地縱跳吃蟲子，及時提醒幼兒糾正錯誤動作，強調(diào)安全注意事項，防止碰撞。同時關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)，適當(dāng)調(diào)節(jié)孩子的活動量。五結(jié)束部分：師： “吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，好好睡一覺。 ”教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地 “睡覺 ” ，使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，在輕松

12、愉快的氣氛中結(jié)束活動。【篇三：中班體育活動小青蛙跳跳跳 李海蓉】中班健康活動小青蛙跳跳跳 08 學(xué)前 112062008041 李海蓉一、設(shè)計意圖幼兒園教育指導(dǎo)綱要在健康領(lǐng)域明確強調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動創(chuàng)設(shè)“小青蛙跳荷葉 ”“ 小青蛙吃蟲子” 的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳，并使其能夠在增加動作難度的基礎(chǔ)上穩(wěn)固跳的技能，是當(dāng)

13、前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒 “小青蛙角色來練習(xí)跳的動作，不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動作，而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性，具有極大的價值。二、活動目標(biāo)、通過探索模仿青蛙跳的動作，學(xué)會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。三、活動準(zhǔn)備1 、物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉假設(shè)干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個池塘， “小池塘 ” 旁邊一塊小空

14、地作為田地。場地要求平整。、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。四、活動過程一進場：熱身運動，教師引導(dǎo)幼兒模仿一些動物的動作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。二引導(dǎo)幼兒自由探索：、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒自由探索青蛙跳的動作。師：“剛剛我們模仿了很多小動物走路的動作，今天我們來模仿一個新朋友 小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀？ ”師：“哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？”鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法，、請幾個幼兒進行示范，試一試。三穩(wěn)固動作經(jīng)驗：、教師示范蹲跳，引導(dǎo)幼兒注意動作要

15、領(lǐng)：雙腿要用力蹬，落地的時候要往下蹲。、引導(dǎo)幼兒練習(xí)蹲跳。師： “那現(xiàn)在我們來當(dāng)回小青蛙，把蹲跳的本領(lǐng)學(xué)好。 ”每個幼兒戴上頭飾，開始自由練習(xí)，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時糾正做錯動作的幼兒，再次給予示范。、創(chuàng)設(shè)情景“小青蛙跳荷葉” ，穩(wěn)固蹲跳的動作。師： “現(xiàn)在我們把本領(lǐng)學(xué)好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了。音樂響起的時 候再開始跳哦，音樂停的時候停下來。 ” 播放音樂，幼兒開始跳荷葉。、音樂停止，師： “小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧。 ”四游戲“小青蛙吃害蟲”師： “休息一下，發(fā)現(xiàn)肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀，誰來試一試？ ”請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子。教師進行引導(dǎo)，讓幼兒將動作做得更到位一些。 師