Scratch3.0圖形式編程教育教學實例11-打磚塊

1、第11課打磚塊學習目標鞏固與擴展項目討論邏輯編程12341234制作打磚塊游戲，使用手柄控制擋板移動，接住并反彈小球，消滅所有的磚塊游戲勝利。鞏固“廣播消息”、“接收消息”等腳本學習“顯示”、“隱藏”、 “在和之間取隨機數(shù)”等新腳本綜合應(yīng)用所學腳本完成編程項目并擴展新腳本:鞏固腳本:1.本節(jié)課用到的角色2.本節(jié)課用到的背景打磚塊StarsPaddleBallButton31.擋板如何移動？2.小球開始時的方向使固定的嗎？3.磚塊為何會消失了？4.如何使游戲更有趣？使用互動手柄左右鍵進行控制可以使小球朝不同的方向進行發(fā)射碰撞后角色被隱藏了小球碰撞不同的角色發(fā)出不同的聲音打磚塊1.導入背景1.導入

2、背景常用的指令：“選擇一個背景”、“繪制”導入背景選擇”太空”分類左鍵單擊，選擇星空背景2.擋板1.導入擋板角色常用的指令：“選擇一個角色”、“繪制”導入角色2.擋板1.確定擋板的顯示及位置將擋板顯示，并將Y坐位設(shè)定為-1602.擋板偵測里找到“按下空格鍵”這個腳本找到“左鍵”和“右鍵”被按下2.使用手柄的W檔位；找到關(guān)鍵腳本：按下左右鍵2.擋板通過左右按鍵控制移動的步數(shù)3.移動擋板程序記得重復執(zhí)行完整程序3.小球1.導入小球角色常用的指令：“選擇一個角色”、“繪制”導入角色3.小球2.修改角色默認名稱和大小角色名稱由Ball改為小球，角色大小默認由100改為40。3.小球3.小球程序確定小球

3、初始位置使用隨機腳本結(jié)合方向腳本確定發(fā)球方向移動小球，碰到邊緣反彈移動過程中碰到擋板，在一定的方向進行移動3.小球3.小球程序完整版程序4.磚塊1.導入小球角色常用的指令：“選擇一個角色”、“繪制”導入角色4.磚塊2.修改角色默認名稱和造型在角色造型里刪除不用造型選擇角色邊框進行拖動，調(diào)整角色大小，邊長根據(jù)舞臺擺放磚塊數(shù)量進行計算，這里調(diào)整為58*26。4.磚塊3.磚塊程序確定磚塊初始位置使用外觀顯示腳本結(jié)合方向腳本確定發(fā)球方向和小球發(fā)生碰撞后隱藏重復執(zhí)行程序4.磚塊4.復制磚塊（修改坐標）第一個磚塊程序第二個磚塊程序第三個磚塊程序4.添加音效1.豐富效果，添加音效小球碰到擋板音效小球和磚塊碰撞音效Q1：使用互動手柄操作擋板，擋板為什么不會動？A1：少了重復執(zhí)行，這個程序只能執(zhí)行一次哦QA Q2：程序運行時，小球就開始運動了，你可以改進它嗎？A2：程序運行時，可以增加一個事件，按下空格鍵后小球開始運動。QA (1)(2)知識點鞏固顯示腳本：使角色外觀顯示隱藏腳本：使角色外觀隱藏隨機數(shù)腳本：在設(shè)置的范圍內(nèi)隨機生成一個數(shù)字源碼測試程序運行后，為什么舞臺中少了一個磚塊？（ ）ABCD磚塊已經(jīng)被小球打掉了磚塊外觀變成透明的顏色了磚塊外